沙漠掘金—卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作
沙漠掘金—卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作詳細(xì)內(nèi)容
沙漠掘金—卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作
沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作
課程背景 -------------------------------------------------
沙盤(pán)模擬是一種通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
《沙漠掘金》沙盤(pán)模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;
《沙漠掘金》沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂(lè)、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;
據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。
課程收益 -------------------------------------------------
引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,并進(jìn)行改進(jìn)提高
促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
掌握科學(xué)的決策流程,提升團(tuán)隊(duì)集體決策能力
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員角色分工的原則和方法
明確資源的內(nèi)涵,提高資源配置的能力
課程時(shí)長(zhǎng):0.5天/1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中/基層管理人員
沙盤(pán)介紹:參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì),然后從大本營(yíng)出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來(lái),有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇…
課程安排 -------------------------------------------------
時(shí)間
主題
主要內(nèi)容
09:00-09:15
沙盤(pán)體驗(yàn)簡(jiǎn)介
沙盤(pán)培訓(xùn)簡(jiǎn)介/體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)入
09:15-09:45
破冰分組
沙漠掘金探險(xiǎn)小隊(duì)分組/團(tuán)建/確定目標(biāo)
09:45-10:45
規(guī)則講解
沙盤(pán)規(guī)則講解、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)講解
10:45-11:30
小隊(duì)決策
路線(xiàn)、計(jì)劃與資源配置的討論與決策
11:30-12:00
沙盤(pán)體驗(yàn)
第1-8天沙漠掘金之旅
12:00-14:00 午間休息
14:00-14:15
小隊(duì)進(jìn)程復(fù)盤(pán)
目前的問(wèn)題在哪里?
改進(jìn)方法是什么?
14:15-15:15
沙盤(pán)體驗(yàn)
第9-25天掘金之旅
15:15-15:30茶歇時(shí)間
15:30-16:00
沙盤(pán)反思
業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)
各隊(duì)學(xué)員自評(píng):
團(tuán)隊(duì)成員分工方面
團(tuán)隊(duì)成員間相互協(xié)作方面
團(tuán)隊(duì)成員間溝通方面
16:00-17:00
沙盤(pán)改進(jìn)
講師分享/為獲勝小隊(duì)頒獎(jiǎng)
課程大綱 -------------------------------------------------
第一單元:業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)
如果重來(lái)一次,會(huì)做哪些改善?
成員分工方面
團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)方面
團(tuán)隊(duì)溝通方面
沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)系
第二單元:沙盤(pán)分享之團(tuán)隊(duì)分工
什么是團(tuán)隊(duì)?
怎樣將群體如何變團(tuán)隊(duì)?
團(tuán)隊(duì)中的角色定位與分工
團(tuán)隊(duì)分工的原則
第三單元:沙盤(pán)分享之團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與溝通
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最終目的:行動(dòng)一致
為什么別人不采納你的建議?
為什么口頭答應(yīng)可卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)?
團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與溝通的四大原則
全面提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
張志鈞老師的其它課程
員工職業(yè)化素養(yǎng)的七個(gè)習(xí)慣課程背景-------------------------------------------------許多單位都有這樣的困惑:“為什么我們學(xué)過(guò)那么多的管理技能課程,還是解決不了的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題?”“員工對(duì)公司的滿(mǎn)意度下降該怎么辦?”“為什么學(xué)了創(chuàng)新課程解決不了員工的創(chuàng)造力問(wèn)題?”“為什么員工不夠敬業(yè)?始終以被動(dòng)的姿態(tài)工作,積極性低
講師:張志鈞詳情
《橙色領(lǐng)導(dǎo)力?》課程說(shuō)明書(shū)本版本適用年限:2022年【課程收益】1、通過(guò)對(duì)積極心理學(xué)的學(xué)習(xí),讓學(xué)員理解積極心理學(xué)對(duì)組織績(jī)效貢獻(xiàn)的價(jià)值,感受積極心理學(xué)帶來(lái)的行為與結(jié)果改變;2、課程通過(guò)“覺(jué)察橙色、選擇橙色、踐行橙色、傳播橙色、成為橙色”五步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的橙色蛻變,讓管理者擁有“橙色領(lǐng)導(dǎo)力”,充分調(diào)動(dòng)身體機(jī)能,實(shí)現(xiàn)組織管理的非薪酬激勵(lì);3、讓學(xué)習(xí)者意識(shí)到“社會(huì)腳本
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《打造高效團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力》春秋戰(zhàn)國(guó)課程背景-------------------------------------------------春秋戰(zhàn)國(guó)沙盤(pán)課程是一款經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程、在項(xiàng)目中我們安排了春秋時(shí)期秦、楚、晉、等十個(gè)不同的國(guó)家、同時(shí)學(xué)員身份轉(zhuǎn)換成春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不同國(guó)家的執(zhí)政大臣、每個(gè)國(guó)家根據(jù)自己現(xiàn)有的資源和金錢(qián)來(lái)完成每年的執(zhí)政需求、然后各個(gè)國(guó)家的資
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激發(fā)活力點(diǎn)燃熱情——即興喜劇工作坊課程背景-------------------------------------------------即興態(tài)度,自由表現(xiàn),消解職場(chǎng)冰墻,凝聚團(tuán)隊(duì)力量。啟發(fā)創(chuàng)意,認(rèn)同后思考,拓展腦洞,每個(gè)人都是全速前進(jìn)的靈感發(fā)動(dòng)機(jī)。振奮人心的演講,積極有效的交談,擁抱爆表的情商和領(lǐng)導(dǎo)魅力。將表演與培訓(xùn)相結(jié)合工作坊的優(yōu)勢(shì)在于結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)、融
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