劉銘 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：招投標(biāo)管理 ,品牌戰(zhàn)略 ,質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉銘老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1. 開場(chǎng)及產(chǎn)品管理概念與框架建立產(chǎn)品包的概念，理解產(chǎn)品全生命周期的管理就是產(chǎn)品包的管理；了解產(chǎn)品管理的佳實(shí)踐PACE與IPD；了解產(chǎn)品管理的整體組織模式；理解產(chǎn)品管理的關(guān)鍵內(nèi)容：1234567；演練：組建學(xué)習(xí)小組，破冰；演練：某企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新真實(shí)寫照，討論企業(yè)產(chǎn)品管理各階段存在的問題；業(yè)界公司在產(chǎn)品管理方面存在的主要問題理解生命周期的概念：產(chǎn)品生命周期、產(chǎn)品全生命周期、項(xiàng)目生命周期、技術(shù)生命周期等理解企業(yè)產(chǎn)品管理的對(duì)象：產(chǎn)品包，而非產(chǎn)品；細(xì)分市場(chǎng)，而非市場(chǎng)策劃培訓(xùn)澄清市場(chǎng)、細(xì)分市場(chǎng)、產(chǎn)品、產(chǎn)品包、產(chǎn)品系列、產(chǎn)品族等概念及其關(guān)系學(xué)員討論：什么是成功的產(chǎn)品？應(yīng)具備哪些特征？國內(nèi)外一流研發(fā)企業(yè)的產(chǎn)品
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課程大綱： 1.序言（0.5小時(shí)） 本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 1.1開場(chǎng)讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）相互熟悉，建立融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)。 1.2什么是管理，什么是產(chǎn)品開發(fā)。它們有什么特點(diǎn)？讓學(xué)員理解產(chǎn)品開發(fā)與其關(guān)系，認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的產(chǎn)品不僅與質(zhì)量管理人員有關(guān)，也與大家密切相關(guān)。 1.3學(xué)員演練——組建學(xué)習(xí)小組，識(shí)別后續(xù)演練用產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目 1.1.1目的：建立課程中的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何建立產(chǎn)品開發(fā)的團(tuán)隊(duì) 1.1.2各小組識(shí)別實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，以便后續(xù)課程中結(jié)
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課程大綱： 1.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念 什么叫項(xiàng)目 項(xiàng)目的特征 演練（確定項(xiàng)目名稱） 什么叫項(xiàng)目管理 舉例 項(xiàng)目管理全過程要做好哪些工作 產(chǎn)品開發(fā)中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng) 研發(fā)項(xiàng)目管理的重大挑戰(zhàn) 研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素 舉例 2.研發(fā)項(xiàng)目過程 過程組 啟動(dòng)過程 項(xiàng)目立項(xiàng) 項(xiàng)目目標(biāo) 項(xiàng)目開工會(huì) 項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境 計(jì)劃過程 產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃的作用 項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程 項(xiàng)目計(jì)劃制定的原則 項(xiàng)目計(jì)劃制定的要素 WBS介紹（作用、示例） 任務(wù)時(shí)間的估計(jì)和計(jì)算 對(duì)高度不確定性任務(wù)時(shí)間的估算 PERT、關(guān)鍵路