何小英老師的內(nèi)訓(xùn)課程
如何培養(yǎng)快樂(lè)成功的孩子——做孩子的情商教練【課程背景】 親子關(guān)系，是家庭幸福與否的關(guān)鍵因素之一。情商之父、美國(guó)著名心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭f(shuō)：“在情商方面對(duì)孩子進(jìn)行教育，這一需求已經(jīng)變得十分迫切?！?根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家對(duì)于很多家庭長(zhǎng)期跟蹤調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在家庭中長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)情商管理培養(yǎng)的孩子比其他孩子在情緒管理方面又更強(qiáng)的能力，包括調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)的能力。在失落的時(shí)候，這些孩子更上虞安慰自己，能更快地讓心情平靜下來(lái)，并且比別的孩子更容易集中注意力。即使在青春期，也能很好的與他人相處。本課程將幫助父母了解孩子情緒智力背后的大腦密碼，幫助父母培養(yǎng)一個(gè)快樂(lè)成功的高情商孩子。【培訓(xùn)收益】了解情商的大腦密碼了解情
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戰(zhàn)勝拖延——教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理【課程背景】 對(duì)于學(xué)業(yè)繁重，并且要兼顧業(yè)余興趣培養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，是自我管理，包括提升學(xué)業(yè)水平、培養(yǎng)好習(xí)慣的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于喜歡磨蹭、做事拖拉的孩子，如果仔細(xì)觀察，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子是因?yàn)闀r(shí)間觀念不強(qiáng)、時(shí)間意識(shí)淡薄，導(dǎo)致做事效率不高、喜歡拖拖拉拉。此課程將幫助父母朋友們對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)有效的時(shí)間管理，提升自我管理水平，提升學(xué)業(yè)成績(jī)以及培養(yǎng)好習(xí)慣，。【培訓(xùn)收益】了解孩子拖拉磨蹭背后的原因了解在孩子進(jìn)行時(shí)間管理過(guò)程中，要避免哪些攔路虎了解克服拖延，進(jìn)行時(shí)間管理的常用方法掌握如何教會(huì)孩子運(yùn)用四象限時(shí)間管理法掌握如何教會(huì)孩子運(yùn)用番茄時(shí)間管理法學(xué)會(huì)幫助
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情商成長(zhǎng)遇見幸?！腋Ｊ切枰筇鞂W(xué)習(xí)的能力【課程背景】你幸福嗎？幸福是你我生命的終極目標(biāo)，從小到大的一切行為，不論是好好學(xué)習(xí)，努力工作，美滿家庭，都是未來(lái)積累扎實(shí)的幸福感受。幸福感不但能體現(xiàn)生命的意義，更決定了你我生命的厚度，也就是說(shuō)，感受幸福才能活得精彩。然而，幸福不是你我與生俱來(lái)的能力，而是后天需要學(xué)習(xí)的技能。如何聰明的學(xué)習(xí)及展現(xiàn)幸福力，是每個(gè)人該有的成長(zhǎng)功課。本課程將會(huì)幫助想在職場(chǎng)、兩性和親子關(guān)系中獲得幸福能力的你，通過(guò)學(xué)習(xí)DISC性格分析工具、情商密碼、情緒管理、憤怒管理、挫折管理等有效方法，成為事業(yè)中耀眼的明星，生活中的幸福達(dá)人，愛情甜蜜永保鮮，孩子喜歡的高情商父母吧！【培訓(xùn)收益】
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如何教會(huì)孩子受益一生的情緒管理法？【課程背景】今天，我們?cè)谠絹?lái)越多的媒體中看到有關(guān)教養(yǎng)悲劇的報(bào)道。長(zhǎng)期以來(lái)，我們父母把孩子過(guò)于簡(jiǎn)單化，以為只要愛就可以對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，比如，不許哭、不許問(wèn)、不許辯解、也不許消極。實(shí)際上，這樣做的結(jié)果是，我們把孩子的許多情緒問(wèn)題掩藏或轉(zhuǎn)移了，久而久之，這些沒(méi)有解決的問(wèn)題成了垃圾，成了各種心理問(wèn)題的根源。父母和孩子之間情緒溝通方式?jīng)Q定了孩子情商的養(yǎng)成。本課程將幫助父母學(xué)會(huì)充分利用與孩子相處的寶貴時(shí)間，擔(dān)當(dāng)積極主動(dòng)的角色，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)人際相處的基本技巧，理解并應(yīng)對(duì)消極情緒、控制沖動(dòng)、學(xué)會(huì)共情等，養(yǎng)育具有較高情緒管理能力的高情商孩子?！九嘤?xùn)收益】了解情緒的大腦密碼學(xué)會(huì)如
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懂比愛更重要——如何緩解青春期孩子的逆反心理？【課程背景】2016年，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查顯示，74.9％的受訪者表示很多家長(zhǎng)因孩子處于青春叛逆期而焦頭爛額。電視劇《小別離》的熱播帶動(dòng)了新一輪收視潮。劇中幾個(gè)處在青春叛逆期的孩子讓家長(zhǎng)焦頭爛額的劇情引起了很多人的共鳴。那么，處在青春叛逆期的孩子都有哪些特征？家長(zhǎng)該如何正確教育這個(gè)時(shí)期的孩子，緩解青春期孩子的逆反心理呢？為了幫助困惑中的家長(zhǎng)們更好的緩解青春期孩子的逆反心理，本課程《懂比愛更重要——緩解青春期孩子的逆反心理》，將幫助家長(zhǎng)朋友們了解青春期孩子逆反心理的原因，幫助家長(zhǎng)朋友們運(yùn)用DISC性格分析工具，了解自己
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DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】 本課程的主要內(nèi)涵，在于透過(guò)一套權(quán)威、科學(xué)、系統(tǒng)的分析方式，將人的行為特征區(qū)分為DISC四種不同的基本類型，以協(xié)助企業(yè)學(xué)員有效地掌握人的性格差異， 并深入探討其中的交互影響和有效的調(diào)整方式，期望對(duì)學(xué)員在企業(yè)管理過(guò)程中人際關(guān)系的建立，以及工作推動(dòng)和生活質(zhì)量上，創(chuàng)造出更高的成就與滿足，避免和減少不必要的沖突，并促進(jìn)有效領(lǐng)導(dǎo)不同風(fēng)格的部署、團(tuán)隊(duì)合作的增進(jìn)和溝通的改善。【培訓(xùn)收益】學(xué)會(huì)在職場(chǎng)中認(rèn)識(shí)自我，完善自我學(xué)會(huì)在職場(chǎng)中認(rèn)識(shí)他人，理解他人學(xué)會(huì)運(yùn)用DISC性格分析工具深入了解團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人減少職場(chǎng)中不必要的沖突，與人更好地溝通合作運(yùn)用DISC學(xué)會(huì)更加靈活地運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