魏巍 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 大連
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：內(nèi)驅(qū)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
魏巍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
魏巍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃【課程意義】有調(diào)查顯示,“薪水”是大多數(shù)人更換工作的首要因素, 占被調(diào)查者的39, 第二個(gè)原因即是“職業(yè)道路的拓展性”以27成為人們選擇工作單位和評(píng)估所在企業(yè)的第二大標(biāo)準(zhǔn)。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，以人為中心的管理已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的共同發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)開(kāi)始更多的依賴員工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)科技的迅速發(fā)展和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制使員工有了較強(qiáng)的自我意識(shí)和對(duì)自身的權(quán)利要求。因此，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注員工個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，借以指導(dǎo)員工形成與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相一致的較為現(xiàn)實(shí)的職業(yè)目標(biāo)，并使員工自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，企業(yè)獲得長(zhǎng)足的人力資本，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展之雙贏目標(biāo)?！菊n程背景】1.面試時(shí)
講師：魏巍查看詳情
做一個(gè)卓越的職業(yè)人一、課程背景二八定律告訴我我們，世上80的財(cái)富和話語(yǔ)權(quán)掌握在20的人手中。在一家企業(yè)亦如是。我們只有將自己打造得更完美才有更多選擇的機(jī)會(huì)。然而現(xiàn)在很多職場(chǎng)人士，尤其是工作過(guò)幾年的一些所謂的老職場(chǎng)人，更會(huì)有這樣的心里，大家甚至經(jīng)常會(huì)將“內(nèi)卷”拿出來(lái)做不努力的說(shuō)辭。其實(shí)將自己變得優(yōu)秀甚至卓越并不是讓大家內(nèi)卷，而是讓大家發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將自身價(jià)值放大化，讓自己活得更有意義的一種體現(xiàn)。本次課程我們將讓大家重新認(rèn)識(shí)讓自己變得卓越和“內(nèi)卷”的真正差異。課程目標(biāo)為什么要成為一個(gè)卓越的職業(yè)人；卓越的職業(yè)人都具備哪些要素；如何逐步提升自己成為卓越的職業(yè)人；制定成為卓越職業(yè)人的實(shí)施計(jì)劃。課程特色本
講師：魏巍查看詳情
做一個(gè)思維敏捷的優(yōu)秀管理者一、課程背景您基層管理者們是否遇到過(guò)以下問(wèn)題？很難站在更宏觀的角度看問(wèn)題，經(jīng)常需要我去救火；很少做更全面的規(guī)劃，做事情幾乎沒(méi)有過(guò)PLANB，一旦出現(xiàn)變化就容易產(chǎn)生問(wèn)題；匯報(bào)的時(shí)候調(diào)理不清晰，經(jīng)常說(shuō)了一堆不知道他要表達(dá)什么；給下面人開(kāi)會(huì)或不知人也很難被人信服；害怕面對(duì)客戶，當(dāng)面匯報(bào)更是難題；……二、課程目標(biāo)1.學(xué)會(huì)具備宏觀思維，考慮問(wèn)題時(shí)多設(shè)幾個(gè)計(jì)劃，多為一些人考慮；2.培養(yǎng)其學(xué)會(huì)邏輯思維能力，向領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報(bào)工作時(shí)，思路更清晰，讓領(lǐng)導(dǎo)及客戶在短時(shí)間內(nèi)了解匯報(bào)的內(nèi)容及目標(biāo)；3.能夠站在領(lǐng)導(dǎo)、下屬以及客戶的角度思考問(wèn)題，讓工作更順暢；4.學(xué)會(huì)工作總結(jié)的方法，讓領(lǐng)導(dǎo)及客戶對(duì)
講師：魏巍查看詳情
做一個(gè)卓越的職業(yè)人一、課程背景二八定律告訴我們，世上80的財(cái)富和話語(yǔ)權(quán)掌握在20的人手中。這一原則，在一家企業(yè)亦如是。我們只有將自己打造得更完美才有更多選擇的機(jī)會(huì)。然而現(xiàn)在很多職場(chǎng)人士，尤其是工作過(guò)幾年的一些所謂的老職場(chǎng)人，更會(huì)有這樣的心理，大家甚至經(jīng)常會(huì)將“內(nèi)卷”拿出來(lái)做不努力的說(shuō)辭。其實(shí)將自己變得優(yōu)秀甚至卓越并不是讓大家內(nèi)卷，而是讓大家發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將自身價(jià)值放大化，讓自己活得更有意義的一種體現(xiàn)。本次課程我們將讓大家重新認(rèn)識(shí)讓自己變得卓越和“內(nèi)卷”的真正差異。課程目標(biāo)為什么要成為一個(gè)卓越的職業(yè)人；卓越的職業(yè)人都具備哪些要素；如何逐步提升自己成為卓越的職業(yè)人；制定成為卓越職業(yè)人的實(shí)施計(jì)劃。課
講師：魏巍查看詳情
95后員工管理【課程背景】95后是放蕩不羈的一個(gè)群體，他們獨(dú)立卻依賴；開(kāi)放卻脆弱；好學(xué)上進(jìn)卻目標(biāo)不明確；可愛(ài)可信內(nèi)心卻拒絕長(zhǎng)大。面對(duì)這樣的95后們，管理者們?cè)撊绾喂芾?，才能?5后更好地認(rèn)定公司、認(rèn)定組織同時(shí)發(fā)揮最大的能量呢？本次課程將會(huì)給您提供非常實(shí)用的情境下的操作工具。【課程目標(biāo)】了解95后員工特色；對(duì)癥下藥學(xué)會(huì)與95后員工相處；95后新員工入職期間如何建立關(guān)系；95后試用期期間如何關(guān)注學(xué)會(huì)選、用、育、留、去；掌握生涯規(guī)劃、周期面談等手法更好地管理95后?！菊n程大綱】破冰了解管理者們的痛點(diǎn)及對(duì)課程的期待值目的：通過(guò)活動(dòng)讓管理者們?cè)敢饧尤脒M(jìn)來(lái)，同時(shí)梳理學(xué)習(xí)期望值，為課程效果提升助力。95后的
講師：魏巍查看詳情
從優(yōu)秀到卓越課程背景 作為一線經(jīng)理，學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的溝通辦法，學(xué)會(huì)了自我人之后，則需要學(xué)會(huì)如何在場(chǎng)景下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理，本輪課程將會(huì)帶領(lǐng)一線經(jīng)理學(xué)習(xí)在各種場(chǎng)景下學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)員工，管理員工，團(tuán)結(jié)員工。二、培訓(xùn)目標(biāo)及能力素質(zhì)模型我們期待每一位一線經(jīng)理都能夠按照企業(yè)的能力素質(zhì)模型，不斷地向著更好的方向發(fā)展。結(jié)合一線經(jīng)理應(yīng)該具備的能力我們梳理了如下模型。一線經(jīng)理的能力素質(zhì)模型結(jié)合上述素質(zhì)模型，我們?yōu)橐痪€經(jīng)理們指定了如下的課程內(nèi)容，進(jìn)一步提升大家的管理能力。四、課程大綱行業(yè)特色及企業(yè)文化增強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的依賴重要成果：學(xué)會(huì)新員工入職培訓(xùn)的方式，并制定出標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以組的形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共建，確定各組的團(tuán)隊(duì)文化及學(xué)