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成永亮老師
成永亮 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè):電力
  •  擅長領域:生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
成永亮老師培訓聯(lián)系微信

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成永亮

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成永亮

成永亮老師的內訓課程

前沿:1一個失敗的Justintime案例引出的深思12010年比較流行的詞語1思考一1思考二單元中國企業(yè)進入現(xiàn)場改善的時期了嗎?1發(fā)展中國家的勞動力資源競爭所引發(fā)的現(xiàn)場改善需求1、發(fā)展中國家和中國的勞動力成本戰(zhàn)、2、發(fā)展中國家搶占原材料市場3、中國大陸內的區(qū)域競爭1發(fā)達國家的經(jīng)濟,技術壟斷所引發(fā)的現(xiàn)場改善的需求1、發(fā)達中國家的技術壁壘2、發(fā)達中國家的環(huán)保等法律的制約3、發(fā)達國家高技術,高效率的競爭優(yōu)勢1后80后,90后特質看現(xiàn)場改善的需求1、享受個性,彰顯個性2、不愿意受到原有體制的束縛3、單一的工作工作模式讓他們很不適應4、突破自我,顛覆傳統(tǒng)是他們大的特點1現(xiàn)場改善可以更好的緩解企業(yè)內部矛

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單元電力企業(yè)為何需要引進儲備干部1、電力企業(yè)要發(fā)展,必須要有一批接班人2、空降兵可能不是很適合電力企業(yè)文化1、不同電力企業(yè)有不同的文化2、不同的文化所形成的不同的形式風格和做事習慣不同3、固有的習慣比較難改變4、不同的電力企業(yè)文化分析3、空降兵穩(wěn)定性,以及員工穩(wěn)定性都有影響4、老員工的知識結構等都有點提升1、老員工的知識,技能不叫固化2、新知識不斷創(chuàng)有待不斷提升3、老員工要學習新的知識,比較難4、儲備干部可以很好的進行知識的轉化5、儲備干部的概念6、儲備干部的特點1、有激情2、有闖勁3、學習力好4、技能基本上為零,可塑性好第二單元培訓干部的前期培養(yǎng)和招聘7、合作院校的選擇1、和自己公司對應的學

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單元中層干部職業(yè)規(guī)范培養(yǎng)1職業(yè)紀律1、符合國家法律、法規(guī)2、按照《公民道德建設實施綱要》要求自己3、遵守公司規(guī)章制度4、遵守《供電職工服務守則》自覺抵制不正之風,做到廉潔奉公5、中層中層干部在企業(yè)存在的價值1職業(yè)作風1、保護好自己工作權限2、堅持原則,嚴格履行職責,保護好自己的工作密碼,工作工具3、遇到問題及時匯報、及時處理、做到不推諉、不拖延4、上班期間做到著裝整潔,保持良好精神狀態(tài)1職業(yè)技能1、熟悉和掌握本職崗位專業(yè)知識2、針對電力系統(tǒng)工作的特點,加強專業(yè)知識的汲取3、不斷學習、更新觀念,積極推廣新技術、新工藝4、掌握班組內員工動態(tài)第二單元中層干部管理技能培訓1中層干部的溝通技巧1、溝通的

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引題:《讓子彈飛》帶給我們管理者的思考單元管理者角色的認知1企業(yè)經(jīng)營的直接執(zhí)行者1、企業(yè)經(jīng)營的一切活動都是由中層帶領員工進行2、戰(zhàn)略實施需要中層的有效執(zhí)行3、經(jīng)營方針需要高層協(xié)助完成4、具體問題的解決需要中層“搞定”5、中層干部在企業(yè)存在的價值1企業(yè)發(fā)展的“頂梁柱”1、企業(yè)的中層就如同企業(yè)發(fā)展的柱子2、企業(yè)的每個部門主管承擔者各自應該承擔的責任3、部門間的合作,有靠中層的積極配合4、問題解決的終結者1管理者是企業(yè)戰(zhàn)術決策的制定者1、所有戰(zhàn)略都需要中層的解讀2、具體的戰(zhàn)術決策需要中層的制定1技術和人員的雙重層管理1、一般中層多是技術高手2、同時又是技術多面手3、尤其是在制造企業(yè),晉升的前提是技術

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單元中國是否進入了創(chuàng)新時代1社會發(fā)展,已經(jīng)進入創(chuàng)新的階段1后80后,90后特質看創(chuàng)新1上海世博會看創(chuàng)新1本土創(chuàng)新模式展示1創(chuàng)新才可能讓中國品牌走的更好1創(chuàng)新可以緩解企業(yè)內部矛盾1創(chuàng)新管理概論第二單元創(chuàng)新的幾個誤區(qū)1創(chuàng)新不是革命1率先模仿不是創(chuàng)新1降低產(chǎn)品質量達到節(jié)省成本不是創(chuàng)新1流程e化屬于創(chuàng)新1逆向思維屬于創(chuàng)新1完善本職工作屬于創(chuàng)新1幾種阻礙創(chuàng)新的不良心理1、經(jīng)驗思維2、從眾思維3、思維凝滯4、吝惜時間5、問題超載6、安于現(xiàn)狀7、恐亂怕錯8、急于求成第三單元創(chuàng)意的來源和形式1創(chuàng)新的形式1、主動型創(chuàng)新2、生存型創(chuàng)新3、惰性4、企業(yè)自發(fā)1同行業(yè)的相關經(jīng)驗1創(chuàng)新的三元素1、專業(yè)知識2、創(chuàng)意思考技能

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單元現(xiàn)場模擬生產(chǎn)流程1疊塔游戲1、初的思維是什么2、有沒有好的辦法3、我們初的思維是否都有些誤區(qū)4、如何進行互相協(xié)作5、其他組對我們的影響第二單元電力行業(yè)面臨挑戰(zhàn)1整體環(huán)境影響對于電力行業(yè)的影響1、南方干枯,對于電力發(fā)展的制約2、越南南方水庫干枯水電站成擺設3、整體環(huán)境對于電力行業(yè)的影響1日本核電站的泄露,對于核電廠的沖擊1、從規(guī)劃開始,就嚴格考慮核電站的布局,選址問題選址一定要正確,并進行嚴格的環(huán)境評估,同時考慮地址災害等相關因素2、建設當中要按照標準來規(guī)范,經(jīng)營,管理上要更加嚴格3、應對突發(fā)事件,要快速反應,簡歷聯(lián)動應急機制,電站內要必須擁有穩(wěn)定可靠的“多路”供電系統(tǒng)4、核電經(jīng)營風險,核能

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