張學民：《電力企業(yè)OJT教練技術》課程分類：生產管理培訓類課程天數：2天第一單元：企業(yè)教練基礎一、企業(yè)教練的發(fā)展二、企業(yè)教練技術的形成與發(fā)展三、教練式管理模式之優(yōu)點四、教練技術與企業(yè)績效之關聯(lián)五、企業(yè)教練之解讀六、正確定義教練七、教練與人力資源之關系八、教練與培訓、顧問、咨詢、輔導及分級責任管理之異同九、教練身份、角色之定位十、教練的重要性與主管的職責十一、教練技術的應用范圍十二、教練技術應用掌握的基本原則十三、部屬培育的時機與特性十四、成年人的學習原理十五、小組討論、小組發(fā)表第二單元：教練的過程一、教練的準備教練模型運用工作、技能及素質要求部屬的需求分析對癥下藥——部屬的人格剖析與對策需求掌

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張學民：《責任勝于能力》課程分類：員工管理培訓類????課程天數：2天課程模塊課程內容（第一天9：0012:00；14:3017：30）前言打造：鷹雁團隊職業(yè)精神?1.??鷹雁團隊—責任認知導入2.??學習鷹的特質與精神讓我們成長3.??學習雁的特質與精神讓我們超越4.??鷹雁團隊職業(yè)精神的意義5.??現(xiàn)階段員工在職精神普遍存在的問題課程互動：鷹雁團隊責任與執(zhí)行力的意義第一模塊責任：我們應有的認識?1.無論獅子、羚羊還是人類為什么要奔跑2.目前企業(yè)面臨的三大責任問題分析3.企業(yè)為什么導入員工在職精神的培訓課程互動：責任表現(xiàn)的三種情景模擬第二模塊社會危機：呼喚責任?1.兩個關鍵問題2.請思考：一

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張學民：《中層管理者致勝關鍵，從打造高效團隊開始》課程分類：綜合管理培訓類????課程天數：2天課程介紹團隊素質訓練營起源于英國，最早是英國海軍部用于培訓海員的一套訓練體制，如今在西方已成為現(xiàn)代企業(yè)進行員工團隊整合訓練最有效方式。面對日趨激烈的市場競爭，如何建設優(yōu)秀的團隊？如何讓團隊發(fā)揮更重要的功能？如何提升應對變革需要的企業(yè)團隊領導力、凝聚力、執(zhí)行力？這些已成為當前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問題。企業(yè)像艘航船，要謀生存和發(fā)展，必須形成團隊精神。團隊不只是簡單的組合，優(yōu)秀團隊更像是… 于是，一旦作出決定，整個團隊一定會受到激勵，義無反顧地去執(zhí)行決定。這是一場真正提升組織與個人效能的培訓、數十位企業(yè)前

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張學民：《贏在現(xiàn)場，新銳管理TWI工作教導的方法》課程分類：生產管理培訓類????課程天數：2天課程大綱（12學時）第一單元TWIJI工作教導??何謂督導人員??督導人員必備的五個條件??工作教導應有的理念??傳統(tǒng)的教導有哪些缺失（案例演練）??工作教導四階段法??教導前的準備事項??工作分解表制作方法（案例分析）??學員演練工作分解表制作（案例分析）??冗長的工作教導??感覺的教導??吵雜環(huán)境教導原則??督導人員應有的潛力??TWI—JI評價表??工作教導對工廠現(xiàn)場會有哪些效果？?第二單元?TWIJR工作關系??督導人員存在的意義??督導人員的角色與功能??督導人員的管理使命??工作分派時應

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張學民：《應急管理與事件事故管理》課程分類：生產管理培訓類????課程天數：2天培訓要求與目的：1、應急管理人員必須接受應急管理培訓，具備與所從事工作相適應的應急管理知識和應急能力。2、應急管理培訓、再培訓應按照規(guī)定的培訓內容和學時等進行。3、應急管理培訓應由相關有培訓資質的培訓機構進行。培訓機構應建立健全應急管理培訓檔案，詳細、準確記錄培訓及考核情況，并采用國家推薦的應急管理培訓教材進行培訓。4、培訓機構應堅持理論與實際相結合，結合相關專業(yè)的應急技術，采用多種有效的培訓方式，注重對應急管理人員職業(yè)道德、安全意識、應急理論和應急能力的綜合培養(yǎng)。5、凡已取得應急管理人員資質的人員，若繼續(xù)從事原崗

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張學民：《有效溝通與高效工作效率決》課程分類：綜合管理培訓類????課程天數：2天??有效溝通與高效工作效率上午（9：0012:00）前言鷹雁團隊職業(yè)精神?1.??鷹雁團隊—責任認知導入2.??學習鷹的特質與精神讓我們成長3.??學習雁的特質與精神讓我們超越4.??鷹雁團隊職業(yè)精神的意義5.??現(xiàn)階段員工在職精神普遍存在的問題課程互動：鷹雁團隊責任與執(zhí)行力的意義第一模塊管理人員應有的認識?1.無論獅子、羚羊還是人類為什么要奔跑2.目前企業(yè)面臨的三大責任問題分析3.企業(yè)為什么導入在職精神的培訓課程互動：責任表現(xiàn)的三種情景模擬第二模塊有效溝通技巧?1、性格特質與溝通密碼解析2、溝通之：正式與非正式

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