師檸春老師的內(nèi)訓課程
《場景化微課開發(fā)》 主講：師檸春【課程背景】如何解決工學矛盾一直是企業(yè)培訓部門面臨的難題，移動學習憑借其方便，快捷的學習方式正好解決了這一困頓。但移動學習從2013年到現(xiàn)在，呼聲越來越高，平臺也層出不窮，但企業(yè)移動學習的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來形容。深挖根本，還是內(nèi)容不行，一是內(nèi)容數(shù)量少，二是內(nèi)容質(zhì)量差。從E-Learning到M-Learning，在線學習一直以來就沒有擺脫內(nèi)容不行的慘境，所以，企業(yè)要做好移動學習，必須拋開雜念扎扎實實地開發(fā)的移動學習內(nèi)容——微課。作為企業(yè)人力資源或培訓負責人，在實施微課項目應該注意以下幾點：第一，解決問題是微課的核心價值。微課可以呈現(xiàn)知識、技能、制度、流程，
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《公眾演講與自信表達》 主講：師檸春【課程背景】站在眾人面前說話，是你走向成功的第一步！口才是我們一輩子要用的財富：1. 主持會議需要演說，商務談判需要演說，接受采訪需要演說，鼓勵員工需要演說2. 凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，改革創(chuàng)新需要演說3. 匯報工作需要演說，加薪晉職需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說4. 問題解釋需要演說，說明情況需要演說，介紹產(chǎn)品需要演說，自我推介需要演說5. 溝通思想需要演說，打通人脈需要演說，激發(fā)士氣需要演說，征
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《經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》 主講：師檸春【課程背景】培訓講師不缺課程，只缺好課程，能讓學員滿意的硬核課程。課程開發(fā)是一門基于教育科學的技術，課程設計是一門基于傳播美學的藝術。本課程結合各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰(zhàn)性的培訓師培訓課程！【課程收益】通過對實際工作實踐中好案例的開發(fā)，萃取優(yōu)秀崗位經(jīng)驗。同時，好的案例要有好的呈現(xiàn)形式和宣講能力，通過專業(yè)指導，完善案例內(nèi)容編寫，設計案例PPT，訓練案例呈現(xiàn)能力，推動案例的分享和有效傳播，助力業(yè)務開展，提升組織績效?！菊n程特色】理論精講＋案例分析＋視頻分享＋小組研討＋實
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《魅力課堂——課堂互動設計》 主講：師檸春【課程背景】你的課堂是否自說自話，死氣沉沉；你的課堂是否照本宣科，毫無邏輯。魅力課堂助您打破傳統(tǒng)填鴨式教育，旨在“激活課堂”，打造師生共情課堂及提升課程的學習轉化效果。本課程采用全程實戰(zhàn)、寓教于樂、體驗式教學方式，通過各項教學活動是設計激活課堂，提升課堂趣味性、提高學生課堂參與度、調(diào)動學員的學習積極性，最終通過課程的精心設計，設計出符合成人學習原理的好課堂同時強化對培訓內(nèi)容的理解和轉化。【課程收益】讓教學有理論、讓開篇有激活、讓呈現(xiàn)有技巧、
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《小講臺、真功夫》 內(nèi)訓師三維實戰(zhàn)技能提升主講：師檸春【課程背景】傳統(tǒng)TTT課程的全面升級，從紙上談兵到馳騁沙場！解決企業(yè)內(nèi)部培訓師的難點——不知道怎么講！解決企業(yè)內(nèi)部培訓師的痛點——學員不愿意聽本課程結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰(zhàn)性的內(nèi)訓師培訓課程！已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業(yè)滿意度、學員滿意率長期保持在98以上！參加過課程的學員與企業(yè)均表示：實效、實用、實操！【課程收益】通過系統(tǒng)學習，從表達技巧、課程編導、授課藝