楊洪波 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：心態(tài)管理 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊洪波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理正確 執(zhí)行到位----企業(yè)執(zhí)行力提升主講老師：楊洪波課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)等，都需要通過(guò)執(zhí)行才能落實(shí)。沒(méi)有有效的執(zhí)行，一切都會(huì)成空。企業(yè)是否存在執(zhí)行文化、管理者是否能正確的做事情、員工是否堅(jiān)守責(zé)任對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，都會(huì)影響到執(zhí)行的效果。因此，提升企業(yè)管理者、員工的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的主題。 為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？為什么無(wú)懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果？為什么制度出臺(tái)，總是難以貫徹下去，最后變形？為什么要服從領(lǐng)導(dǎo)？如何才能快速成長(zhǎng)進(jìn)步？為什么總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、認(rèn)可？本課程是根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀而研發(fā);專(zhuān)門(mén)針對(duì)中高層管理者和基礎(chǔ)員工進(jìn)行執(zhí)行力
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匯聚你我 共進(jìn)共贏----團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程主講老師：楊洪波課程背景：當(dāng)今時(shí)代團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作已成為企業(yè)一項(xiàng)可持續(xù)的、有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)在生存的法寶。而隊(duì)協(xié)作是所有團(tuán)隊(duì)成員共同的責(zé)任，遺憾的是,在大部分的組織中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作依然困難重重,缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果的狀況比比皆是。怎么才能提高團(tuán)隊(duì)成員的信任度如何發(fā)揮1+1＞＞＞2的團(tuán)隊(duì)效能？如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部高效溝通？如何才能打造一支重視結(jié)果,具有高度責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)如何才能鑄造一支充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)？本課程通過(guò)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、個(gè)人的自我認(rèn)知、打造完美團(tuán)隊(duì)、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)幾個(gè)方面幫助職場(chǎng)從業(yè)者提升職
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匯聚你我 共進(jìn)共贏----團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升課程主講老師：楊洪波課程背景：當(dāng)今時(shí)代團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行到位、高效溝通已成為企業(yè)一項(xiàng)可持續(xù)的、有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)在生存的法寶。而隊(duì)協(xié)作是所有團(tuán)隊(duì)成員共同的責(zé)任，遺憾的是,在大部分的組織中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作依然困難重重,缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果的狀況比比皆是。怎么才能提高團(tuán)隊(duì)成員的信任度如何發(fā)揮1+1＞＞＞2的團(tuán)隊(duì)效能？如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有力、高效溝通？如何才能打造一支重視結(jié)果,具有高度責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)如何才能鑄造一支充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)？本課程通過(guò)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的力量、執(zhí)行到位的重要性、執(zhí)行力的提升、克服溝通障礙、提升溝通技巧、職場(chǎng)溝通應(yīng)用幾個(gè)方面
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激 活 新 生 代--00后的管理主講老師：楊洪波課程背景：新生代員工在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，讓企業(yè)各級(jí)管理人員非常頭疼。相較管理其他年齡段的員工，多數(shù)管理者在面對(duì)00后員工的"另類(lèi)"時(shí)手足無(wú)措……招了不來(lái)？來(lái)了不久？久了不行？行了不服？服了不干？干了不長(zhǎng)？本課程從如何正確讀懂和正確引導(dǎo)00后，快速建立信任關(guān)系，如何用好和留住00后，賦能成長(zhǎng)激發(fā)潛能，培養(yǎng)新生代力量等方面幫助管理者解決00后的管理問(wèn)題。 課程收益：1、深度了解新生代員工群體的特點(diǎn)及管理挑戰(zhàn)；2、掌握針對(duì)新生代特點(diǎn)的五大管理行為；3、掌握增加信任的五要素，快速建立與新生代的信任關(guān)系；4、學(xué)會(huì)運(yùn)用新生代員工激勵(lì)的七種新模式；5、掌