張志鈞 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)協(xié)作 職業(yè)素養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張志鈞老師的內(nèi)訓(xùn)課程
沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程背景 -------------------------------------------------沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程； 據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。課程收益 -----------------------------------------
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員工職業(yè)化素養(yǎng)的七個(gè)習(xí)慣課程背景 -------------------------------------------------許多單位都有這樣的困惑：“為什么我們學(xué)過那么多的管理技能課程，還是解決不了的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問題？”“員工對公司的滿意度下降該怎么辦？”“為什么學(xué)了創(chuàng)新課程解決不了員工的創(chuàng)造力問題？”“為什么員工不夠敬業(yè)？ 始終以被動(dòng)的姿態(tài)工作，積極性低?！薄耙痪€員工沒有理想，怎樣教育才管用??？”“為什么學(xué)了很多時(shí)間管理課程，我還是沒有時(shí)間？”“為什么試圖在單位機(jī)構(gòu)中“安裝”素質(zhì)模型、能力模型，或者企業(yè)文化模型都無法獲得成功？”團(tuán)隊(duì)成員隨著時(shí)間的推移，負(fù)面情緒會(huì)不斷積累、心中的擔(dān)憂得不
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《橙色領(lǐng)導(dǎo)力?》課程說明書 本版本適用年限：2022年【課程收益】1、通過對積極心理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員理解積極心理學(xué)對組織績效貢獻(xiàn)的價(jià)值，感受積極心理學(xué)帶來的行為與結(jié)果改變；2、課程通過“覺察橙色、選擇橙色、踐行橙色、傳播橙色、成為橙色”五步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的橙色蛻變，讓管理者擁有“橙色領(lǐng)導(dǎo)力”，充分調(diào)動(dòng)身體機(jī)能，實(shí)現(xiàn)組織管理的非薪酬激勵(lì)；3、讓學(xué)習(xí)者意識到“社會(huì)腳本”對組織效率的影響，學(xué)會(huì)撰寫或改寫“社會(huì)腳本”，并有效利用“社會(huì)資本”為組織（個(gè)人）績效服務(wù) ；4、通過“七個(gè)法則”的工具運(yùn)用，以及
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《打造高效團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力》春秋戰(zhàn)國課程背景 -------------------------------------------------春秋戰(zhàn)國沙盤課程是一款經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程、在項(xiàng)目中我們安排了春秋時(shí)期秦、楚、晉、等十個(gè)不同的國家、同時(shí)學(xué)員身份轉(zhuǎn)換成春秋戰(zhàn)國時(shí)期不同國家的執(zhí)政大臣、每個(gè)國家根據(jù)自己現(xiàn)有的資源和金錢來完成每年的執(zhí)政需求、然后各個(gè)國家的資源都是有限的、你能否圓滿的完成自己的執(zhí)政需求？如果沒有完成發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭是最有效的方式嗎？ 在項(xiàng)目的體驗(yàn)中針對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作可能體現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、目標(biāo)的把控問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法、課程收益 ---------------------
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激發(fā)活力 點(diǎn)燃熱情——即興喜劇工作坊課程背景 -------------------------------------------------即興態(tài)度，自由表現(xiàn)，消解職場冰墻，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。啟發(fā)創(chuàng)意，認(rèn)同后思考，拓展腦洞，每個(gè)人都是全速前進(jìn)的靈感發(fā)動(dòng)機(jī)。振奮人心的演講，積極有效的交談，擁抱爆表的情商和領(lǐng)導(dǎo)魅力。將表演與培訓(xùn)相結(jié)合工作坊的優(yōu)勢在于結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)、融入培訓(xùn)元素課程收益 -------------------------------------------------之于團(tuán)隊(duì)：沒有劇本，沒有排練，沒有商量，推動(dòng)劇情向前發(fā)展的只有相互之間的認(rèn)同、支持、配合以及奉獻(xiàn)。在戲劇的世界里，每個(gè)