溫家琪 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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溫家琪老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱：《被守護的航程》——心理健康與情緒疏導(dǎo)主講： 溫家琪12天，612小時課程背景：隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的快速提升和職工自身成長的迫切需求，職工心理問題成為不可忽視的關(guān)鍵，相關(guān)部門對員工的心理輔導(dǎo)任務(wù)越來越重要、情況越來越復(fù)雜、價值也越來越顯著。如何引導(dǎo)激發(fā)員工、避開心理干預(yù)當(dāng)中的“陷阱”、幫助他們形成更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力的高績效團體，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大價值？為協(xié)助組織更好的完成員工心理輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)，根據(jù)多年來的心理咨詢實踐經(jīng)驗，結(jié)合近幾年心理異常干預(yù)的實際案例，設(shè)計開發(fā)此課程。課程收益：本課程側(cè)重心理健康輔導(dǎo)干預(yù)的實操訓(xùn)練，如能全程參與、積極體驗、持續(xù)演練，學(xué)員將獲得：當(dāng)前我
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課程名稱：《活色生香》——從酒茶的過客到優(yōu)雅的飲者主講： 溫家琪 6 課時【課程背景】有人說，“茶為滌煩子,酒是忘憂君”，貌似祖先也多惆悵，需要借酒消愁、憑茶解憂；段子講，“萬丈紅塵三杯酒、千秋大業(yè)一壺茶”，人們淺嘗深酌時，不忘留下褒貶、賦予風(fēng)格；南宋詩人杜耒曾詩曰“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”，看來，杯中物并不取貴賤，備溫?zé)岚氡K、存陳情一片，這是守己之本、待客之禮，也是處世之道。葡萄酒與茗茶，兩類美妙的話題，是人類文明富裕的產(chǎn)物、是生產(chǎn)力進步的體現(xiàn)、也是東西方生活方式的縮影，同步“嘗試”酒與茶，即大膽刺激又含蓄并包，兩種飲品，兩層味蕾的激發(fā)，兩番記憶的體驗，似乎相遇卻又難融，酒與茶的交互
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課程名稱：《培訓(xùn)課程設(shè)計與呈現(xiàn)技巧》主講：溫家琪老師1天【課程簡介】本課程旨在幫助那些具有較高專業(yè)素養(yǎng)、具備豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的骨干，提煉業(yè)務(wù)精髓，理清邏輯關(guān)系，提升授課與宣講技巧。同時，也可幫助到那些由新晉或轉(zhuǎn)崗的內(nèi)訓(xùn)人員，盡快達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，滿足組織對課程開發(fā)和內(nèi)部師資建設(shè)的需求。最終幫助學(xué)員呈現(xiàn)15分鐘的課程Demo，切實提高課程設(shè)計與開發(fā)能力?！菊n程目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：分析培訓(xùn)需求并撰寫調(diào)研報告；掌握課程設(shè)計的基本規(guī)律和開放方法；依據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點差異，設(shè)計教學(xué)活動；掌握一定的控場策略，提升實戰(zhàn)中的表現(xiàn)力?！九嘤?xùn)形式】以“演示+教練輔導(dǎo)”的雙重方式實施（人需配一臺筆記本電腦，最少
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課程名稱：《開門紅之從戰(zhàn)略到執(zhí)行——以終為始的戰(zhàn)略目標(biāo)宣貫與落地》主講：溫佳琪老師 15課時【課程背景】經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大量職場人士特別是中高管，在探討企業(yè)文化、宣貫戰(zhàn)略目標(biāo)時，會表現(xiàn)出不同程度的迷茫。而絕大多數(shù)企業(yè)組織在發(fā)展革新中，文化“空”、戰(zhàn)略“迷”、執(zhí)行“偏”，這三種現(xiàn)象比較普遍。文化是戰(zhàn)略的指引，執(zhí)行是戰(zhàn)略的注解，而結(jié)果絕不會撒謊。企業(yè)想獲得高速成長或快速轉(zhuǎn)型，必須擁有一支完整的干部隊伍——他們深諳文化、理解戰(zhàn)略、善于執(zhí)行，通過理順文化+戰(zhàn)略+執(zhí)行這三大樞紐，使三位一體，從而形成合力。本課程的亮點在于成果落地：即，將銀行業(yè)案例+經(jīng)典理論+實操案例相結(jié)合，采用引導(dǎo)技術(shù)與教練技術(shù)，融合實用
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課程名稱：《專業(yè)發(fā)聲要領(lǐng)與語言組織技巧基于教練和輔導(dǎo)模式下的溝通表達技巧》主講：溫家琪老師2天課程簡介本課程基于兩門版權(quán)課程《奇跡發(fā)聲》與《奇跡演說家》，旨在支持一線專業(yè)客服人員，提升以下三方面能力：優(yōu)化語音：以氣息控制與共鳴控制為基礎(chǔ)、以吐字歸音為呈現(xiàn)手段的發(fā)聲要領(lǐng)；美化語態(tài)：修飾語言美感，豐富情緒色彩，增加親和力、感染力與專業(yè)度；強化語言組織能力：深刻的理解客戶需求、恰當(dāng)?shù)谋磉_己方觀點、建立與增進客戶關(guān)系。課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：掌握多領(lǐng)域而高效的聲音訓(xùn)練技巧；了解個性化的用嗓與護嗓方法；運用“聲音12情緒”塑造語言美感；運用“CBSA”系統(tǒng)塑造專業(yè)形象、識別他人風(fēng)格；提升語言組織與
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課程名稱：《專業(yè)發(fā)聲要領(lǐng)與語言組織技巧基于教練和輔導(dǎo)模式下的溝通表達技巧》主講：溫家琪老師1天課程簡介本課程基于兩門版權(quán)課程《奇跡發(fā)聲》與《奇跡演說家》，旨在支持一線專業(yè)客服人員，提升以下三方面能力：優(yōu)化語音：以氣息控制與共鳴控制為基礎(chǔ)、以吐字歸音為呈現(xiàn)手段的發(fā)聲要領(lǐng)；美化語態(tài)：修飾語言美感，豐富情緒色彩，增加親和力、感染力與專業(yè)度；強化語言組織能力：深刻的理解客戶需求、恰當(dāng)?shù)谋磉_己方觀點、建立與增進客戶關(guān)系。課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：掌握多領(lǐng)域而高效的聲音訓(xùn)練技巧；了解個性化的用嗓與護嗓方法；運用“聲音12情緒”塑造語言美感；運用“CBSA”系統(tǒng)塑造專業(yè)形象、識別他人風(fēng)格；提升語言組織與