王峰老師的內訓課程
技術人員的職業(yè)素養(yǎng)課程背景：企業(yè)的發(fā)展中，雖然戰(zhàn)略、流程和工具對產(chǎn)品創(chuàng)新的成功而言至關重要,但歸根結底,最重要的還是人。人員是所有工作執(zhí)行的基礎，而技術人員的素質決定了研發(fā)生產(chǎn)等工作的效率和交付的質量。但在實際過程中，企業(yè)的技術人員常常面臨以下問題：1、工作中如何提現(xiàn)自己的專業(yè)性？2、為什么同樣的工作，不同的人員交付的成果質量差別巨大？3、工作缺少條理性，匯報缺乏邏輯性，怎樣提高個人的思維習慣？4、忙于具體的工作，疏于總結和匯報，為什么會成為領導眼中的邊緣人士？5、為什么即使崗位不斷的精進，還是覺得時間管理不夠用？6、如何進行職業(yè)規(guī)劃，讓自己的能力可感知到逐級提高？7、怎樣通過項目管理的方式來
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項目全流程管理課程背景：當前，很多企業(yè)采用項目的形式進行工作管理。項目管理的方式，能夠為工作推進提供結構化的步驟和方法，不僅能夠更有效率的達成項目目標，還能夠在過程中形成規(guī)范的流程，為后續(xù)項目優(yōu)化做參考。在推進過程中，項目經(jīng)理作為管理者，承擔著項目團隊組建、資源協(xié)調、過程管理和成果的交付等職責；項目團隊成員代表各自職能部門，開展具體工作。但在實際過程中，企業(yè)常常遇到一些困惑：1、項目范圍定義不清晰：前期項目要求不明確或未充分論證，匆忙上陣，導致后續(xù)過程中頻繁變更，項目的進度延期、成本不可控。2、項目進度偏離計劃：出于多種原因，項目過程中進度偏離，過程不受控、最終交付時間拖期。3、項目過程忙于“
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產(chǎn)品創(chuàng)新與工具應用課程背景： 當前企業(yè)的競爭，已經(jīng)從技術的競爭轉變?yōu)楫a(chǎn)品的競爭。產(chǎn)品的創(chuàng)新，可能是漸進式的性能提升，也有可能有顛覆性的革新，給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢。而企業(yè)在進行產(chǎn)品創(chuàng)新時，常常面臨著一些困惑：1、如何確保開發(fā)產(chǎn)品是客戶想要的產(chǎn)品？2、哪種商業(yè)模式最適合當前公司的產(chǎn)品運營？3、哪些工具能夠帶來產(chǎn)品創(chuàng)意？4、怎樣的工具能夠提升新產(chǎn)品開發(fā)效率？5、有沒有工具幫助產(chǎn)品管理者進行產(chǎn)品的組合管理？這些都意味著，從事產(chǎn)品開發(fā)與管理的人員，需要掌握產(chǎn)品管理的基本知識和工具，進行產(chǎn)品創(chuàng)新。具有產(chǎn)品創(chuàng)新管理模式的公司，能夠打造差異化的產(chǎn)品競爭策略、聚焦客戶需求的新產(chǎn)品開發(fā)流程及系統(tǒng)性的產(chǎn)品組合管
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產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升課程背景：當前企業(yè)的競爭，已經(jīng)從技術的競爭轉變?yōu)楫a(chǎn)品的競爭。產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營變現(xiàn)的載體，至關重要。而企業(yè)在進行新產(chǎn)品開發(fā)過程中常常面臨著一些困惑：1、什么樣的產(chǎn)品是客戶想要的產(chǎn)品？2、怎樣的流程才能保證產(chǎn)品成功上市？3、什么樣的人員組織架構有利于組織創(chuàng)新？4、怎樣通過有效的產(chǎn)品組合管理，既能實現(xiàn)公司經(jīng)營目標，又能布局未來？5、產(chǎn)品的生命周期各個階段如何施加管理？這些問題都意味著，產(chǎn)品的“從無到有、從生到死”的全生命周期中，必須有人進行統(tǒng)一的管理，這個角色就是“產(chǎn)品經(jīng)理”。產(chǎn)品經(jīng)理是客戶的代言人，也是產(chǎn)品生命周期的守護者；產(chǎn)品經(jīng)理按照公司的戰(zhàn)略意圖，承擔著公司
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產(chǎn)品開發(fā)團隊管理課程背景： 企業(yè)競爭中的最核心的因素是人，高績效的產(chǎn)品開發(fā)團隊，是新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新的保障，也是企業(yè)核心的競爭力，能夠給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢。而企業(yè)在進行新產(chǎn)品開發(fā)團隊管理時，經(jīng)常會遇到一些問題：1、不同部門之間，為什么信息溝通不暢？2、不同類型的項目，選擇哪種團隊管理方式，效率最高？3、為什么我們整個項目所涉及的人員配合總是不太好4、如何打造高績效、有戰(zhàn)斗力的團隊5、作為新晉的管理者，怎樣進行團隊管理6、作為團隊的領導者，怎樣進行管理能力的提升7、團隊成員的績效如何衡量？這些都意味著，從事新產(chǎn)品開發(fā)的團隊，需要有適當?shù)膱F隊認知，了解新產(chǎn)品開發(fā)中團隊的特點，掌握項目團隊管理的基本
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產(chǎn)品開發(fā)與管理課程背景：當前市場競爭中，產(chǎn)品生命周期急劇縮短,企業(yè)間的競爭已經(jīng)由技術競爭轉變?yōu)楫a(chǎn)品競爭。產(chǎn)品是企業(yè)的生命,產(chǎn)品創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎和源泉。但在新產(chǎn)品的開發(fā)的實際過程中，企業(yè)常常會遇到一些困難：1、產(chǎn)品管理的職責由誰來承擔？2、產(chǎn)品管理者需要具備什么樣的能力如何培養(yǎng)3、如何與客戶有效溝通,從而發(fā)掘客戶的隱性需求4、如何從大量的需求信息中提煉出核心的客戶需求5、如何策劃有競爭力的差異化產(chǎn)品？6、如何確保策劃的核心需求在開發(fā)過程中被充分實現(xiàn)7、如何在前期進行嚴謹?shù)恼撟C，從而避免開發(fā)過程中頻繁變更？8、怎樣的流程可以確保把新產(chǎn)品成功的推向市場這些問題都意味著企業(yè)需要一套科學完整的產(chǎn)品管