廖忠于 老師
- 所在地區(qū)： 河北 廊坊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 溝通
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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廖忠于老師的內(nèi)訓(xùn)課程
推薦課程：《跨部門溝通與協(xié)作》課程介紹：為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)一個(gè)部門配合就沒人配合？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘跨部門溝通問題的根源，如何提升跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？如何突破溝通瓶頸，提升企業(yè)運(yùn)作效率，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力 課程對象：中基層管理者 培訓(xùn)課時(shí)：1-2天（6-12課時(shí)）課程目標(biāo)：挖掘跨部門溝通中常見問題的根源；掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法；分享跨部門溝通的要點(diǎn)；減少?zèng)_突，提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào)；樹立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；提升跨部門人員的溝通技能授課形式：講解\案例\中場活動(dòng)\角色扮演\管理游戲\課程特
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推薦課程：《卓越員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》課程介紹（Introduction）現(xiàn)代企業(yè)未來的競爭應(yīng)該聚焦到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行效果上，執(zhí)行力是企業(yè)的生命力，企業(yè)團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力將決定企業(yè)的生存與發(fā)展。本課程正是圍繞著管培生如何讓執(zhí)行更到位，讓執(zhí)行更高效為重點(diǎn)，針對管培生在實(shí)際工作中遇到的困惑和難題而展開，從理論和實(shí)踐的結(jié)合入手，將深?yuàn)W的理論通俗化，將管理的難點(diǎn)簡單化，讓管培生樹立執(zhí)行到位的意識，提供更多有效執(zhí)行的方法和操作技巧。本課程簡明扼要的向大家介紹實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的執(zhí)行力塑造與提升之具體觀念、工具和方法。課程特色（Characteristic）?? ☆ 系 統(tǒng)
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推薦課程：《新員工入職培訓(xùn)—從學(xué)院人走向職業(yè)人》課程設(shè)計(jì)及主講人：廖忠于前言：??新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝，提升免疫力和體質(zhì)；而新員工的進(jìn)入，則激發(fā)組織活力，加快企業(yè)變革，從而增強(qiáng)自身競爭力和執(zhí)行力，提升企業(yè)績效。求同存異、改變個(gè)人風(fēng)格，形成一致的企業(yè)文化和行為習(xí)慣是新員工進(jìn)入企業(yè)面臨的第一大問題。本課程的設(shè)置就是從職業(yè)化員工應(yīng)有的正確觀念、心態(tài)、行為和習(xí)慣開始，幫助新晉員工迅速轉(zhuǎn)換角色，重新建立與企業(yè)文化相符的人生觀、價(jià)值觀并學(xué)習(xí)職場中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)化技能，從而成為企業(yè)所需要的合格員工。培訓(xùn)目標(biāo)：?? 幫助新晉員工快速融入企業(yè)氛圍，實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)變；?? 了解個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展的全新
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推薦課程：《（新）員工職業(yè)素質(zhì)全面提升培訓(xùn)》 ? 第一講： 角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程 1、從校園走向社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知 2、如何盡快融入你的組織 ? 第二講： 職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神 1、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰工作？ 2、四種人CAI 坐標(biāo)的啟示— 就業(yè)競爭引發(fā)的思考 3、你是你自己人生之船的總舵手 -- 用心工作的理由 4、體驗(yàn)互動(dòng)：寫下你留給世界最后的聲音 5、善待生命的覺知和允諾
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推薦課程：《DISC職場溝通技巧》|培訓(xùn)主題 |《DISC職場溝通技巧》 ||適用對象 |各級經(jīng)理和員工 |授課學(xué)時(shí) |6學(xué)時(shí) ||培訓(xùn)目標(biāo)： ||當(dāng)本培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠:
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推薦課程：《MTP-管理者綜合能力與素質(zhì)提升》 培訓(xùn)對象：企業(yè)新任管理者、中基層管理者等 培訓(xùn)方式：講授、案例分析、專業(yè)測評、小組討論、團(tuán)隊(duì)PK、游戲與互動(dòng) 建議時(shí)長：2-3天（12-18小時(shí)） 培訓(xùn)目標(biāo)： ■ 了解專業(yè)/技術(shù)人員和管理者的不同之處，完成其心態(tài)和角色上的轉(zhuǎn)換和調(diào)整； ■ 明確管理者必備的職業(yè)素質(zhì)和能力，使之應(yīng)用于工作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人績效的最大 化； ■ 掌握管理者必備的工作方法，組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化。 前