《咨詢式績效落地管理》
《咨詢式績效落地管理》詳細(xì)內(nèi)容
《咨詢式績效落地管理》
咨詢式績效落地管理
課程背景:
績效考核,為什么業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)總是不理解,領(lǐng)導(dǎo)總也不支持
?考核輕了,形同虛設(shè),績效管理做成形式化,考核到位了,所有部門反彈,集體圍剿
績效管理部門!
績效管理,想說愛你不容易! 想讓老鼠愛上貓,談何容易
?績效管理的正確定位,應(yīng)該是老板是績效系統(tǒng)的支持者,主管是績效的評價(jià)者和屬下
技能的輔導(dǎo)者,人資是績效管理的專家顧問,員工是績效結(jié)果的責(zé)任人!但是實(shí)際過程
中,各個(gè)角色經(jīng)常錯(cuò)位!
績效的真意不是為了發(fā)現(xiàn)問題,而是為了推動改善,推動員工的培訓(xùn)系統(tǒng)和能力提升
系統(tǒng),最后員工的能力提升,企業(yè)達(dá)成了目標(biāo),員工拿到了獎(jiǎng)金,皆大歡喜!
課程收益:
●
戰(zhàn)略分解能力:學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼,制定戰(zhàn)略行動圖譜、戰(zhàn)略定量、戰(zhàn)略性績效閉環(huán)的方法
● 目標(biāo)制定能力:學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的要素,制定績效目標(biāo)的方法和步驟
● 績效管理能力:掌握績效共識、合約制定、績效過程預(yù)警、績效輔導(dǎo)的方法
● 績效面談能力:掌握績效面談能力,解決員工的績效問題、制定糾正方案
● 績效改善能力:掌握績效改善能力,激活團(tuán)隊(duì)的改善意識和能力
課程目標(biāo):本課程將通過目標(biāo)設(shè)置、績效管理體系建設(shè),KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)、日??冃лo
導(dǎo)和賦能、結(jié)果反饋處理系統(tǒng)構(gòu)建等向您詮釋如何進(jìn)行完備的365天績效管理體系建設(shè)。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者
課程方式:講解+課堂互動+案例+實(shí)操練習(xí)+工具
課程大綱
導(dǎo)入:影響一個(gè)女人一生的三次重大選擇,如何做績效管理……
第一講:績效管理認(rèn)知
一、績效管理共識,有共識才能共事
討論:為什么不得不實(shí)行績效管理?
案例:發(fā)生在泰國的故事
1. 實(shí)行績效考核的四大后遺癥
1)流失率大
2)團(tuán)隊(duì)負(fù)面
3)沒有重點(diǎn)
4)流于形式
方法:如何處理團(tuán)隊(duì)負(fù)面?
2. 一個(gè)誤區(qū)六個(gè)共識、重新定位和解讀績效
3. 績效歸位、四個(gè)維度的管理角色歸位
案例:日立人資總的績效管理
4. 績效成功的七個(gè)關(guān)鍵要素:七劍下天山
5. 訓(xùn)練員工養(yǎng)成高效工作的八步曲:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力工程
工具:YCYA員工要事承諾系統(tǒng)
6. 績效發(fā)動機(jī):一個(gè)企業(yè)一個(gè)商學(xué)院,能力和崗位匹配度
案例:魯藝商學(xué)院
7. 績效管理三維度:組織、團(tuán)隊(duì)、崗位
二、績效制度設(shè)計(jì)
1. 績效公共獎(jiǎng)金池設(shè)計(jì):企業(yè)家需要擴(kuò)胸運(yùn)動
2. 績效改善機(jī)制設(shè)計(jì):激發(fā)全員改善思維
工具:365改善機(jī)制
3. 績效放水問責(zé)制度設(shè)計(jì):堵住中層放水現(xiàn)象
互動:如何解決放水問題?
