劉娟老師的內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)生涯規(guī)劃課程概要 職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)職業(yè)人經(jīng)常思忖的問(wèn)題，更是從事企業(yè)管理的人士工作中越發(fā)突出的問(wèn)題。既然視人為資源，員工潛能的開發(fā)、維護(hù)、發(fā)展、保有就必定成為管理者不容忽視的要?jiǎng)?wù)。怎樣才能更科學(xué)地為員工構(gòu)建職業(yè)發(fā)展的路徑，統(tǒng)一組織的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展，使兩者雙贏呢？本課程旨在清晰員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)踐的相互作用，使管理人員掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的思路與方法，通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)地指導(dǎo)，提高員工的工作滿意度，為有效地融合員工的職業(yè)生涯與組織生命周期建立坐標(biāo)。授課特色 1、系統(tǒng)科學(xué)原則，通過(guò)理論剖析，案例說(shuō)明闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的思路與方法；2、互動(dòng)原則，針對(duì)學(xué)員問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，討論答疑。授課方法 1
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理課程概要 績(jī)效增長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)、組織不變的管理追求。然而，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成果是成員、領(lǐng)導(dǎo)相互作用的綜合結(jié)果，是人力資本、物質(zhì)資本的有機(jī)融合。如何在實(shí)踐中逐步完善管理、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，建立一支溝通有效、結(jié)構(gòu)合理、技能全面、行動(dòng)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)員厘清管理思路，并掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建議與管理的方法，為突破管理瓶頸提供有效手段。授課特色 1、以理論為基礎(chǔ)，以管理問(wèn)題為入口，客觀分析影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的障礙。2、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)講述打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；2、前瞻性原則。透過(guò)管理想象分析問(wèn)題本質(zhì)，幫助學(xué)員認(rèn)清實(shí)踐中的工作隱患，從而保持績(jī)效地快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。授課方法 1、課堂講解；2、課
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組織變革與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程概要 全球化的經(jīng)濟(jì)特征是今天每一個(gè)企業(yè)都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，組織變革作為經(jīng)常性的戰(zhàn)略內(nèi)容在運(yùn)做實(shí)踐中屢見不鮮。任何組織運(yùn)營(yíng)都必須與所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、業(yè)務(wù)發(fā)展相互作用。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變與業(yè)務(wù)的發(fā)展勢(shì)必促使組織發(fā)展和組織實(shí)施變革。例如：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移進(jìn)行企業(yè)間的重組、并購(gòu)，與其他企業(yè)形成戰(zhàn)略聯(lián)盟，根據(jù)行業(yè)、區(qū)域的擴(kuò)張戰(zhàn)略進(jìn)行投權(quán)投資，或?yàn)榧袃?yōu)勢(shì)退出某區(qū)域、某行業(yè)hellip;hellip;在組織的發(fā)展與變革中，如何確保企業(yè)戰(zhàn)略、組織、文化基石形成穩(wěn)定、科學(xué)的支撐關(guān)系，夯實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的根基？通過(guò)本課程，我們將澄清在變革中、發(fā)展中組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與設(shè)計(jì)
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崗位價(jià)值評(píng)估課程概要 崗位價(jià)值評(píng)估是鏈接組織與個(gè)人價(jià)值的標(biāo)尺，它是精確、科學(xué)對(duì)于企業(yè)建立公平、公正、有效地薪酬體系至關(guān)重要。因此，科學(xué)地進(jìn)行崗位的價(jià)值評(píng)估，成為當(dāng)前以職位為核心的企業(yè)管理的價(jià)值基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可系統(tǒng)、全面地了解、掌握廣泛使用的評(píng)估工具，同時(shí)，掌握、理解價(jià)值評(píng)估工具的設(shè)計(jì)思路。授課特色 1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講解崗位價(jià)值評(píng)估的理念及評(píng)估方法；2、實(shí)用性原則。通過(guò)對(duì)應(yīng)用廣泛的評(píng)估工具的介紹，讓學(xué)員掌握崗位價(jià)值評(píng)估技術(shù)。授課方法 1、課堂講解；2、課堂演練；3、課程互動(dòng)及項(xiàng)目討論。授課目標(biāo) 1、客觀認(rèn)識(shí)崗位價(jià)值評(píng)估的作用2、了解崗位價(jià)值評(píng)估工具3、掌握崗位價(jià)值評(píng)估的方法
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薪酬的力量課程概要 績(jī)效躍進(jìn)是所有企業(yè)共同追求的目標(biāo)，然而，如何將企業(yè)目標(biāo)通過(guò)價(jià)值傳導(dǎo)在每個(gè)部門、每個(gè)員工的日常工作中形成有效的推力，要依靠薪酬管理來(lái)發(fā)揮力量，形成價(jià)值牽引，把外向式管理轉(zhuǎn)化為內(nèi)向驅(qū)動(dòng)。通過(guò)本課程，使學(xué)員了解并掌控薪酬發(fā)揮力的秘訣，掌握將管理理念轉(zhuǎn)化為價(jià)值牽引的方法，讓薪酬在管理中發(fā)揮它巨大的力量。授課特色 1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講述薪酬管理的核心問(wèn)題，科學(xué)地認(rèn)識(shí)薪酬的作用；2、客觀性原則。以理性的視角，將薪酬的設(shè)計(jì)技術(shù)與管理應(yīng)用相結(jié)合，為建立薪酬策略提供客觀依據(jù)。授課方法 1、課堂講解；2、課程互動(dòng)及項(xiàng)目討論。授課目標(biāo) 1、了解并掌握薪酬管理的系統(tǒng)原則2、認(rèn)識(shí)薪酬體系與管理
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薪酬體系設(shè)計(jì)課程概要 薪酬體系的設(shè)計(jì)是人力資源管理中具有較高技術(shù)含量的工作，同時(shí)，也是對(duì)企業(yè)、個(gè)人影響最深刻的工作。因此，掌握并熟練使用這一工作技能，是人力資源從業(yè)人員從參與到專業(yè)的重要標(biāo)志，也是人力資源管理人員全面素質(zhì)的重要體現(xiàn)。本課程，旨在幫助學(xué)員建立現(xiàn)代薪酬理念，了解并掌握薪酬體系設(shè)計(jì)的工作思路、通用方法，同時(shí)，對(duì)技術(shù)核心步驟進(jìn)行重點(diǎn)講解。授課特色 1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講述薪酬設(shè)計(jì)的流程、工具及專業(yè)技術(shù)技巧；3、實(shí)戰(zhàn)性原則。根據(jù)多年薪酬設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)提供的設(shè)計(jì)方法，具有普適性原理。授課方法 1、課堂講解；2、案例分享3、課程互動(dòng)及項(xiàng)目討論。授課目標(biāo) 1、了解并掌握薪酬體系設(shè)計(jì)的原則2、掌握