韓櫸嫻老師的內訓課程
《優(yōu)勢領導力》打造優(yōu)勢主導的高績效團隊主講：韓櫸嫻【課程背景】面對互聯(lián)網(wǎng)和人工智能時代的到來，越來越多的企業(yè)開始重新思考企業(yè)的價值定位及競爭力提升，員工由自主專精而產生的驅動力不僅會產生更高效的生產力，同時也會為組織帶來更多的創(chuàng)新，在驅動力3.0時代，支持鼓勵員工充分發(fā)揮個體優(yōu)勢的企業(yè)，不僅可以與員工形成成長聯(lián)盟，同時也能為企業(yè)自身帶來不可替代的獨特市場競爭力。本課基于蓋洛普天賦優(yōu)勢體系，將提升企業(yè)績效為導向，以能力升級為抓手，通過幫助員工通過發(fā)揮自己的天賦優(yōu)勢，快速成長，提升工作熱情和創(chuàng)新，提升工作效率效能，幫助團隊通過優(yōu)勢組合布局充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢進而提升團隊績效?！菊n程收益】找到了解自己的
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《疫情過后，不得不面對的職業(yè)發(fā)展新要求》主講：韓櫸嫻【課程背景】2020年伊始，全球就開啟了“insane”難度系數(shù)的模式，對我們中國人影響最大的新型冠狀病毒肺炎疫情，無論對生命安全，心理，還是經(jīng)濟發(fā)展都造成了嚴重的影響，假期延長，線上辦公，行業(yè)被迫轉型，2020注定艱難，然而這一切終將過去，疫情過后，也將直接影響我們的職業(yè)生涯，當春天來臨時，有的人依然停留在原地，有的人已經(jīng)升級迭代。本課從個人，組織，行業(yè)三個角度分析疫情過后的職業(yè)發(fā)展趨勢，并從身，心，腦三個層面分析未來需要哪些新的職業(yè)能力。越是變化和不確定的時代，職場人更應該思考如何把自己的技能用于相應的場景中，通過行動讓自己形成有價值的“
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《基于人職匹配的職業(yè)發(fā)展管理技術》敘事取向的員工激勵與輔導主講：韓櫸嫻【課程背景】隨著越來越多的職位被人工智能取代，員工陷入越來越大的焦慮中，同時也對成長的要求越來越豐富，有時員工的訴求并非能夠通過離職和換崗來解決，恰恰是通過生涯教練技術找到合理的內在驅動反而更加有效，而敘事技術不將問題等同于人本身的理念，更有利于幫助員工看到自身的力量并重塑職業(yè)的意義。本課程以敘事技術為內功，以生涯理論工具為招數(shù)，以提升績效為目標，以提升能力為抓手，在傳統(tǒng)的管理之上教您如何結合生涯管理的方法進行“選用育留”，平衡企業(yè)和員工雙方的需求，輔導員工職業(yè)發(fā)展，讓管理者變得更加有溫度，把企業(yè)打造成一個幸福組織。【課程收