梁葉 老師
- 所在地區(qū)： 安徽 合肥
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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梁葉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
任職資格體系與打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)【課程目標(biāo)】——通過學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理如何跟上時(shí)代發(fā)展的潮流？人力資源管理如何真正實(shí)現(xiàn)從關(guān)注“事”到真正關(guān)注“人”的跨越，實(shí)現(xiàn)人力資源管理的轉(zhuǎn)型？IBM、微軟、華為、騰訊、金蝶等知名企業(yè)紛紛推出“雙軌制”，為員工設(shè)計(jì)多職業(yè)發(fā)展道路。并且為每一職業(yè)發(fā)展道路設(shè)計(jì)了任職資格標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證流程，解決了員工的操作規(guī)范化及自我發(fā)展問題，也解決了干部如何職業(yè)化的問題，更解決了如何盡快發(fā)掘、培養(yǎng)新干部的問題。優(yōu)秀的公司積極推進(jìn)知識(shí)管理，不斷總結(jié)沉淀員工好的做法、工具、經(jīng)驗(yàn)、技能，進(jìn)行內(nèi)部分享和傳承。員工得以快速成才，企業(yè)基礎(chǔ)管理也逐步強(qiáng)化。員工各有各的文化背景、工
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《管理者的時(shí)間管理》【課程背景介紹】每天都有太多的事情要忙，從早忙到晚但老板仍不滿意？終日忙于救火，但火情仍舊不斷？沒完沒了的電話、應(yīng)接不暇的會(huì)議、無窮無盡的郵件、還有太多的他人打擾…每一天都在辛苦地工作，但好像該做的事情總沒有時(shí)間去做？為什么時(shí)間總是不夠用？如何才能有效地安排時(shí)間和工作？時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是要在合適的時(shí)間做合適的事情，以期取得最佳的工作價(jià)值。時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的是決定什么事情不應(yīng)該做。時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性，透過事先的規(guī)劃，做到一種提醒與指引。本課程沒有按照一般時(shí)間管理課程從時(shí)間管理方法的角度來組織，
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標(biāo)桿房企運(yùn)營(yíng)管理實(shí)務(wù)八項(xiàng)修煉 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、組織模式、投資收益、計(jì)劃管理 會(huì)議決策、成本管理、營(yíng)銷管控、績(jī)效管理 【課程背景】 白銀時(shí)代，提效、降本、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作是房地產(chǎn)業(yè)里的關(guān)鍵詞。早些年，“買地就掙錢，圖紙也清盤”的草莽時(shí)代已經(jīng)過去。隨之而來的是，在去庫(kù)存背景下的分化格局，行業(yè)如何在新的浪潮中占得一線先機(jī)，如何根據(jù)房地產(chǎn)業(yè)的新形勢(shì)從運(yùn)營(yíng)出發(fā)，從管理發(fā)力，防范項(xiàng)目運(yùn)作過程中的風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)的綜合效率，是值得業(yè)界人士深思的問題。 本課程聚焦地產(chǎn)百?gòu)?qiáng)企業(yè)中
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房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解、多層級(jí)計(jì)劃制定與執(zhí)行 【課程價(jià)值】 1、掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與計(jì)劃管理體系的核心內(nèi)容和實(shí)施主要方法 2、深入了解業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與計(jì)劃管理操作方法和經(jīng)典案例 3、改善內(nèi)部計(jì)劃運(yùn)營(yíng)體系以提升內(nèi)部經(jīng)營(yíng)目標(biāo)績(jī)效，促內(nèi)部專業(yè)協(xié)同提升計(jì)劃達(dá)成率 4、掌握計(jì)劃執(zhí)行、控制、調(diào)整與考核的核心要點(diǎn)與方法 【學(xué)員對(duì)象】房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、項(xiàng)目總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)及副總、總經(jīng)辦等運(yùn)營(yíng)計(jì)劃管理相關(guān)部門負(fù)責(zé)人 【講師介紹】 ：梁葉老師管理咨詢師、管理顧問、培
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房地產(chǎn)跨部門溝通技巧課程對(duì)象 房地產(chǎn)公司經(jīng)營(yíng)管理層課程收益掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧，跨部門溝通的關(guān)鍵方法；跨部門溝通的要點(diǎn)；運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)評(píng)工具使受訓(xùn)者明確個(gè)人及判斷溝通對(duì)象的溝通行為風(fēng)格，提高溝通質(zhì)量與效率。通過高效溝通六步法的訓(xùn)練及經(jīng)典案例分析，使參訓(xùn)者掌握科學(xué)的溝通工具。介紹上、對(duì)下溝通工具和方法的訓(xùn)練，著重剖析同級(jí)溝通，更加關(guān)注培訓(xùn)需求。通過大量互動(dòng)、游戲、視頻、房地產(chǎn)案例，使培訓(xùn)形式更加豐富和有效。課程特色最實(shí)用的工具方法；最真實(shí)的情景模擬；最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受；最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。課程內(nèi)容 案例討論：1、這一案例的問題主要出在誰(shuí)的身上？為什么？2、如何改進(jìn)自己的溝通技巧？3、如果是你，你
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人力危機(jī)下的80/90后員工的管理主講老師：梁葉課程背景：“不放棄 不拋棄”需要充分了解人才的發(fā)展需求！如果你想管理80/90后，首先要理解他們按1980年出生來算，今年已有38歲了，按1990年出生也已經(jīng)28歲了，這個(gè)年齡還能說他們很小嗎他們是80/90后，你可以不理解他們，卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)?當(dāng)今80/90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。當(dāng)今80/90后一代新型員工涌入企業(yè)，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理者，管理者們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)80/90后員工的挑戰(zhàn)80后/90后將是極具創(chuàng)新價(jià)值的一群新新人類，將是企業(yè)