4. 績效與薪酬晉升制度設(shè)計(jì):績效試運(yùn)行期不與晉升體系結(jié)合
5. 績效與淘汰、退出機(jī)制設(shè)計(jì):狼性文化和績效換血
規(guī)則:杰克韋爾奇721法則
6. 績效回爐計(jì)劃:1個(gè)月內(nèi)享受基本工資和崗位工資
7. 績效信任體系建設(shè):確認(rèn)機(jī)制+績效輔導(dǎo)
案例:相信相信的力量
8. 績效優(yōu)化:6-12個(gè)月績效優(yōu)化、365計(jì)劃實(shí)施
9. 績效申訴機(jī)制:工資發(fā)放后七個(gè)工作日內(nèi)
10. 績效檢討文化形成:月度總結(jié)、月度規(guī)劃
總結(jié)與互動
第二講:基于戰(zhàn)略的績效指標(biāo)
一、企業(yè)戰(zhàn)略
1. 理解企業(yè)戰(zhàn)略——戰(zhàn)略、核心競爭力、經(jīng)營閉環(huán)
練習(xí):企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)分解
1)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑規(guī)劃
2)目標(biāo)的傳導(dǎo)作用與支撐機(jī)制
3)什么是目標(biāo)管理及目標(biāo)承諾
4)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的五個(gè)核心組織關(guān)鍵
案例分析:國共兩黨的目標(biāo)管理差異
二、BSC平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略目標(biāo)分解法
1. 什么是平衡計(jì)分卡
討論:為什么要用平衡計(jì)分卡分解目標(biāo)
1)平衡計(jì)分卡的四個(gè)平衡
2)平衡記分卡的相互作用及因果關(guān)系
3)戰(zhàn)略圖如何描述公司創(chuàng)造價(jià)值的,是公司的藏寶圖
2. 平衡計(jì)分卡四維度解析
1)財(cái)務(wù)層面的目標(biāo)
2)客戶方面目標(biāo)
3)內(nèi)部流程方面目標(biāo)
4)學(xué)習(xí)與成長方面目標(biāo)
3. 平衡記分卡的四個(gè)方面常用衡量目標(biāo)
4. 如何用平衡記分卡來設(shè)計(jì)企業(yè)戰(zhàn)略路線圖
練習(xí):運(yùn)用平衡記分卡分解戰(zhàn)略地圖
三、戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為績效指標(biāo)
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為績效考核指標(biāo)
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為績效考核指標(biāo)表
3. 設(shè)計(jì)績效指標(biāo)的指標(biāo)值
4. 績效指標(biāo)設(shè)定的SMART原則
小故事:貓和老鼠帶給我們的啟發(fā)
5. 績效指標(biāo)量化方法
練習(xí):考核指標(biāo)量化的方法
四、績效指標(biāo)分解
1. 績效指標(biāo)三種分解的操作方式
2. 用任務(wù)分工矩陣,將公司目標(biāo)分解成部門目標(biāo)
3. 用魚骨圖,將部門指標(biāo)分解到崗位指標(biāo)
1)魚骨圖分解績效目標(biāo)的原理
2)魚骨圖目標(biāo)分解的方法和技巧
練習(xí):運(yùn)用魚骨圖法進(jìn)行部門指標(biāo)分解
五、關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI
1. 什么是關(guān)鍵績效指標(biāo)
1)關(guān)鍵績效指標(biāo)的三個(gè)維度
2)關(guān)鍵績效指標(biāo)體系的三類指標(biāo)
2. 個(gè)人績效指標(biāo)設(shè)定的方法
1)如何設(shè)計(jì)績效指標(biāo)的評分方法
2)指標(biāo)的權(quán)重、周期及指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
3)設(shè)計(jì)關(guān)鍵績效指標(biāo)說明書
3. 不同層級績效的關(guān)鍵詞
1)高層績效:對接戰(zhàn)略、數(shù)據(jù)決策、高管年薪
2)中層績效:承上啟下、賽馬機(jī)制、協(xié)同作戰(zhàn)
3)基層績效:聚焦崗位價(jià)值
4. 建立公司績效指標(biāo)庫
練習(xí):某崗位關(guān)鍵績效指標(biāo)設(shè)定
第三講:基于員工成長的績效賦能
一、員工績效評估
1. 績效評估的三個(gè)階段
2. 績效評估的四種考核關(guān)系
3. 績效評估常見的五個(gè)心理誤區(qū)
4. 主管評分寬嚴(yán)不一怎么辦
5. 是否需要強(qiáng)制分布
二、績效面談
1. 績效面談的目的
2. 績效面談的六步驟
1)績效面談前要準(zhǔn)備什么
2)績效面談的開場有什么講究
3)為什么要先讓下屬自我評估
4)如何反饋?zhàn)屜聦僬J(rèn)可您的評估
5)展望下年度的員工發(fā)展計(jì)劃
6)通過績效面談,有什么收獲
3. 績效面談中的主要溝通反饋技巧
視頻:找出績效面談的錯(cuò)誤點(diǎn)
情景模擬:有效的績效面談
三、績效輔導(dǎo)
1. 輔導(dǎo)的心態(tài)
1)心態(tài)六要素
2)正確心態(tài)與錯(cuò)誤心態(tài)對比
案例分析:錯(cuò)在哪里?
