《財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程大綱》內(nèi)容提要：本次課程以現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)能力模型為開篇，介紹企業(yè)應(yīng)具備什么樣的財(cái)務(wù)能力、基于其能力財(cái)務(wù)在企業(yè)管理當(dāng)中所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。然后重點(diǎn)介紹如何通過財(cái)務(wù)數(shù)字化建設(shè)來打造財(cái)務(wù)的各項(xiàng)能力，包括財(cái)務(wù)數(shù)字化建設(shè)方法論、實(shí)施路徑、企業(yè)架構(gòu)、華為的數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀實(shí)踐、其成本投入和價(jià)值比較、財(cái)務(wù)組織的通用性設(shè)計(jì)規(guī)劃、財(cái)務(wù)人員的成長路徑、不同組織財(cái)務(wù)人員的主要工作職責(zé)和工作內(nèi)容的介紹（財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)分析）等各方面。最后以財(cái)務(wù)能力模型結(jié)束，介紹財(cái)務(wù)能力模型在數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功與否、企業(yè)財(cái)務(wù)能力持續(xù)評估、改進(jìn)等方面的運(yùn)用。本次培訓(xùn)采用理論結(jié)合實(shí)際案例，對前述三個方面進(jìn)行介紹，以此給聽眾關(guān)于現(xiàn)代企

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《非財(cái)人員財(cái)務(wù)知識介紹》課程大綱授課老師：譚冬生課程目標(biāo)讓非財(cái)務(wù)人員掌握基本的財(cái)務(wù)知識讓非財(cái)務(wù)人員理解財(cái)務(wù)三大報(bào)表，能正確解讀和理解報(bào)表信息，并透過報(bào)表數(shù)據(jù)了解背后隱藏的業(yè)務(wù)幫助學(xué)員更好地利用財(cái)務(wù)信息來進(jìn)行管理決策、提高日常經(jīng)營管理幫助學(xué)員理解業(yè)務(wù)運(yùn)營如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果，從而影響外部投資人或股東對企業(yè)價(jià)值的判斷培訓(xùn)形式中文教學(xué)、面授分組互動實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)課堂練習(xí)、互動式答疑課程內(nèi)容第一課：財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識財(cái)務(wù)報(bào)表概念介紹財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的關(guān)系財(cái)務(wù)報(bào)表與經(jīng)營管理答疑及互動第二課：財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表與公司經(jīng)營評估公司償債能力評估公司盈利能力評估公司現(xiàn)金流評估公司運(yùn)營效率評估答疑及互動第三課：管理會計(jì)報(bào)表與預(yù)算控制及業(yè)績考

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《財(cái)務(wù)共享中心的建立和運(yùn)營管理》課程大綱授課老師：譚冬生課程目標(biāo)介紹財(cái)務(wù)共享中心的起源和當(dāng)前的發(fā)展趨勢針對有意建設(shè)財(cái)務(wù)共享中心的企業(yè)，介紹財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)的必要性及成本收益結(jié)合多年共享中心建設(shè)運(yùn)營的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，介紹財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)及運(yùn)營的方法、路徑理論與實(shí)際結(jié)合，讓培訓(xùn)學(xué)員對財(cái)務(wù)共享中心的概念、建設(shè)及運(yùn)營有一個完整、直觀的認(rèn)識和感受，啟發(fā)學(xué)員結(jié)合自身企業(yè)的實(shí)際情況，對共享中心建設(shè)進(jìn)行全面的思考和規(guī)劃。培訓(xùn)形式本課程屬于高端定制課程，通過訓(xùn)前調(diào)研，為想建設(shè)財(cái)務(wù)共享中心的企業(yè)集團(tuán)量身定制培訓(xùn)內(nèi)容。以問題解決為導(dǎo)向，幫助企業(yè)集團(tuán)深度思考和掌握財(cái)務(wù)共享中心建設(shè)和運(yùn)營的方法、路徑，以及共享中心建設(shè)與運(yùn)營所

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