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李坤林老師
李坤林 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團隊類 團隊建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李坤林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李坤林

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李坤林

李坤林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

天簽到 準(zhǔn)時、守時、投入的狀態(tài)部分#8226; 展示培訓(xùn)宗旨、目的、形式#8226; 組建團隊#8226; 視頻(鷹的重生)讓學(xué)員醒覺自我改變的意義第二部分認(rèn)識執(zhí)行力執(zhí)行力核心 #8226; 什么是執(zhí)行力?什么影響了執(zhí)行力?能力?態(tài)度?知識?動力?#8226; 執(zhí)行力的核心是什么?#8226; 執(zhí)行力的三要素 #8226; 第三部分百分百責(zé)任#8226;責(zé)任為誰期待案例分享:謝坤山的人生汶川地震明白責(zé)任的背后是機會、能力的提升沒有借口責(zé)任重于能力西點的文化和22條軍規(guī)#8226; 不找借口(視頻)#8226; 建立積極思維模式即使、、我也要、、因為、、 #8226; 理解什么是責(zé)任及其重要性#

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篇:建立學(xué)習(xí)心態(tài)1、 樹立不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)為什么學(xué)習(xí)比學(xué)什么更重要2、 態(tài)度決定了執(zhí)行的力度3、 3個要求:忘記年齡、忘記職位、忘記學(xué)歷4、 團隊建立,分團隊PK,樹立紀(jì)律意識,以身作則的意識第二篇:執(zhí)行文化的建立1、什么是執(zhí)行力?把目標(biāo)變成結(jié)果的能力!2、執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題3、什么影響了執(zhí)行力能力?態(tài)度?知識?動力?4、 西點軍校的執(zhí)行文化第三篇:中層干部執(zhí)行效能1、影響中層干部執(zhí)行力的三個主要關(guān)鍵點#61548; 你的成功在哪?#61548; 你的位置在哪?管理者是乘客還是司機#61548; 你的原則在哪?人性?人情?2、企業(yè)管理中的三大矛盾?穩(wěn)定 與 變化長期 與 短期效率

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前 言:思考:1、什么是職業(yè)素養(yǎng)?2、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃有何緊密聯(lián)系? 一 、良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要 1、 職業(yè)素養(yǎng)可以個體在工作中的行為來表現(xiàn),而這些行為以個體的知識、技能、價值觀、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的,是個人事業(yè)成功的基礎(chǔ),是職業(yè)人士進入企業(yè)的“金鑰匙”。2、 職業(yè)素養(yǎng)是人才選用的標(biāo)準(zhǔn);職業(yè)素養(yǎng)是職場致勝、事業(yè)成功的法寶。二 、什么叫職業(yè)素養(yǎng)? 1、 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等方面;2、 兩個重要因素:敬業(yè)精神及合作的態(tài)度; 3、 職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為

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