晏世樂 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 企業(yè)文化 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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晏世樂老師的內(nèi)訓(xùn)課程
深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的改革創(chuàng)新與經(jīng)驗(yàn)啟示 授課老師:晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、實(shí)景體驗(yàn)、選邊辯論、心理測驗(yàn)、游戲參與等。 【授課時(shí)間】 0.5—1天,5—6小時(shí)/天。 【授課對象】 所有職場人士,其他個(gè)人。會(huì)根據(jù)授課對象,適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容(側(cè)重點(diǎn))。 【課程大綱】(課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要,具體內(nèi)容見課程講義) 課前達(dá)成共識(shí),確保培訓(xùn)效果:學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。 一、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革
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時(shí)間管理與效率提升 授課老師:晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、實(shí)景體驗(yàn)、選邊辯論、心理測驗(yàn)、游戲參與等。 【授課時(shí)間】 0.5—1天,5—6小時(shí)/天。 【授課對象】 所有職場人士,尤其管理人員;其他個(gè)人。會(huì)根據(jù)授課對象,適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容(側(cè)重點(diǎn))。 【課程大綱】 課前統(tǒng)一思想,確保培訓(xùn)效果:學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。 一、時(shí)間概述 (一)時(shí)間定義?!景咐繒r(shí)間意味著什
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TTT——如何成為優(yōu)秀培訓(xùn)師 授課老師:晏世樂 【授課對象】 所有職場人士,尤其管理人員;其他個(gè)人。會(huì)根據(jù)授課對象,適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容(側(cè)重點(diǎn))。 【授課時(shí)間】 1—2天,5—6小時(shí)/天。 【課程大綱】(課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要,具體內(nèi)容見課程講義) 課前達(dá)成共識(shí),確保培訓(xùn)效果:學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。 一、培訓(xùn)師概述 (一)培訓(xùn)的概念。 (二)培訓(xùn)工作的意義?!菊撟C】沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工是企業(yè)最
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傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 授課老師:晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、游戲參與、心理測驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等。 【授課時(shí)間】 1天,5—6小時(shí)/天。 【授課對象】 所有職場人士,尤其是管理人員;其他個(gè)人。 【課程大綱】(課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要,具體內(nèi)容見課程講義) 課前達(dá)成共識(shí),確保培訓(xùn)效果:學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大力量 (一)中華文化是中華民族生
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打造高效執(zhí)行力 授課老師:晏世樂 【課程背景】 “一分部署,九分落實(shí)”。沒有執(zhí)行力,無論是組織的戰(zhàn)略、規(guī)劃、計(jì)劃,還是我們個(gè)人的夢想、愿望、計(jì)劃,統(tǒng)統(tǒng)都只能是幻想和空想!沒有執(zhí)行力,我們組織和個(gè)人都將一事無成。 【課程目的】 促使學(xué)員:1、深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)行力對組織、對個(gè)人的極端重要性。2、科學(xué)決策,從源頭提高執(zhí)行力。3、做好表率,創(chuàng)建強(qiáng)有力的執(zhí)行力文化。4、完善制度,通過流程化、標(biāo)準(zhǔn)化提升全員執(zhí)行力。5、深刻理解“除非違法,堅(jiān)決執(zhí)行”,積極主動(dòng)、一
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高效溝通——打動(dòng)人心的方法 授課老師:晏世樂 【課程背景】 可以說,現(xiàn)代人最重要的技能就是溝通!溝通的重要性不言而喻,工作、生活中的大部分矛盾、誤會(huì)與溝通不當(dāng)有關(guān),溝通問題已經(jīng)成為當(dāng)今組織面臨的主要問題。溝通不當(dāng)會(huì)造成組織:愿景不明、文化不暢、客戶不滿、執(zhí)行低下、互相推諉、關(guān)系渙散、人際緊張、情緒苦悶、沖突增加…… 【課程目的】 系統(tǒng)學(xué)習(xí)高效溝通,使學(xué)員在工作、生活中更加游刃有余。幫助學(xué)員:1、從“心”溝通,提升親和力,改善人際關(guān)系。2、掌握溝通技巧,讓