步步成師·綻放講臺(tái)-TTT課程大綱-2天版(偏重呈現(xiàn)）

步步成師·綻放講臺(tái) ——2天版課程大綱 主講：項(xiàng)蘭雯 1. 為什么學(xué)習(xí)本課程： 打造企業(yè)自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 師團(tuán)隊(duì)肩負(fù)著企業(yè)知識(shí)管理的重任，成為傳承企業(yè)自有知識(shí)體系、知識(shí)管理的關(guān)鍵角 色。 對(duì)于已有一定基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師而言，提升課程設(shè)計(jì)開發(fā)能力、增強(qiáng)課程的互動(dòng) 技巧、多元化內(nèi)容的呈現(xiàn)技巧，是內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)一步提升的關(guān)鍵所在。 2. 課

 講師：項(xiàng)蘭雯查看詳情

---

步步成師-從經(jīng)驗(yàn)萃取到價(jià)值變現(xiàn)的培訓(xùn)師必修課?

步步成師——從經(jīng)驗(yàn)萃取到價(jià)值變現(xiàn)的培訓(xùn)師必修課?主講：項(xiàng)蘭雯為什么學(xué)習(xí)本課程：打造企業(yè)自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過程中的必然趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)肩負(fù)著企業(yè)知識(shí)管理的重任，成為傳承企業(yè)自有知識(shí)體系、知識(shí)管理的關(guān)鍵角色。對(duì)于已有一定基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師而言，提升課程設(shè)計(jì)開發(fā)能力、增強(qiáng)課程的互動(dòng)技巧、多元化內(nèi)容的呈現(xiàn)技巧，是內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)一步提升的關(guān)鍵所在。本課程的邏輯也即一名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師成長的邏輯。從自我認(rèn)知開始，對(duì)培訓(xùn)、培訓(xùn)師角色及與自身的關(guān)系有清晰的認(rèn)知，進(jìn)而開始扎實(shí)訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力，包括內(nèi)容萃取、活動(dòng)設(shè)計(jì)、方法選擇，從而讓課程最大化激發(fā)學(xué)員參與和體驗(yàn)，確保課程取得應(yīng)用的效果。接下來圍繞

 講師：項(xiàng)蘭雯查看詳情

---

成為教練型導(dǎo)師-2天版

成為教練型導(dǎo)師 ——成果導(dǎo)向激發(fā)潛能的導(dǎo)師輔導(dǎo)課 主講：項(xiàng)蘭雯 1. 為什么學(xué)習(xí)本課程： 我們身處的時(shí)代已從注重“標(biāo)準(zhǔn)化流程、工具、產(chǎn)量”的工業(yè)時(shí)代，大踏步的向注 重“團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、創(chuàng)造力、集體智慧”的數(shù)碼時(shí)代邁進(jìn)！90后員工大量涌入職場，對(duì)傳 統(tǒng)的“告知、命令、指揮、權(quán)威”式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提出巨大的挑戰(zhàn)！數(shù)碼時(shí)代信息的易獲 取、員工的自我意識(shí)崛起，讓我們發(fā)現(xiàn)靠“權(quán)力、職位”管理員工已不遠(yuǎn)不如從前有效

 講師：項(xiàng)蘭雯查看詳情

---