戰(zhàn)志謙 老師
戰(zhàn)志謙老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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戰(zhàn)志謙老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《終端經(jīng)營者訓(xùn)練》【課程時間】 1-2天課時【課程背景】面對零售的終端——門店,每一位管理者或者是一線的銷售人員總會有很多話要說;作為銷售培訓(xùn)師,更多的時候也會比較糾結(jié)于實(shí)際培訓(xùn)的作用與應(yīng)用的問題——教了,學(xué)員無法有效使用,對于學(xué)員實(shí)際需求把握不夠準(zhǔn)確;而學(xué)員提出需求了,卻又無法有效應(yīng)對,讓一線員工和銷售管理者對培訓(xùn)總是頗有微詞……《終端經(jīng)營者訓(xùn)練》主要是針對于門店的主要負(fù)責(zé)人(店長、經(jīng)理)對于門店經(jīng)營的教練式培訓(xùn),通過案例分析、現(xiàn)場演練、實(shí)踐模擬等方式,結(jié)合工作實(shí)際,讓門店管理者能夠清楚認(rèn)識到自己的角色,了解到自己的定位,把握到自己門店的特征,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)門店銷量遞增的實(shí)際效果,是促進(jìn)門店銷量
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《工作狀態(tài)提升系列——告別茫盲忙》【課程時間】 0.5天【課程背景】經(jīng)常性會發(fā)現(xiàn)很多員工尤其是基層員工容易出現(xiàn)工作懈怠的情況,在完成了基本的能力技能和工作相關(guān)知識培訓(xùn)后,依然沒有良好的工作狀態(tài),結(jié)合培訓(xùn)的ASK模型,考慮到一線員工的工作實(shí)際情況,進(jìn)行本課程設(shè)計,重點(diǎn)解決基層員工的“茫、盲、忙”的問題和狀態(tài),使之可以在工作過程中有目標(biāo),有動力,有技能的完成工作任務(wù)?!菊n程大綱】誰還記得曾經(jīng)的夢想和目標(biāo)我們還都很年輕生活還在繼續(xù),家庭是我們奮斗的重要動力有多少人在等你?多少人在期盼著你的好消息?迷茫的時候在做些什么?茫然失措,不知道干什么?有多久沒跟家里人好好坐下來聊聊了?“小孩找手表”的故事靜靜
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長階梯【課程背景】組織發(fā)展,是每個企業(yè)在成長中必經(jīng)的一步,而企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師是組織發(fā)展和人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),作為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,如何快速成長,并能為企業(yè)發(fā)展提供有效保障,關(guān)鍵環(huán)節(jié)就在于自我成長,本課程就是針對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師自我成長的指導(dǎo),是多年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和培訓(xùn)管理與組織發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)的結(jié)晶本課程主要適用對象是企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)管理者和內(nèi)部培訓(xùn)師,亦可作為企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容,依據(jù)需求不同,可分為2-4天的課時【課程大綱】第一節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)師成長的第一步一、熟悉公司產(chǎn)品1、產(chǎn)品是公司的重要贏利點(diǎn)2、產(chǎn)品可以有形可以無形3、產(chǎn)品生產(chǎn)制作過程很關(guān)鍵二、掌握公司銷售流程和渠道1、好