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譚冬生老師
譚冬生 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:財務(wù)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
譚冬生老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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譚冬生

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譚冬生

譚冬生老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程大綱》內(nèi)容提要:本次課程以現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)能力模型為開篇,介紹企業(yè)應(yīng)具備什么樣的財務(wù)能力、基于其能力財務(wù)在企業(yè)管理當(dāng)中所應(yīng)實現(xiàn)的價值。然后重點介紹如何通過財務(wù)數(shù)字化建設(shè)來打造財務(wù)的各項能力,包括財務(wù)數(shù)字化建設(shè)方法論、實施路徑、企業(yè)架構(gòu)、華為的數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀實踐、其成本投入和價值比較、財務(wù)組織的通用性設(shè)計規(guī)劃、財務(wù)人員的成長路徑、不同組織財務(wù)人員的主要工作職責(zé)和工作內(nèi)容的介紹(財務(wù)核算、財務(wù)分析)等各方面。最后以財務(wù)能力模型結(jié)束,介紹財務(wù)能力模型在數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功與否、企業(yè)財務(wù)能力持續(xù)評估、改進等方面的運用。本次培訓(xùn)采用理論結(jié)合實際案例,對前述三個方面進行介紹,以此給聽眾關(guān)于現(xiàn)代企

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《非財人員財務(wù)知識介紹》課程大綱授課老師:譚冬生課程目標(biāo)讓非財務(wù)人員掌握基本的財務(wù)知識讓非財務(wù)人員理解財務(wù)三大報表,能正確解讀和理解報表信息,并透過報表數(shù)據(jù)了解背后隱藏的業(yè)務(wù)幫助學(xué)員更好地利用財務(wù)信息來進行管理決策、提高日常經(jīng)營管理幫助學(xué)員理解業(yè)務(wù)運營如何影響財務(wù)結(jié)果,從而影響外部投資人或股東對企業(yè)價值的判斷培訓(xùn)形式中文教學(xué)、面授分組互動實戰(zhàn)體驗課堂練習(xí)、互動式答疑課程內(nèi)容第一課:財務(wù)基礎(chǔ)知識財務(wù)報表概念介紹財務(wù)與業(yè)務(wù)的關(guān)系財務(wù)報表與經(jīng)營管理答疑及互動第二課:財務(wù)會計報表與公司經(jīng)營評估公司償債能力評估公司盈利能力評估公司現(xiàn)金流評估公司運營效率評估答疑及互動第三課:管理會計報表與預(yù)算控制及業(yè)績考

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《財務(wù)共享中心的建立和運營管理》課程大綱授課老師:譚冬生課程目標(biāo)介紹財務(wù)共享中心的起源和當(dāng)前的發(fā)展趨勢針對有意建設(shè)財務(wù)共享中心的企業(yè),介紹財務(wù)共享中心建設(shè)的必要性及成本收益結(jié)合多年共享中心建設(shè)運營的實際經(jīng)驗,介紹財務(wù)共享中心建設(shè)及運營的方法、路徑理論與實際結(jié)合,讓培訓(xùn)學(xué)員對財務(wù)共享中心的概念、建設(shè)及運營有一個完整、直觀的認(rèn)識和感受,啟發(fā)學(xué)員結(jié)合自身企業(yè)的實際情況,對共享中心建設(shè)進行全面的思考和規(guī)劃。培訓(xùn)形式本課程屬于高端定制課程,通過訓(xùn)前調(diào)研,為想建設(shè)財務(wù)共享中心的企業(yè)集團量身定制培訓(xùn)內(nèi)容。以問題解決為導(dǎo)向,幫助企業(yè)集團深度思考和掌握財務(wù)共享中心建設(shè)和運營的方法、路徑,以及共享中心建設(shè)與運營所

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