《新員工入職培訓—從學院人走向職業(yè)人》
《新員工入職培訓—從學院人走向職業(yè)人》詳細內容
《新員工入職培訓—從學院人走向職業(yè)人》
推薦課程:《新員工入職培訓—從學院人走向職業(yè)人》
課程設計及主講人:廖忠于
前言:
??新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝,提升免疫力和體質;而新員工的進入,則激發(fā)組織活力,加快企業(yè)變革,從而增強自身競爭力和執(zhí)行力,提升企業(yè)績效。求同存異、改變個人風格,形成一致的企業(yè)文化和行為習慣是新員工進入企業(yè)面臨的第一大問題。本課程的設置就是從職業(yè)化員工應有的正確觀念、心態(tài)、行為和習慣開始,幫助新晉員工迅速轉換角色,重新建立與企業(yè)文化相符的人生觀、價值觀并學習職場中應具備的各項職業(yè)化技能,從而成為企業(yè)所需要的合格員工。
培訓目標:
?? 幫助新晉員工快速融入企業(yè)氛圍,實現(xiàn)職業(yè)轉變;
?? 了解個人與企業(yè)共同發(fā)展的全新雇傭模式,樹立個人和企業(yè)目標的有效結合理念;
?? 了解團隊協(xié)作的必要性和特點,掌握成員協(xié)作的規(guī)律,認識自我角色;
?? 修煉職業(yè)化的行為舉止,了解給他人留下良好印象的方法。探討被別人喜歡的親和之道;
?? 掌握現(xiàn)代社會的時間管理和工作目標管理理念,并能運用到工作中,分析工作得失;
?? 掌握與不同群體的溝通技巧,使溝通帶動工作效率提升。
培訓形式:理論講授50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經驗分享、答疑10%
培訓對象(Participants):新員工
課程主體內容(Main points)
從培訓主題與計劃談起
開篇:團隊破冰與熱身
. 搭班子、建隊伍、團隊融入
第一單元:學院人與職業(yè)人的區(qū)別
. 承擔的責任不同
. 面對的環(huán)境不同
. 人際關系不同
. 文化環(huán)境不同
. 面對的要求不同
第二單元:何謂職業(yè)化?
. 我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?br />
. 工作的定義與理解
. 人的五種基本需求剖析
. 正確理解職業(yè)與職業(yè)化
. 什么是職業(yè)化的標準?
. 案例分析:格利與繼剛
. 職業(yè)化的三個關鍵要素:職業(yè)化的心態(tài)塑造、職業(yè)化的團隊精神、職業(yè)能力
第三單元:職業(yè)化的心態(tài)塑造
. 自動自發(fā)的積極心態(tài)
1.佛像與地板的故事
2.不做受害者,只做責任者
3.我是一切的根源
4.消極語言VS積極語言
. 謙虛好學的空杯心態(tài),放下自己的身段,別把自己看得過重
. 胸懷大愛的感恩心態(tài)
. 邁向成功的老板心態(tài),老板心態(tài)VS打工者心態(tài)
. 結果第一的價值心態(tài)(職業(yè)化目標)
第四單元:職業(yè)化的能力提升
1、職業(yè)化能力提升之知人知心的溝通技巧
. 如何建立有效的溝通渠道
. 專業(yè)測試與分析:你的溝通技巧怎樣
. 如何與不同性格的人進行溝通與相處
. 如何處理好與上司、同事、下屬之間的人際關系
. 制定個人行動計劃
2、職業(yè)能力提升之魅力十足的商務禮儀
. 常見商務禮儀(一):怎樣著裝更得體
. 常見商務禮儀(二):日常待人接物禮儀
. 常見商務禮儀(三):辦公室日常工作禮儀
3、職業(yè)能力提升之:時間管理與有效工作
. 時間管理游戲與心得分析
. 小組討論:什么是時間和時間管理
. 時間管理的黃金法則
. 如何制定行之有效的工作計劃
. 常用時間管理訣竅
. 案例分析與討論
4、職業(yè)能力提升之:執(zhí)行力打造
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