《現(xiàn)代醫(yī)院中層管理九大必備技能實戰(zhàn)體系》課程介紹(中層基礎(chǔ)版)〖課程背景〗 醫(yī)院管理崗位的特點“技強則為仕”，重技術(shù)，輕管理 科室管理者想把科室管理好，但不知從何入手 新晉升科室管理者迷茫，不知自己應該做什么 高年資科室管理者時間長了變得“油鹽不進”，方向迷失 經(jīng)常聽管理類課程，五花八門，不系統(tǒng)，不適用 ……〖課程目標〗 為新晉升科室管理者指明工作方向及方法 為迷失方向的科室管理者重拾信心與提高管理技能 中層角色定位與魅力：崗位要求認知與個人展示 中層溝通與時間管理：明確管理團隊的必備技能 中層目標與績效管理：科室管理的兩個必備工具 ……本課程系統(tǒng)的、全方位的、從中層角色認知，到中層管理技能，

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《現(xiàn)代醫(yī)院中層管理領(lǐng)導力實戰(zhàn)體系》課程介紹(中層強化版)〖課程背景〗 科室無文化，各自為政，管理無序 科室規(guī)章制度大而全，執(zhí)行不力 科室管理者無法建立威信，下屬言行不一 科室有績效，管理者日常不會使用績效工具 科室職工技術(shù)相互保密，人才成長緩慢 ……〖課程目標〗 為科室找靈魂，建立文化 科室管理者做好日常管理制度建設(shè)/簡單易操作執(zhí)行 科室管理者日?？冃Ч芾淼脑O(shè)計與應用 中層管理者會用人/會批評人 提升中層管理的領(lǐng)導力 ……〖課程對象〗 醫(yī)院中高層干部 醫(yī)院新晉升科室干部〖課程時間〗 12小時（6小時/天）〖課程特點〗 系統(tǒng)的，全方位的 中層管理者提升必修課程 新晉升管理者提升必修課程 醫(yī)院中層

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《醫(yī)院如何打造責任心/執(zhí)行力強的一流團隊？》課程介紹〖課程背景〗 部分醫(yī)務(wù)人員責任心和執(zhí)行力不強 科室團隊建設(shè)缺少方法，縮手無策 醫(yī)療市場競爭激烈，醫(yī)院競爭就是團隊競爭 專心研究，多家醫(yī)院試用，效果明顯 ……〖課程目標〗 提升醫(yī)務(wù)人員的責任心和執(zhí)行力 提升醫(yī)院科室團隊建設(shè)的市場競爭力 增強責任心，提升凝聚力 增強責任心，和諧醫(yī)患關(guān)系 ……〖課程對象〗 全院職工〖課程時間〗 5小時（5小時/天）〖課程特點〗 理論新穎，易于學習 課堂互動，易于吸引 理念加方法，打造高效執(zhí)行可實操 形成制度，可納入醫(yī)院日常管理〖課程大綱〗一、團隊建設(shè)定義及重要性（一）案例（團隊建設(shè)的重要性）（二）團隊建設(shè)的定義及重

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《現(xiàn)代醫(yī)院中層管理十項必備管理技能實戰(zhàn)體系》課程介紹 (中層強化版)〖課程背景〗 科室無文化，各自為政，管理無序 科室規(guī)章制度大而全，執(zhí)行不力 科室管理者無法建立威信，下屬言行不一 科室有績效，管理者日常不會使用績效工具 科室職工技術(shù)相互保密，人才成長緩慢 ……〖課程目標〗 為科室找靈魂，建立文化 科室管理者做好日常管理制度建設(shè)/簡單易操作執(zhí)行 科室管理者日?？冃Ч芾淼脑O(shè)計與應用 中層管理者會用人/會批評人 提升中層管理

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《現(xiàn)代醫(yī)院中層角色定位與職業(yè)發(fā)展管理》課程介紹〖課程背景〗 醫(yī)院管理崗位的特點“技強則為仕”，重技術(shù)，輕管理，方法不對 科室管理者想把科室管理好，但不知從何入手 新晉升科室管理者迷茫，不知自己應該做什么 高年資科室管理者時間長了變得“油鹽不進”，方向迷失 ……〖課程目標〗 為新晉升科室管理者找準工作方向及方法 為迷失方向的科室管理者重拾信心與提升崗位認知 重新認知崗位與職業(yè)，提升認同感 如何從“老黃?！本统珊献髦袑庸芾碚?……〖課程對象〗 醫(yī)院中層干部 醫(yī)院新晉升科室

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《現(xiàn)代醫(yī)院中層情緒與壓力管理》課程介紹〖課程背景〗 醫(yī)療市場競爭激烈，中層技術(shù)和管理人員競爭壓力大 醫(yī)患糾紛頻發(fā)，醫(yī)務(wù)人員心理壓力大 工作環(huán)境惡劣，醫(yī)務(wù)人員情緒波動大 中層壓力和情緒需要管理 ……〖課程目標〗 做好中層壓力疏導 作好中層情緒管理 讓醫(yī)院中層放松心情，提高工作效率 讓醫(yī)院中層學會團隊情緒管理方法技巧,提高團隊高效執(zhí)行 ……〖課程對象〗 醫(yī)院中層干部 醫(yī)院新晉升科室干部 醫(yī)院儲備干部〖課程時間〗 5小時（5小時/天）〖課程特點〗

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