洪濤 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 寧波
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 企業(yè)文化 人力資源 基層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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洪濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從學(xué)子到職業(yè)人課程背景： 職場新人： 懷著對新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬，按捺不住大干一場的激情，無數(shù)新員工涌入企業(yè)的大門。 三五年之后，有人迎來了春華秋實(shí)的四季、做出了出色的業(yè)績，加薪、升職、提拔重用；有人業(yè)績平平，沒有了動力，沒有了激情，消沉度日；有人頻繁跳槽，工作換了好幾個，卻始終不如意、找不到自己的歸宿；還有人被企業(yè)辭退，面臨人生的寒冬。 為什么同一起跑線的大家結(jié)局會如此不同？ 職業(yè)化決定個人的進(jìn)退得失。 企業(yè)老板： 優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。 可是，每
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有效溝通【課程背景】： 溝通為什么如此重要？ 如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢？ 如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？ 有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項？溝通需要什么“通道”？ 在任何一個企業(yè)中，溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)，并結(jié)合中國企業(yè)的特點(diǎn)與不同文化背景的綜合研究，總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系，解決以上問題?！?
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責(zé)任勝于能力課程背景： 如果您是老板，您是否為“怎樣提升員工的責(zé)任感？”而糾結(jié) 。 如果您是員工，您是否在思考如何做才能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有責(zé)任感？ 工欲善其事，必先利其器，你是否有了解決問題的利器？ 美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。” 幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?！柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。 一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的
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這樣執(zhí)行才有效【課程背景】 一說到執(zhí)行，人們首先想到的，就是做事的能力。能力對執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要，但是比能力更重要的是精神。 有能力的人未必就能將執(zhí)行做好；而有精神的人，卻可以彌補(bǔ)能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。 要做就要做到最好！ 所謂執(zhí)行，就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。作為中基層管理者，最突出的兩個字就是——執(zhí)行。任何單位，將任務(wù)完成得最好的人，就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)展。 那么，什么樣的執(zhí)行者能把任務(wù)完成到最好呢？有效的執(zhí)行和一般的執(zhí)行有什么區(qū)別呢？【課程時間】2天（1
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這樣執(zhí)行才有效課程背景： 一說到執(zhí)行，人們首先想到的，就是做事的能力。能力對執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要，但是比能力更重要的是精神。 有能力的人未必就能將執(zhí)行做好；而有精神的人，卻可以彌補(bǔ)能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。 要做就要做到最好！ 所謂執(zhí)行，就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。任何單位，將任務(wù)完成得最好的人，就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)展。 那么，什么樣的執(zhí)行者能把任務(wù)完成到最好呢？有效的執(zhí)行和一般的執(zhí)行有什么區(qū)別呢？課程時間：2天（12課時）課程對象：公司員工培訓(xùn)形式：1
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妙筆生花——實(shí)戰(zhàn)公文寫作能力提升一、培訓(xùn)對象 企事業(yè)單位（含機(jī)關(guān)）所有涉及公文寫作的相關(guān)人員： 1、文秘辦公室類：文秘、部門秘書、各級經(jīng)理秘書、行政助理、辦公室主任等涉及文書工作相關(guān)人員 2、市場企劃類：企劃部、市場部等需對內(nèi)外溝通的各級管理及工作人員 3、人力資源類：專員、主任、經(jīng)理、行政人事總監(jiān)等相關(guān)人員 4、其它崗位：工作中涉及到公文寫作的各級管理及工作人員 5、立志于或感興趣從事與公文寫作相關(guān)崗位的就業(yè)人員二、課程簡介 職業(yè)公文寫作技能在我們的實(shí)際工作中占有十分重要的地位。主席說，一手筆桿子，一手槍