用人與辭人的管理藝術(shù)   12.04

?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)背景：◆國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)階段逐步走入規(guī)?；?jīng)營(yíng)；◆中國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)型加速人才管理時(shí)代的步伐；◆很多直線管理者缺乏基礎(chǔ)的人力資源管理知識(shí)。?課程收益：◆管理者如何加強(qiáng)自我修煉◆團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與分工◆掌握績(jī)效管理的基本知識(shí)◆掌握有效激勵(lì)員工的方法◆學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)員工◆規(guī)避員工辭退的風(fēng)險(xiǎn)?課程時(shí)間：1天（6H）?培訓(xùn)大綱|一、管理者的

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薪酬體系設(shè)計(jì)與管理 內(nèi)訓(xùn)   01.01

一、管理者對(duì)薪酬的基本認(rèn)知（1H）1、薪酬的本質(zhì)2、三個(gè)經(jīng)典的激勵(lì)理論3、企業(yè)薪酬管理的發(fā)展新趨勢(shì)ü企業(yè)薪酬管理的發(fā)展趨勢(shì)ü全面薪酬管理模型4、基于企業(yè)戰(zhàn)略的薪酬決策ü什么樣的企業(yè)戰(zhàn)略匹配高薪ü什么樣的戰(zhàn)略采用追隨薪酬ü什么樣的戰(zhàn)略可以使用低薪二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)原則（2H）1、外部公平v研討：外部公平包括哪些因素ü外部競(jìng)爭(zhēng)性與均衡性ü常見(jiàn)的理解誤區(qū)ü公司

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全面績(jī)效管理 內(nèi)訓(xùn)   01.01

一、績(jī)效管理的正確認(rèn)知1、績(jī)效管理的誤區(qū)2、中國(guó)企業(yè)績(jī)效發(fā)展史及現(xiàn)狀報(bào)告3、企業(yè)推行績(jī)效管理的意義ü績(jī)效對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略的支持ü績(jī)效對(duì)于企業(yè)生存的意義二、績(jī)效管理體系模型及十大要素1、績(jī)效管理體系模型介紹ü理解績(jī)效管理體系中每個(gè)模塊的含義ü梳理績(jī)效管理體系模塊之間的關(guān)系2、績(jī)效管理的十大要素三、績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)流程與方法v研討：考核指標(biāo)的分類ü考核指標(biāo)描述的四個(gè)

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基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)   01.01

一、員工培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系1、基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)ü企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理ü人力資源管理與員工培訓(xùn)2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的文化體系建設(shè)ü企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略發(fā)展的影響ü企業(yè)文化與培訓(xùn)二、掌握培訓(xùn)課程體系建設(shè)的基本方法1、基于崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的課程體系ü如何進(jìn)行工作分析ü如何進(jìn)行崗位分析ü提取崗位勝任能力ü根據(jù)崗位勝任能力提取課程知識(shí)點(diǎn)ü構(gòu)建課程體系案例：某機(jī)

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卓越績(jī)效管理-師翠青   10.31

卓越績(jī)效管理【課程介紹】卓越績(jī)效模式（PerformanceExcellenceModel）是當(dāng)前國(guó)際上廣泛認(rèn)同的一種組織綜合績(jī)效管理的有效方法，該模式源自美國(guó)波多里奇獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，以顧客為導(dǎo)向，追求卓越績(jī)效管理理念。該評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)后來(lái)逐步風(fēng)行世界發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū)，成為一種卓越的管理模式，即卓越績(jī)效模式。它不是目標(biāo)，而是提供一種評(píng)價(jià)方法。為引導(dǎo)組織追求卓越績(jī)效，提高

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招聘與面試技巧-師翠青   10.31

招聘與面試技巧【課程目標(biāo)】#61548;工作分析在招聘中的應(yīng)用#61548;如何通過(guò)招聘打造公司的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；#61548;企業(yè)的招聘流程設(shè)計(jì)；#61548;企業(yè)招聘中的三項(xiàng)基本原則#61548;面試中的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題；#61548;如何通過(guò)面試降低員工流失率#61548;掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)招聘的技能與要領(lǐng)【課程對(duì)象】【課程大綱】：1天模塊主要內(nèi)

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下屬培養(yǎng)與激勵(lì)   10.31

下屬培養(yǎng)與激勵(lì)【課程目標(biāo)】#61548;明確管理者任職標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任#61548;樹(shù)立培養(yǎng)下屬的責(zé)任和意識(shí)#61548;掌握有效教導(dǎo)下屬mdash;mdash;四階段法#61548;培養(yǎng)教導(dǎo)下屬的方法有效應(yīng)用【課程對(duì)象】副總經(jīng)理、總監(jiān)部門(mén)經(jīng)理、主管及后備干部【課程大綱】：1天模塊主要內(nèi)容授課形式第一部分培養(yǎng)下屬的重要性認(rèn)知#61548;海爾對(duì)管理者的要求#615

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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理   10.31

基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理【課程目標(biāo)】1、了解人力資源管理的前沿管理理念2、知悉人力資源管理者自身應(yīng)具備的素質(zhì)3、掌握人力資源管理系統(tǒng)各模塊的專業(yè)知識(shí)4、學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)員工5、激勵(lì)員工的技巧與方式6、建立符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系【課程大綱】：1天mdash;2天模塊主要內(nèi)容授課形式第一部分人力資源管理在企業(yè)中的定位1.人力資源管理的發(fā)展與職能邊界2.現(xiàn)代

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基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)   10.31

基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)主講：師翠青第一單元：培訓(xùn)的基本現(xiàn)狀一、現(xiàn)狀梳理1、討論：培訓(xùn)，讓人歡喜讓人憂二、撥亂反正1、培訓(xùn)的作用究竟有哪些？2、誰(shuí)該對(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)？3、培訓(xùn)的成本清單三、企業(yè)培訓(xùn)體系框架1、企業(yè)培訓(xùn)資源體系2、企業(yè)培訓(xùn)操作體系第二單元：基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)資源體系建設(shè)一、培訓(xùn)組織1、組織的結(jié)構(gòu)模式2、崗位設(shè)置與人員3、組織的核心任務(wù)二、培訓(xùn)預(yù)算1

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工作分析與崗位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)   10.31

工作分析與崗位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)【課程目標(biāo)】#61548;掌握工作分析的重要性和技巧；#61548;了解崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的重要性；#61548;掌握崗位說(shuō)明書(shū)的主體結(jié)構(gòu)；#61548;明確崗位說(shuō)明書(shū)中每個(gè)模塊的用途；#61548;避免崗位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，為人力資源管理提供基礎(chǔ)和依據(jù)；【課程對(duì)象】全體員工【課程大綱】：1天模塊主要內(nèi)容第一單元人力資源管理概述#6

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