2. 經(jīng)理與教練角色的區(qū)別
案例分析:該扮演教練角色嗎?
3. 輔導(dǎo)的四步法
1)賦能——賦能六要素
案例分析:他缺少了什么?
2)挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)的六個(gè)角度
角色扮演:挑戰(zhàn)的力度
3)觀察——觀察三步走
分組討論:何時(shí)干預(yù)?
4)引導(dǎo)——引導(dǎo)三要素
4. 輔導(dǎo)的成功秘訣
1)輔導(dǎo)型問題庫
工具:輔導(dǎo)的問題清單
2)輔導(dǎo)工具 GROW方法
a)G-員工需要達(dá)到的成果
b)R-現(xiàn)在發(fā)生的問題
c)O-有哪些方法選擇
d)W-采取的行動
案例角色扮演:針對此工作挑戰(zhàn),經(jīng)理如何使用GROW進(jìn)行輔導(dǎo)?
總結(jié)與互動
王文華老師的其它課程
《一分鐘經(jīng)理人六個(gè)修煉之道》 02.21
一分鐘經(jīng)理人六個(gè)修煉之道課程背景:人們行動的最大動力來自于結(jié)果的反饋,因?yàn)榉答伿浅晒Φ那白?!所以,?jīng)理人應(yīng)該拿出一分鐘讓員工明確自己的工作目標(biāo),以及工作完成的標(biāo)準(zhǔn)。明確的告訴他們做成什么樣才是好的工作表現(xiàn)。其次,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí),最重要的一點(diǎn)就是發(fā)現(xiàn)他們做對的事情--開始的時(shí)候只是大概做對,漸漸的引導(dǎo)他們做的更完美。自我感覺良好的人才能做出優(yōu)秀的業(yè)績,幫助別人獲得
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《做最好的中層-中層管理能力提升》 03.07
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高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理課程背景:當(dāng)今時(shí)代的企業(yè),需要取得優(yōu)良的業(yè)績,不能靠單打獨(dú)斗,必須憑借團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作的集體力量,才能有所建樹。企業(yè)要有所建樹,關(guān)鍵取決于主管干部的直接管理,即領(lǐng)導(dǎo)干部對團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理。團(tuán)隊(duì)要有建樹,就必須和諧相生、相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)和成員個(gè)體有信任與溝通秩序,有奮斗目標(biāo)、有工作計(jì)劃、有績效考核、有激勵(lì)手段、有執(zhí)行力。這一切,都依
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目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)課程大綱:企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),只有量化的才是可管理的。目標(biāo)管理的關(guān)鍵在于可驗(yàn)收或評價(jià)其績效。目標(biāo)除非可驗(yàn)收,否則便成為無意義的活動。如何確立組織正確的目標(biāo),并將總體目標(biāo)細(xì)分,形成完整的工作計(jì)劃及有效地執(zhí)行監(jiān)督,以期最后成功的達(dá)成目標(biāo)的管理體系是本課程的主要內(nèi)容。成功就等于目標(biāo)達(dá)成,其他的一切都是這句話的注解。世界上沒有懶惰的人,
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推倒部門墻——跨部門溝通與協(xié)作課程背景:隨著市場業(yè)務(wù)的拓展,為了讓職能更加專業(yè),公司里部門設(shè)置越來越多,職責(zé)分工越來越明確。然而,有人的地方就有江湖,部門墻高聳,跨部門之間的溝通越來越難以協(xié)調(diào)!常常影響公司整體運(yùn)作效率,令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門間溝通協(xié)作文化?如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略
講師:王文華詳情
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景:每個(gè)人的成就都不可能超過他的領(lǐng)導(dǎo)力!領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有超速成長的能力,總走在隊(duì)伍的前列;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,能夠?yàn)槌H怂荒転?;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能選賢任能,把優(yōu)秀的人才與企業(yè)聚合,創(chuàng)造業(yè)績;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己,帶隊(duì)育人;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有超常的績效;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該會凝聚人心,擁有大批的追隨者。那么,領(lǐng)導(dǎo)該如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力?為什么苦口婆心,員工還是不
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