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張楠老師
張楠 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:項目管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
張楠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張楠

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張楠

張楠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

項目匯報技巧與實戰(zhàn)演練工作坊——助力職業(yè)項目經(jīng)理人打造職場影響力主講:張楠【課程簡介】當(dāng)今時代最核心的個體能力就是“影響力”,而打造影響力最本源的實現(xiàn)方式就是匯報和演講。如果你覺得通過匯報演講來打造個人影響力是企業(yè)家才需要考慮的事情,你就真的out了!從你進入職場的第一天,項目經(jīng)理就要開始做匯報演講,你的每一次的項目匯報都是天大的機會,老板、同事、跨部門合作方和外部客戶都在專門花時間聽你演講,你要借用演講來營銷自己并讓所有人看到你的價值;再比如你的項目方案宣講,這是你在談判結(jié)束前對客戶施加影響的最后機會,也是你在行業(yè)圈子里樹立個人品牌、營造靠譜印象的絕佳時機。如果能夠抓住這樣的機會,不僅僅是贏

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項目全流程管理與核心工具演練主講:張楠【課程簡介】中國已經(jīng)進入了一個人人都是項目經(jīng)理的時代。各行各業(yè)中,越來越多的重要工作都在以項目的形式開展,越來越多與項目管理相關(guān)的崗位如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。所謂的“事事皆項目,人人都是項目經(jīng)理”,項目管理儼然成為了人人都會的一種通用技能。但是,即便是PMP持證人數(shù)持續(xù)上漲,項目管理行業(yè)人才需求呈現(xiàn)井噴式爆發(fā),國內(nèi)本土企業(yè)的項目交付問題卻有增無減,項目交付成功率依然持續(xù)低迷,這就說明了知識不等于能力,專業(yè)的項目經(jīng)理需要實踐經(jīng)驗和落地執(zhí)行的實操技能,而專業(yè)的項目管理技能也非一朝一夕能夠獲得,其必然需要通過終生學(xué)習(xí)與持續(xù)修煉才能升級進階。本次課程將從剖析委托方和

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組織級項目管理體系建設(shè)——從單項目目標(biāo)達成走向項目集群成功交付主講:張楠【課程簡介】中國絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項目“偶發(fā)式”成功到多項目“常態(tài)化”成功的機遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)若沒有組織級項目管理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,那其發(fā)展壯大必然是盲目的、無序的、偶然的,這將既無法抵御外部環(huán)境的惡劣侵襲,也無法實現(xiàn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。在中國,常見的項目管理失控的問題可總結(jié)為以下五類:項目目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié):項目業(yè)績達成未與企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)形成聯(lián)動關(guān)聯(lián)缺少組織級項目管理規(guī)范:各業(yè)務(wù)部門項目管理水平參差不齊無法統(tǒng)一項目經(jīng)理勝任能力待提升:缺少項目經(jīng)理的績效評價機制與能

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組織級項目管理體系建設(shè)——從單項目目標(biāo)達成走向項目集群成功交付主講:張楠【課程簡介】中國絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項目“偶發(fā)式”成功到多項目“常態(tài)化”成功的機遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)若沒有組織級項目管理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,那其發(fā)展壯大必然是盲目的、無序的、偶然的,這將既無法抵御外部環(huán)境的惡劣侵襲,也無法實現(xiàn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。在中國,常見的項目管理失控的問題可總結(jié)為以下五類:項目目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié):項目業(yè)績達成未與企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)形成聯(lián)動關(guān)聯(lián)缺少組織級項目管理規(guī)范:各業(yè)務(wù)部門項目管理水平參差不齊無法統(tǒng)一項目經(jīng)理勝任能力待提升:缺少項目經(jīng)理的績效評價機制與能

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項目管理核心能力提升——從硬實力到軟技能主講:張楠【課程簡介】在國內(nèi)本土企業(yè)中,項目管理已逐漸成為各行各業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略落地的重要手段,項目經(jīng)理作為一個非常有競爭力的崗位也越來越受到企業(yè)的重視。同時,最近幾十年,我國也正在加大力度引入和推廣國外先進項目管理體系標(biāo)準(zhǔn),如美國PMBOK項目管理知識體系、英國PRINCE2項目管理方法論等等。但是,這些先進的標(biāo)準(zhǔn)、體系和方法在幫助項目經(jīng)理實質(zhì)性提升項目管理能力方面卻遇到了挑戰(zhàn),總結(jié)其中的原因不外乎如下兩個因素:理論如何與實戰(zhàn)相結(jié)合:看別人做、聽別人說感覺挺容易,實戰(zhàn)才能出真知,而且是親自實踐后再重新通過實戰(zhàn)去體會、咀嚼、總結(jié)和升華;工具如何與人互

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項目管理助力中層管理者賦能團隊成功交付主講:張楠【課程簡介】中國絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項目“偶發(fā)式”成功到多項目“常態(tài)化”成功的機遇與挑戰(zhàn)。若沒有企業(yè)級項目治理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,企業(yè)終將無法實現(xiàn)多項目的常態(tài)化成功交付與自身的可持續(xù)發(fā)展。作為項目管理團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,如何能夠幫助項目團隊和項目經(jīng)理“實現(xiàn)項目目標(biāo)(把事做成)”和“放大價值效應(yīng)(能者多勞)”,幫助組織“傳承項目經(jīng)驗(沉淀能力)”和“賦能人才發(fā)展(激勵晉升)”,這既是支持項目團隊切實提升項目交付成功率的核心,也是作為承上啟下的中層管理者發(fā)揮中流砥柱作用的關(guān)鍵。本課程將從項目管理的底層

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