
顧國(guó)輝 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 江蘇 鹽城
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目管理

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顧國(guó)輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、角色認(rèn)知1、班長(zhǎng)一詞解釋(5min)2、身邊的故事(5min)3、討論班組長(zhǎng)的切身感受(10min) 二、理想中的班組長(zhǎng)1、班組長(zhǎng)的位置、責(zé)任、職務(wù)角色(10min)2、應(yīng)具備的管理能力及主要決定因素(5min)3、班組在企業(yè)中的價(jià)值(5min)4、班組長(zhǎng)個(gè)人價(jià)值(5min) 休息 三、班組長(zhǎng)現(xiàn)狀與自鑒1、 雷達(dá)圖分析不同類型的班長(zhǎng)(40min)1.1雷達(dá)圖生產(chǎn)技術(shù)型1.2雷達(dá)圖盲目執(zhí)行型1.3雷達(dá)圖哥們義氣型1.4雷達(dá)圖勞動(dòng)模范型2、 互動(dòng)自我鑒定類型(5min)3、 討論改進(jìn)方向(10min)4、 提出1+4提升法,即一種精神四種能力 (5min) 中午休息 1+4提升方法解讀1、工匠
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課程背景:如何進(jìn)行有效整理、去蕪存真?如何精心策劃放置、節(jié)約空間?如何徹底清除垃圾、美化環(huán)境?如何持續(xù)保持清潔、保持清爽?如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、后顧無(wú)憂?如何實(shí)現(xiàn)勤儉節(jié)約、降低成本?如何提升員工素養(yǎng)、保證效率?對(duì)于上述問(wèn)題一直是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理人員頭疼的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)的低、老、壞的問(wèn)題也反復(fù)出現(xiàn),秉著標(biāo)準(zhǔn)塑造環(huán)境,環(huán)境影響行為的管理思路,把7S作為管理工具使用,通過(guò)開(kāi)展7S管理活動(dòng)提高生產(chǎn)效率、改善質(zhì)量水平、保證安全運(yùn)營(yíng)、降低成本減少浪費(fèi),打造規(guī)范和諧的現(xiàn)場(chǎng),幫助企業(yè)樹(shù)立良好的形象。? 急等要的東西找不到,心里特別煩燥……? 桌面上擺得零零亂亂,以及辦公室空間有一種壓抑感……? 沒(méi)有用的東西堆了很多,處理