賀玉亮 老師
- 關注者：人 收藏數(shù)：人
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：思維導圖應用、創(chuàng)新思維、金字塔原理、結構化思維、系統(tǒng)思維
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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賀玉亮老師的內(nèi)訓課程
金字塔原理——邏輯思維與高效表達課程背景： 作為職場精英，您是否想過這些問題：如何在溝通表達時做到邏輯清晰、重點突出？如何在紛雜的事務和數(shù)據(jù)中抓住重點？如何將看似復雜無序的信息梳理清晰的脈絡？如何方案匯報時征服您的聽眾贏得支持？如何能有條不紊的推行您的工作計劃？ 想得清楚，講得明白。這是每個公司管理者都希望達到的境界。但為什么有人口若懸河，倒掛長江，而始終說不明白，而別人則三言兩語就直中要害。這其中一定蘊含著某種玄機。“金字塔原理”是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作，它能快速幫助學員在工作匯報，公文寫作時厘清邏
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思維導圖與管理創(chuàng)新課程背景： 人類的思想是地球上最美麗的花朵，但是我們經(jīng)常會遇到這樣的困擾：為什么管理思維混亂、效率低下？為什么管理工作因循守舊，沒有創(chuàng)新？為什么團隊協(xié)作效率低下？怎樣才能激發(fā)員工的工作積極性？怎么打破固化的思維模式，尋找更好的方案？怎么提升管理工作效率？ 在企業(yè)管理中遇到的問題需進行分析和解決，都少不了突破固有限制、大膽創(chuàng)新的思維，需要讓大腦更加有創(chuàng)意，進行“多角度思考”提出創(chuàng)造性的解決方案。目前大量的500強企業(yè)使用思維導圖激發(fā)創(chuàng)意靈感、加強團隊溝通協(xié)作及提升管理效率。 本課程的教學極度注重和學員之間的互
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思維導圖與管理效能提升課程背景： 我們在日常管理工作經(jīng)常會遇到這樣的困擾：如何激發(fā)員工的思維活力？如何提高員工的工作效率？如何群策群力，集中大家的智慧形成優(yōu)秀的解決方案？如何提高團隊溝通協(xié)作的效率？如何提升員工的思維力，進而提升管理效能？ 企業(yè)中管理效能問題，90是思考方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力……大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具，來全面迅速地解決問題與梳理思路。目前大量的500強企業(yè)使用思維導圖激發(fā)創(chuàng)意靈感、加強團隊溝通協(xié)作及提升管理效率。 本課程
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思維導圖在職場中的應用課程背景： 你在用思維導圖了嗎？馬云、李彥宏等商界大佬都在使用的思維導圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風暴、項目管理、任務管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學習等領域。在職場中掌握了思維導圖這一有利工具，可以快速鍛煉思維素質(zhì)、提升創(chuàng)造力和提高工作效率。 思維導圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應用，目前大約有6億人在使用思維導圖。新加坡、韓國教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導圖作