鐘意 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：薪酬 績(jī)效 面試 非人 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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鐘意老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《激活團(tuán)隊(duì)—中層管理者有效激勵(lì)》 主講：鐘意【課程背景】人才是企業(yè)的第一生產(chǎn)力，如何讓企業(yè)在人才方面的投資帶來應(yīng)有的效益是組織管理的重要課題。企業(yè)的發(fā)展需要拉力與推力，更需要團(tuán)隊(duì)的自驅(qū)力.如果您企業(yè)存在以下問題：1.團(tuán)隊(duì)士氣低落，業(yè)績(jī)完成度差；2.高人力支出低績(jī)效產(chǎn)出；3.內(nèi)部普遍不滿情緒，優(yōu)秀員工留不住；4.員工缺乏敬業(yè)精神，工作被動(dòng).您的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行氛圍檢查了?。?！如何尋找問題點(diǎn)？如何采用針對(duì)性的激勵(lì)措施？如何持續(xù)點(diǎn)燃你的員工和團(tuán)隊(duì)？課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決激勵(lì)管理中的實(shí)際難題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上團(tuán)隊(duì)激活之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持
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《提升敬業(yè)度—五大業(yè)務(wù)場(chǎng)景的員工差異化激勵(lì)管理》 主講：鐘意【課程背景】團(tuán)隊(duì)士氣不佳，內(nèi)部氛圍緊張，呈現(xiàn)以下狀況：1.員工不愿意合作，老愛挑戰(zhàn)規(guī)則和質(zhì)疑上級(jí)；2.員工缺乏責(zé)任心，工作被動(dòng)；3.員工的工作能力總是無法提高。團(tuán)隊(duì)管理者在管理中是否存在“一管就死”、“一放就亂”、“一嚴(yán)就走”的苦惱？應(yīng)該采用什么方式才能調(diào)動(dòng)員工的積極性？管理中如何把握嚴(yán)格與松散的平衡尺度？什么樣的激勵(lì)策略適應(yīng)當(dāng)前員工的特征和需求？課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決激勵(lì)管理中的實(shí)際難題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上團(tuán)隊(duì)激活之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?！菊n程收益】學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)氛圍
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《業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)體系設(shè)計(jì)—三大激勵(lì)要點(diǎn)管理》 主講：鐘意【課程背景】團(tuán)隊(duì)管理中“分錢”是絕對(duì)重要的一件事，怎么分錢能讓員工滿意？企業(yè)激勵(lì)員工是否只有“分錢”一種方式呢？激勵(lì)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，第一年可以用錢，第二年還用嗎，第三年呢？作為業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者，面對(duì)公司逐年上漲的業(yè)績(jī)目標(biāo)，你是否面臨以下困惑？1.高收入會(huì)激發(fā)員工的動(dòng)力，但收入不可能無限制增加，業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者又該用什么方式激勵(lì)員工呢？2.業(yè)務(wù)交付流程中的前端與后端人員如何區(qū)分貢獻(xiàn)，同一銷售部門中不同崗位的人員如何分配獎(jiǎng)金？3.人力成本逐年增加，團(tuán)隊(duì)收益卻并沒有隨之提高，管理者又該如何面對(duì)這種矛盾呢？4.年底的獎(jiǎng)金分配，用按勞分配的方式卻惹來眾怒，管
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《國(guó)央企招聘流程實(shí)務(wù)管理》 規(guī)范與精準(zhǔn)并存主講：鐘意【課程背景】2024年高校畢業(yè)生人數(shù)超過1170萬，隨著“就業(yè)難”問題越來越嚴(yán)峻，國(guó)央企的招聘也被求職者高度關(guān)注，因此對(duì)國(guó)央企的招聘流程規(guī)范化要求越來越高，如何在國(guó)央企招聘過程中兼顧流程規(guī)范與評(píng)估精準(zhǔn)，是當(dāng)前國(guó)央企選人環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要考慮因素，嚴(yán)把用人關(guān)是國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的一個(gè)基本要求。招聘用人中的四個(gè)關(guān)鍵問題您目前是否在關(guān)注？1.國(guó)央企的招聘活動(dòng)如何做到規(guī)范管理？2.國(guó)央企招聘操作各環(huán)節(jié)如何操作？3.招聘操作中的人才評(píng)估技術(shù)如何設(shè)置？4.如何進(jìn)行面試人員的審查？企業(yè)招聘管理人員要同時(shí)做到流程全面、操作規(guī)范、選拔精準(zhǔn)三個(gè)要點(diǎn)。課程有理論
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《勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)全面防控--堵住漏點(diǎn)的4大關(guān)鍵》主講：鐘意【課程背景】你的企業(yè)存在以下問題嗎用工管理不規(guī)范，勞動(dòng)糾紛頻出；勞資雙方關(guān)系緊張，員工認(rèn)同感低；制度體系不完善，勞動(dòng)糾紛賠付金額高。勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制不當(dāng)，就是企業(yè)給自己埋下的“定時(shí)炸彈”！所以，勞動(dòng)管理是任何一個(gè)企業(yè)都不可或缺的管理活動(dòng)。隨著勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長(zhǎng)，作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益突出。如何從招聘開始至整個(gè)用人過程，全方位地防范企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)，已成為企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中不得不考慮的一個(gè)重大的人事管理問題。1.如何進(jìn)行勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)范管理？2.如何從預(yù)防角度進(jìn)行勞動(dòng)關(guān)系手續(xù)操作，防控風(fēng)險(xiǎn)？3.不同類型
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《戰(zhàn)略引領(lǐng)—企業(yè)績(jī)效達(dá)成五步法》 主講：鐘意【課程背景】中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)結(jié)束野蠻生長(zhǎng)階段，對(duì)企業(yè)提出更高的發(fā)展要求，好的戰(zhàn)略與商業(yè)模式，好的業(yè)務(wù)與產(chǎn)品，好的團(tuán)隊(duì)，還需要好的落地執(zhí)行能力。如何建立一個(gè)系統(tǒng)的績(jī)效管理模式，讓組織能力不斷生長(zhǎng)，讓企業(yè)的績(jī)效高效率達(dá)成？把這個(gè)問題進(jìn)一步分解，就是大多數(shù)管理者工作中的4個(gè)常見問題。1.如何把企業(yè)的戰(zhàn)略想法轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)？2.如何把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門具體的績(jī)效目標(biāo)？3.如何讓員工認(rèn)同績(jī)效目標(biāo)，從被動(dòng)執(zhí)行變?yōu)槌兄Z達(dá)成？4.如何幫助員工達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏？課程突破了很多戰(zhàn)略績(jī)效課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原企