金愫 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 戰(zhàn)略 管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
金愫老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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金愫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
人才盤點(diǎn)與崗位勝任力模型構(gòu)建一、培訓(xùn)方式1天課程 + 2個(gè)月線上輔導(dǎo) + 1天主題發(fā)表和驗(yàn)收二、培訓(xùn)課程大綱（1天）（一）為什么要做人才盤點(diǎn)做人才盤點(diǎn)的目的做人才盤點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)的三個(gè)價(jià)值（二）怎么做人才盤點(diǎn)人才盤活的實(shí)施步驟人力盤點(diǎn)的常用工具和方法人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的分析（工作量法、比例對(duì)標(biāo)法、人效法）人員質(zhì)量分析（人員盤點(diǎn)九宮格、人才地圖）人工成本的分析（核心量化指標(biāo)、顯性成本、隱性成本）團(tuán)隊(duì)融合度的分析（Q12工具的使用）人才特質(zhì)測(cè)評(píng)工具的使用（九型人格工具的使用）人力資源核心量化指標(biāo)的分析往年人力資源重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)結(jié)果分析公司組織結(jié)構(gòu)的匹配度分析最佳實(shí)踐借鑒：阿里巴巴的人才盤點(diǎn)方法（三）如何運(yùn)用
講師：金愫查看詳情
《人效分析與提升》解碼人效管理，提升組織效能一、課程目的任正非說：“不抓人均效益增長，管理就不會(huì)進(jìn)步。因此，一個(gè)企業(yè)最重要、最核心的就是追求長遠(yuǎn)地、持續(xù)地實(shí)現(xiàn)人均效益增長。”對(duì)HR來說，抓人效提升是最核心的人力資源管理工作，沒有之一，但究竟該如何抓人效，甚是頭痛。人效數(shù)據(jù)的分析固然重要，但分析過后如何為公司的管理經(jīng)營提供決策依據(jù)，提供有效的人效提升方案，HR又缺乏抓手。金愫老師多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)“人力資源數(shù)據(jù)分析的內(nèi)核是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，構(gòu)建HR專業(yè)的邏輯思維能力，設(shè)計(jì)標(biāo)本兼治的解決方案”。如何由淺入深，從數(shù)據(jù)中分析出問題，再從問題中挖掘出問題的本質(zhì)，繼而制定標(biāo)本兼治的管理問題解決方案，在推動(dòng)中逐步提