流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理——系統(tǒng)思維與流程思維【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理者有兩大要?jiǎng)?wù)：一是經(jīng)營(yíng)，一是管理。無(wú)論經(jīng)營(yíng)還是管理，都是重要的活動(dòng)。有句名言叫：“管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”。其潛臺(tái)詞就是，許多企業(yè)的管理并未為經(jīng)營(yíng)服務(wù)。是的，有的企業(yè)是管理過(guò)度的、管理是背離經(jīng)營(yíng)的。不僅是過(guò)度，不僅是背離，很多時(shí)候管理已然成為經(jīng)營(yíng)的掣肘，嚴(yán)重阻礙經(jīng)營(yíng)達(dá)成目標(biāo)。于是，又有另一句呼吁叫：“管理出績(jī)效！”問(wèn)題在于，管理如何能獨(dú)自出績(jī)效呢？當(dāng)然是首先管理活動(dòng)要確保經(jīng)營(yíng)活動(dòng)既有效率又有效能，然后經(jīng)營(yíng)活動(dòng)才會(huì)有產(chǎn)出，能達(dá)標(biāo)。所以說(shuō)，管理活動(dòng)的目的是為了保證經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有效性，即保證經(jīng)營(yíng)的效率與效能。本課程讓參訓(xùn)高管掌握一套系統(tǒng)科學(xué)的

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中高管流程勝任力——流程管理理論與方法【課程背景】中國(guó)企業(yè)的流程管理時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，企業(yè)的中高層管理者在這個(gè)工業(yè)4.0時(shí)代，必須掌握科學(xué)系統(tǒng)的流程管理方法論、流程管理工具及技能技巧。本課程專為企業(yè)中高管打造流程勝任能力，以便他們?cè)谌粘５慕?jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中運(yùn)用流程思想、流程工具和流程方法提升組織效率與效能，讓企業(yè)在市場(chǎng)中、行業(yè)中更具競(jìng)爭(zhēng)力?！菊n程對(duì)象】COO / 副總裁事業(yè)部總經(jīng)理總監(jiān)【學(xué)員收益】掌握用系統(tǒng)科學(xué)觀點(diǎn)看企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理掌握國(guó)際最優(yōu)流程方法論拉姆勒布拉奇方法論運(yùn)用客戶導(dǎo)向的流程體系框架解決跨部門流程問(wèn)題運(yùn)用流程管理工具提升組織效率與效能【課程產(chǎn)出】輸出學(xué)員企業(yè)的“經(jīng)營(yíng)原理圖”輸出學(xué)員企業(yè)的

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流程專職人員勝任力訓(xùn)練——流程梳理、優(yōu)化、績(jī)效化技能與方法【課程背景】當(dāng)您想掌握流程改進(jìn)與管理BPI/BPM方法論，為企業(yè)提升績(jī)效時(shí)候；當(dāng)您想成為國(guó)際通行的流程管理專家，成就自己的職業(yè)生涯的時(shí)候；當(dāng)作為公司的ISO管理者代表以及內(nèi)審員的您希望進(jìn)一步深造的時(shí)候，我們建議您：參加本課程，為成為國(guó)際級(jí)流程專家打基礎(chǔ)！ 本課程教會(huì)企業(yè)中的流程從業(yè)人員掌握國(guó)際最優(yōu)的RummlerBrache Methodology流程方法論，運(yùn)用于組織的流程管理、流程設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化、流程績(jī)效管理；指導(dǎo)學(xué)員構(gòu)造全企業(yè)的流程“血管造影圖”、疏通/優(yōu)化流程“血管”、掌握流程6大勝任能力（流程架構(gòu)能力、流程設(shè)計(jì)/再設(shè)計(jì)能力

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流程與組織績(jī)效——流程績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊【課程背景】流程績(jī)效是組織績(jī)效與人員績(jī)效的橋梁，缺失這架橋，組織績(jī)效無(wú)法落地，人員績(jī)效無(wú)從聚合。以往的流程績(jī)效缺位的粗放的、缺乏經(jīng)營(yíng)邏輯的組織績(jī)效管理方式，在追求工業(yè)4.0的精細(xì)化管理的當(dāng)代，必將難以為繼。企業(yè)的管理者，無(wú)論是高管還是中層，都應(yīng)該重視流程績(jī)效、重視流程對(duì)整個(gè)企業(yè)的效率與效能的不可或缺的關(guān)鍵作用。績(jī)效不是獎(jiǎng)金、不等于績(jī)效工資，績(jī)效管理不是數(shù)字游戲?？?jī)效也不是每一個(gè)員工獨(dú)立干出來(lái)的?？?jī)效是企業(yè)的流程所產(chǎn)出的。流程是企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)方式的模式化，企業(yè)的績(jī)效是藉由流程所定義的跨部門、跨崗位的有章法、有序列、有時(shí)限的科學(xué)、合理的過(guò)程所產(chǎn)出的產(chǎn)品與服務(wù)

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中國(guó)式精益設(shè)備專業(yè)保全培訓(xùn)課程背景工業(yè)經(jīng)濟(jì)一落千丈，衰敗企業(yè)哀鴻遍野，企業(yè)管理除了向速度要效益、向產(chǎn)品要效益、向品質(zhì)要效益…之外，我們還應(yīng)理清思路、找準(zhǔn)方向，靜一靜、想一想、看一看我們?cè)揪涂梢宰龊玫膶I(yè)設(shè)備維護(hù)管理。不虧就是賺，何必裝作沒(méi)事干！多年的企業(yè)輔導(dǎo)、企業(yè)訓(xùn)練，不少企業(yè)高管已經(jīng)意識(shí)到?jīng)]有裝置設(shè)備的骨骼，就失去了企業(yè)管理的一切基礎(chǔ)，產(chǎn)品的軌道線將停止不進(jìn)，交付就成為了問(wèn)題。隨著工業(yè)4.0的進(jìn)一步深入，設(shè)備的重要性將進(jìn)一步強(qiáng)化，操維一體工將成為了更多企業(yè)亟待提上議程的話題，如何做？怎么辦？看看當(dāng)前企業(yè)專業(yè)設(shè)備管理的現(xiàn)實(shí)——工作業(yè)務(wù)板塊不清，工作的120重心不對(duì)專業(yè)維護(hù)流于形式，專業(yè)保養(yǎng)深

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TPM培訓(xùn)課程大綱課程概述課程特色現(xiàn)代隨著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐加快，企業(yè)越來(lái)越多引進(jìn)先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備，這為提高設(shè)備管理水平提供了較高要求。日本TPM全員設(shè)備管理在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了很大作用，但日本TPM如何更好適應(yīng)中國(guó)本地實(shí)際情況是越來(lái)越明顯的課題。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)？由于中國(guó)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有注重高技能人才培養(yǎng)，使得高技術(shù)設(shè)備維修人員緊張。這就造成了中國(guó)企業(yè)大量引人先進(jìn)設(shè)備與缺少高技能維修人員的矛盾，而且現(xiàn)在人員流動(dòng)很頻繁，如果剛培養(yǎng)完員工，他就離職對(duì)企業(yè)是極大損失。如何加快企業(yè)新入職員工的培訓(xùn)，如何通過(guò)企業(yè)維修標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)加快培訓(xùn)員工的速度，又是一個(gè)新的課題。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)？日本TPM注重設(shè)備質(zhì)量管理

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