李哲賢 老師
- 所在地區(qū)： 重慶
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力,
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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李哲賢老師的內(nèi)訓(xùn)課程
（Positioning strategy workshops）一、情緒的認(rèn)知1、情緒是什么 2、情緒的鐘擺效應(yīng)3、情緒冰山原理 4、情緒智能(EQ)是什么二、情緒的來源和意義1、情緒的來源：信念系統(tǒng) 2、傳統(tǒng)對情緒的理解3、局限性信念的三個“思想框架” 4、認(rèn)識情緒的正面意義和價值5、有效認(rèn)識不同的情緒表現(xiàn)及表達(dá)意義三、情緒管理技巧的運用1、NLP快速消除本人情緒的技巧 A、治標(biāo)：消除、淡化、運用、配合B、治本：改變本人的信念、價值觀和觀念處理設(shè)計本人的身份層次的問題提升本人的思維處理能力 2、NLP處理別人情緒的技巧肯定、分享、設(shè)范、策劃3、NLP情緒壓抑、爆發(fā)、隱藏的處理技巧4、自卑、不
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（Positioning strategy workshops） 日期(date) 講師(lecturer) 備注(remark)一、商業(yè)競爭的演進(jìn)1、競爭地點的轉(zhuǎn)移：三個時代①工廠時代：以產(chǎn)品為導(dǎo)向 ②市場時代：以需求為導(dǎo)向③心智時代：以競爭為導(dǎo)向 ④以客戶為導(dǎo)向的時代2、定位出現(xiàn)的管理心智模式①疲于應(yīng)付；多元化定位結(jié)果 ②簡化與歸類；單一定位結(jié)果 ③心智階梯；深度定位結(jié)果 ④客戶導(dǎo)向；效果型定位結(jié)果3、新時期企業(yè)成功關(guān)鍵：①企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)外部分析機制 ②市場需求為導(dǎo)向的企業(yè)內(nèi)部與外部分析案例1；日本三井帝國的成長之路案例2；豐田工業(yè)公司的三次發(fā)展陣痛與取舍二、定位：戰(zhàn)略的核心1、定位成為戰(zhàn)
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教練型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)工作坊（Positioning strategy workshops）一、基礎(chǔ)篇部分：教練技術(shù)與教練型領(lǐng)導(dǎo)力1、學(xué)習(xí)團隊的建立2、教練技術(shù)的起源3、教練管理的特點4、管理發(fā)展的新階段—教練技術(shù)管理5、教練型領(lǐng)導(dǎo)的定義與特征6、成為教練型領(lǐng)導(dǎo)的途徑與方法二、技術(shù)、方法篇第二部分: 教練型領(lǐng)導(dǎo)的原則教練型領(lǐng)導(dǎo)的四項基本原則；① “你好、我好、企業(yè)好”的------------------三贏原則 ②“不預(yù)設(shè)立場觀點”的-------------------------態(tài)度中立原則③“沒有任何道理、情緒比效果重要”的---情緒平和原則 ④“關(guān)注支持下屬”的---------------
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《突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》--領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變單元 領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)識—基礎(chǔ)部分 1、角色的定義與角色的發(fā)展 2、人生即角色的意識與轉(zhuǎn)變3、企業(yè)組織體系中的角色與角色內(nèi)涵 4、角色意識的形成與角色意識的提升 5、中層管理人員具備的六個角色意識第二單元 方法部分1、提高角色意識的四個途徑 2、角色扮演的項目練習(xí)3、快速提升角色意識的案例分享 4、管理者的角色與管理者行為5、管理者角色的能力提升五個途徑與方法第三單元 提升部分1、快速轉(zhuǎn)變角色的突破性思考方式 2、快速轉(zhuǎn)變角色的管理者七問分享3、中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)角色、教練角色、引領(lǐng)者角色、承上啟下角色、執(zhí)行角色的標(biāo)準(zhǔn)要求與能力4、中層管理者的四個快速角色定位
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部分：思維的認(rèn)識 1、管理者的核心思維原則 2、管理者的角色認(rèn)知 3、管理者的自我認(rèn)識 4、固有思維模式的認(rèn)知 第二部分：思維的應(yīng)用 1、成功思維模式理論 2、思維力的形成機制 3、“想”和“分析”的思維機制 4、關(guān)鍵管理思維的分析模式 第三部分：思維的突破的核心 1、典型的企業(yè)管理三個思維過程 2、管理中的思維定式與轉(zhuǎn)變 3、企業(yè)日常運作中的分析和思維模式 4、突破固有思維的四個方法 第四部分：思維的創(chuàng)新 1、 什么是創(chuàng)新思維？ A、創(chuàng)新思維是主動積極的意識 B、創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣 C、創(chuàng)新思維是解決問題的能力 2、管理思維創(chuàng)新的十五條法則