王文華 老師
- 所在地區(qū)： 福建 泉州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)管理 有效溝通 目標(biāo)與績效管理 非人 人才的選育用留
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王文華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
咨詢式績效落地管理課程背景： 績效考核，為什么業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)總是不理解，領(lǐng)導(dǎo)總也不支持？考核輕了，形同虛設(shè)，績效管理做成形式化，考核到位了，所有部門反彈，集體圍剿績效管理部門！ 績效管理，想說愛你不容易 想讓老鼠愛上貓，談何容易？績效管理的正確定位，應(yīng)該是老板是績效系統(tǒng)的支持者，主管是績效的評(píng)價(jià)者和屬下技能的輔導(dǎo)者，人資是績效管理的專家顧問，員工是績效結(jié)果的責(zé)任人！但是實(shí)際過程中，各個(gè)角色經(jīng)常錯(cuò)位！ 績效的真意不是為了發(fā)現(xiàn)問題，而是為了推動(dòng)改善，推動(dòng)員工的培訓(xùn)系統(tǒng)和能力提升系統(tǒng)，最后員
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推倒部門墻——跨部門溝通與協(xié)作課程背景： 隨著市場業(yè)務(wù)的拓展，為了讓職能更加專業(yè)，公司里部門設(shè)置越來越多，職責(zé)分工越來越明確。然而，有人的地方就有江湖，部門墻高聳，跨部門之間的溝通越來越難以協(xié)調(diào)！常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙？如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門間溝通協(xié)作文化？如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略和技巧？ 現(xiàn)實(shí)中，跨部門溝通的最大障礙是“語言”不通、角色模糊、認(rèn)知不清晰。表面上看，這是由兩種部門工作性質(zhì)的不同導(dǎo)致，而其深層次原因是各部門的定位問題與溝通中態(tài)度、策略把控問題
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領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景： 每個(gè)人的成就都不可能超過他的領(lǐng)導(dǎo)力！ 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有超速成長的能力，總走在隊(duì)伍的前列；領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，能夠?yàn)槌Ｈ怂荒転椋活I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能選賢任能，把優(yōu)秀的人才與企業(yè)聚合，創(chuàng)造業(yè)績；領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己，帶隊(duì)育人；領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有超常的績效；領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該會(huì)凝聚人心，擁有大批的追隨者。 那么，領(lǐng)導(dǎo)該如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力？為什么苦口婆心，員工還是不能團(tuán)結(jié)在你的周圍呢？怎么樣才能在最短的時(shí)間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力呢？ 本課程旨在幫助企業(yè)中高層管理者重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍，