錢思菁 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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錢思菁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》2天版337883571628000教練式領(lǐng)導(dǎo)力是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新模式，是能使組織績效提升200的世界性領(lǐng)導(dǎo)力課程！教練式領(lǐng)導(dǎo)力它不僅僅是一種嚴(yán)格應(yīng)用在某種特定環(huán)境下的方法，它更是一種高效的管理方式：科學(xué)的技術(shù)將會(huì)幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘自己的卓越性，提升覺察力，培養(yǎng)當(dāng)責(zé)意識，從而實(shí)現(xiàn)員工活性化與組織活性化，有效提升組織績效！【課程背景】 企業(yè)花費(fèi)巨資建立各種系統(tǒng)以期提升績效，但是到底什么帶來真正的績效？如何才能使企業(yè)在提升績效方面的投資產(chǎn)生更大的回報(bào)？眾所周知，
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成為高情商管理者（2天）課程背景 為什么情商比智商重要？“ Emotional Intelligence”這個(gè)術(shù)語最初出現(xiàn)在1998年Daniel Goleman的著作“Working with Emotional Intelligence”中的組織全景中。為什么這個(gè)詞能引起個(gè)人和機(jī)構(gòu)的注意？ 研究顯示：工作不斷變化的性質(zhì)：更扁平化的機(jī)構(gòu)，更少的管理層，更大的責(zé)任不斷增加的復(fù)雜性：科技的影響和職業(yè)的更新競爭的加劇：縮短的產(chǎn)品生命周期和要求更高的顧客市場的全球化：現(xiàn)代企業(yè)需要全球化的思維和本土化的管理變化的加速：如今變化是企業(yè)生命的不變特征壓力的增大：世界健康組織預(yù)測，抑郁癥在今后的十年
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非職權(quán)影響力塑造 -版權(quán)課程-認(rèn)證授權(quán)講師- 主講：錢思菁課程背景 本課程是一般溝通/人際技能課的進(jìn)階課。它不是在教授溝通技巧，而是學(xué)習(xí)一切溝通技巧在各具體情境中靈活的組合應(yīng)用。學(xué)員將學(xué)會(huì)診斷所遇到的每個(gè)需要發(fā)揮影響的情境，然后運(yùn)用最有效的影響風(fēng)格， 在維持重要工作關(guān)系的同時(shí)，還能完成個(gè)人工作目標(biāo)。課程收益 ? 重新認(rèn)知非職權(quán)影響力，發(fā)揮正面積極的力量和影響， 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)維護(hù)或建立工作關(guān)系