高寶君 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：潛能開發(fā),
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高寶君老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1．如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門和自身的奮斗目標(biāo)sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略定位sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)遠(yuǎn)景sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)價(jià)值觀sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)的分解sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系sup2;企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自身的奮斗目標(biāo)的幾種方法1．什么是目標(biāo)管理法sup2;目標(biāo)管理的內(nèi)涵和特點(diǎn)sup2;目標(biāo)管理的優(yōu)勢(shì)sup2;目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展sup2;目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展2．易混淆的概念sup2;目標(biāo)與職責(zé)的區(qū)別sup2;管理者職責(zé)和崗位職責(zé)的區(qū)別sup2;管理過程和職責(zé)、目標(biāo)的區(qū)別sup2;目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃的區(qū)別sup2;目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)程序sup
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一、.基層管理者的角色定位u基層管理者的角色認(rèn)知與定位sup2;從毛蟲一到蝴蝶：從被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)變之路sup2;基層管理者在組織結(jié)構(gòu)中的位置及作用sup2;對(duì)基層管理者的能力要求sup2;基層管理者常犯的錯(cuò)誤sup2;由非管理者到基層管理者的轉(zhuǎn)換角色的七大變化工作內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到做管理實(shí)現(xiàn)方式上，從野牛型到雁群型工作方式上，從個(gè)性化到組織化人際關(guān)系上，從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系目標(biāo)上，從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)工作力度上，從守成到變革管理方式上，從指揮到授權(quán)sup2;基層管理人員的角色認(rèn)知上司對(duì)基層管理人員的期望員工對(duì)基層管理人員的期待客戶對(duì)基層管理人員的要求角色突圍：管理人員的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展
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★管理者的角色定位與任務(wù)Oslash;管理者的角色轉(zhuǎn)變Oslash;經(jīng)理的角色分析Oslash;了解自己該做什么——管理職能★管理者管理技能Oslash;制勝領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)Oslash;立威造勢(shì)的八個(gè)秘訣Oslash;塑造影響力的十大法則Oslash;合理分配任務(wù)的六大技巧Oslash;鼓舞員工士氣的有效方法Oslash;贏得員工合作的十個(gè)要領(lǐng)第二階段：營(yíng)造高效的管理團(tuán)隊(duì)★ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)Oslash;什么是團(tuán)隊(duì)？Oslash;團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵要素Oslash;團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)Oslash;團(tuán)隊(duì)成員的角色特征Oslash;運(yùn)用SMART原則，制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)Oslash;高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征★團(tuán)隊(duì)之間如何協(xié)作？Osl
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u準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色sup2;中層管理人員在企業(yè)中的位置sup2;中層管理人員的核心價(jià)值sup2;中層管理人員的六個(gè)特點(diǎn)sup2;中層管理人員的行動(dòng)準(zhǔn)則sup2;中層管理人員必備的基本技能sup2;中層管理人員的角色錯(cuò)位u準(zhǔn)確認(rèn)清本部門的地位sup2;認(rèn)清本部門受誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)sup2;認(rèn)清本部門在組織中的地位sup2;認(rèn)清本部門的競(jìng)爭(zhēng)力sup2;認(rèn)清本部門的相關(guān)部門sup2;本部門的目標(biāo)sup2;本部門存在的原因sup2;常見誤區(qū) u扮演好企業(yè)高層的下屬角色sup2;認(rèn)同企業(yè)文化sup2;了解上司的期望與要求sup2;當(dāng)好高層管理者的替身sup2;當(dāng)好經(jīng)營(yíng)者目標(biāo)的先鋒sup2;當(dāng)好被管理者sup2;