企業(yè)內(nèi)訓師授課技巧 【前言】 如果說企業(yè)像一片種滿作物的土地，那么內(nèi)部培訓師就像園丁，他們將自己豐富的知識、技能和經(jīng)驗通過多元化的學習手法傳遞給眾多的企業(yè)員工，幫助員工快速提升個人能力，幫助部門打造團隊能力，幫助企業(yè)優(yōu)化組織能力，從而不斷提升績效和核心競爭力。本課程幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師明確培訓的重要性，清晰培訓中的關鍵知識點，通過大量互動學習并掌握授課技能，通過持續(xù)應用提升培訓能力。 【綱要】 培訓主題具體內(nèi)容培訓方法培訓基礎知識內(nèi)訓師的價值內(nèi)訓師的要求學習模型學員培訓師課程講師講授學員互動培訓師的氣場三尺講臺是我的天地案例分析氣場的“三定法則”“神色形態(tài)聲”五大能量管理化壓力為動力的緊張情緒管

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企業(yè)內(nèi)訓師綜合培訓技能 【前言】 如果說企業(yè)像一片種滿作物的土地，那么內(nèi)部培訓師就像園丁，他們將自己豐富的知識、技能和經(jīng)驗通過多元化的學習手法傳遞給眾多的企業(yè)員工，幫助員工快速提升個人能力，幫助部門打造團隊能力，幫助企業(yè)優(yōu)化組織能力，從而不斷提升績效和核心競爭力。本課程幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師明確培訓的重要性，清晰培訓中的關鍵知識點，并通過練習掌握授課技巧，通過持續(xù)應用提升培訓能力和績效表現(xiàn)。 【綱要】 內(nèi)訓師的要求內(nèi)訓師的價值內(nèi)訓師能力模型培訓要務之培訓前講師教學資料準備培訓場地準備培訓設備與物品準備個人準備學員與學員相關的四種學習關系降低關系壓力的好處降低關系壓力的方法針對學員的培訓前準備事項了

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新經(jīng)理管理素養(yǎng)培訓——致年輕的團隊領導 每個人的人生都在面臨著三大哲學問題： 我是誰？我從哪里來？我到哪里去？如果我們能夠搞清楚這三大問題，我們的人生將會是智慧圓滿的。作為團隊領導，同樣也會面對這三大問題，那么，讓我們一起來尋找答案。 第一問：我是誰？我是團隊領導！ 團隊領導的角色定位與職責我與企業(yè)的關系雇傭——合作關系我的角色基層管理者/TOP Sales/二傳手/中鋒？我的職責完成團隊目標“小企業(yè)”經(jīng)營培育下屬 團隊領導的能力要求專業(yè)能力達成銷售目標的能力管理能力職務賦予的能力領導能力非職務影響力——領導力三板斧主動積極練習：小組討論出在哪些方面主動積極建立信任以身作則發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢激勵下屬達成

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