
鄭祖國 老師
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- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:班組長 精益生產(chǎn) TWI管理
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鄭祖國老師的內(nèi)訓(xùn)課程
TWI 一線班組管理能力提升訓(xùn)練營主講:鄭祖國【課程背景】TWI是Training(培訓(xùn))Within(內(nèi)部的) Industry(企業(yè))縮寫,意為:不脫產(chǎn)培訓(xùn),日文譯為:監(jiān)督者的技能訓(xùn)練,中文譯為:一線主管的管理技能培訓(xùn)。1941年日本偷襲珍珠港,引起了太平洋戰(zhàn)爭,美國全面參戰(zhàn),男人參軍出戰(zhàn),兵工廠的訂單卻不斷增加。因此,就大量使用了女性員工和外來移民,如何讓她們快速勝任兵工廠的崗位,基于此背景,美國戰(zhàn)事委員會就組織了幾百位生產(chǎn)的管理專家和大學(xué)教授開發(fā)這套課程(Training Within Industry),并形成了技能訓(xùn)練體系,170萬一線主管接受TWI課程訓(xùn)練,保證了軍需品順利供應(yīng)與
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班組長系列實戰(zhàn)指導(dǎo)下屬實現(xiàn)降本增效 主講:鄭祖國老師【課程背景】今年兩會,總書記再談“新質(zhì)生產(chǎn)力”,企業(yè)走數(shù)據(jù)精細(xì)化管理來提升自身的“內(nèi)功”,是產(chǎn)業(yè)升級贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵,誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰實現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就擁有了數(shù)智化時代的通行證!在未來的競爭中占據(jù)先機(jī)。中國規(guī)模以上企業(yè)也多多少少都在應(yīng)用精益的理念和工具,開展精益管理實踐,但效果卻不盡如人意,生產(chǎn)現(xiàn)場存在的效率低下和浪費現(xiàn)象依然嚴(yán)重,原因何在?造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。而這門
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班組長系列現(xiàn)場管理者員工關(guān)系修煉手冊 主講:鄭祖國老師【課程背景】 TWI是Training(培訓(xùn))Within(內(nèi)部的)Industry(企業(yè))縮寫,日文是:監(jiān)督者的技能訓(xùn)練,中文是:一線主管的管理技能培訓(xùn),最早起源于20世紀(jì)20年代的英國。1941年日本偷襲珍珠港,引起了太平洋戰(zhàn)爭,美國戰(zhàn)時委員會研發(fā)了TWI技能訓(xùn)練體系,170萬一線主管在美國接受TWI課程訓(xùn)練,保證了軍需品順利供應(yīng)。二戰(zhàn)后,美國在日本為了恢復(fù)工業(yè)經(jīng)濟(jì),把TWI搬到了日本,1955年由日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會開始在日本推廣TW
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實戰(zhàn)型班組長綜合能力提升 主講:鄭祖國老師【課程背景】 在大環(huán)境下,2015年初,中國進(jìn)入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟(jì)”模式之下,制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點,物競天擇,適者生存;客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品,而同時,約1.5億的新生代的90、95、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力,這個生產(chǎn)群體希望得到更多個性與自由空間,這使得我們班組長面對如下的調(diào)整: 1、優(yōu)秀的人才留不住 2、招工難,或者招來的人留不住,不得不委托派遣公司和使用臨時工 3、主管習(xí)慣
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班組長系列全員參與現(xiàn)場安全主講:鄭祖國【課程背景】2024年生產(chǎn)安全主題:“人人講安全,個個會應(yīng)急暢通生命通道”。安全是企業(yè),也是個人成長的核心,班組長是橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績。一把火、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)?“安全第一、預(yù)防為主”是企業(yè)的第一法則和基本法,也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點?!笆煲暉o睹”是指,如果沒有安全衛(wèi)生意識,那么即使是眼前有問題也會把它放過去,最后造成給社會、公司以及個人產(chǎn)生重大不良影響的后果:※ 大傷雖沒有,小傷不斷※ 現(xiàn)場5S不到位,整理整頓混亂※ 安全規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)沒有貫徹執(zhí)行※ 現(xiàn)場時常發(fā)生驚嚇的狀況※ 抱
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班組長系列基層主管教導(dǎo)與培育 主講:鄭祖國老師 【課程背景】 TWI是Training(培訓(xùn))Within(內(nèi)部的)Industry(企業(yè))縮寫,日文譯為:監(jiān)督者的技能訓(xùn)練,中文譯為:一線主管的管理技能培訓(xùn)。TWI理念:他山之石,可以攻玉,以我為主,博采眾長。此經(jīng)歷80多年考驗的TWI課程,課程體系完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),案例豐富,工具落地性強(qiáng),能有效的幫助中國企業(yè)成長和進(jìn)步。 TWIJI課程以工作指導(dǎo)四階段法和作業(yè)分解法為指導(dǎo)技術(shù)核心和內(nèi)容指導(dǎo)核心,學(xué)員就能夠在老師的指導(dǎo)之下完成制定訓(xùn)