師翠青老師的內訓課程
? 培訓對象：企業(yè)中、高層管理者 ? 培訓背景： ◆ 國內企業(yè)經過創(chuàng)業(yè)階段逐步走入規(guī)?；洜I； ◆ 中國的產業(yè)結構化轉型加速人才管理時代的步伐； ◆ 很多直線管理者缺乏基礎的人力資源管理知識。 ? 課程收益： ◆ 管理者如何加強自我修煉 ◆ 團隊構建與分工 ◆ 掌握績效管理的基本知識 ◆ 掌握有效激勵員工的方法 ◆ 學會如何培養(yǎng)員工 ◆ 規(guī)避員工辭退的風險 ? 課程時間：1天（6H） ? 培訓大綱|一、管理者的自我修煉 | |四、如何培養(yǎng)下屬（育人） ||1、內圣方能外王
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? 培訓對象：人力資源部經理、招聘經理、招聘主管 ? 培訓背景： ◆ 中國的人口紅利逐漸退潮,人力成本的上升； ◆ 招聘難度增加,招聘崗位工作壓力大； ◆ 現階段國內產業(yè)結構的調整對人才結構需求的變化； ◆ 招聘渠道的快速更替使得選擇比努力更重要。 ? 課程收益： ◆ 掌握職位分析的內容與方法； ◆ 熟悉招聘流程及注意事項； ◆ 掌握實用的面試方法與技巧； ◆ 學會使用2個測試工具進行人才測評； ◆ 發(fā)現招聘工作的價值,讓自我價值實現。 ? 課程時間：1天（6H） ? 培訓大綱|招聘工作的價值
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一、管理者對薪酬的基本認知（1H）1、薪酬的本質2、三個經典的激勵理論3、企業(yè)薪酬管理的發(fā)展新趨勢ü企業(yè)薪酬管理的發(fā)展趨勢ü全面薪酬管理模型4、基于企業(yè)戰(zhàn)略的薪酬決策ü什么樣的企業(yè)戰(zhàn)略匹配高薪ü什么樣的戰(zhàn)略采用追隨薪酬ü什么樣的戰(zhàn)略可以使用低薪二、薪酬體系設計的三個原則（2H）1、外部公平v研討：外部公平包括哪些因素ü外部競爭性與均衡性ü常見的理解誤區(qū)ü公司的薪酬水平在市場上如何定位2、內部公平v研討：內部公平包括哪些因素ü什么是公平ü常用崗位價值衡量的方法介紹ü選擇崗位測評要素的三個原則ü崗位測評的具體操作步驟ü如何編制本企業(yè)的職級圖ü職級圖在招聘、晉升核定工資中的應用ü崗位測評小組如何構成
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一、績效管理的正確認知1、績效管理的誤區(qū)2、中國企業(yè)績效發(fā)展史及現狀報告3、企業(yè)推行績效管理的意義ü績效對于企業(yè)戰(zhàn)略的支持ü績效對于企業(yè)生存的意義二、績效管理體系模型及十大要素1、績效管理體系模型介紹ü理解績效管理體系中每個模塊的含義ü梳理績效管理體系模塊之間的關系2、績效管理的十大要素三、績效考核指標設計流程與方法v研討：考核指標的分類ü考核指標描述的四個維度ü考核指標提取的來源ü考核指標如何定義ü考核指標的計算方式與評分規(guī)則ü考核指標的設計流程與注意事項案例：現場考核指標設計四、績效計劃管理1、什么是績效計劃2、績效計劃的內容和意義3、如何與員工進行績效計劃溝通4、績效計劃的制訂步驟五、績
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一、員工培訓與企業(yè)戰(zhàn)略的關系1、基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓體系建設ü企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理ü人力資源管理與員工培訓2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的文化體系建設ü企業(yè)文化對戰(zhàn)略發(fā)展的影響ü企業(yè)文化與培訓二、掌握培訓課程體系建設的基本方法1、基于崗位勝任素質模型構建的課程體系ü如何進行工作分析ü如何進行崗位分析ü提取崗位勝任能力ü根據崗位勝任能力提取課程知識點ü構建課程體系案例：某機場后備干部2年培訓計劃2、企業(yè)文化如何助推課程體系ü對企業(yè)文化的正確理解ü不同的企業(yè)文化形成不同的培訓課程體系案例：加多寶企業(yè)文化重塑分享三、企業(yè)內訓師隊伍構建的過程1、企業(yè)內訓師選擇的標準2、企業(yè)內訓師的培養(yǎng)3、企業(yè)內訓師的激勵機制4、企
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卓越績效管理【課程介紹】卓越績效模式（Performance Excellence Model）是當前國際上廣泛認同的一種組織綜合績效管理的有效方法，該模式源自美國波多里奇獎評審標準，以顧客為導向，追求卓越績效管理理念。該評獎標準后來逐步風行世界發(fā)達國家與地區(qū)，成為一種卓越的管理模式，即卓越績效模式。它不是目標，而是提供一種評價方法。為引導組織追求卓越績效，提高產品、服務和經營質量，增強競爭優(yōu)勢，促進經濟持續(xù)快速健康發(fā)展，根據《中華人民共和國產品質量法》，國務院頒布的《質量振興綱要》的有關規(guī)定， 2004年8月30日發(fā)布了GB/T 19580《卓越績效評價準則》和GB/Z 19579《卓越評價