朱清心 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：營銷團隊 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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朱清心老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1破冰1.1開場故事1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團隊建設(shè)2為什么需要社會渠道？2.1誰主沉浮——二十年電信行業(yè)的價值變遷2.2渠道為王——電信運營商渠道的價值2.2.1電信企業(yè)渠道的特征2.2.2電信企業(yè)渠道的價值2.3困境叢生——當前電信運營商渠道管理的現(xiàn)狀2.3.1電信企業(yè)渠道的現(xiàn)狀2.3.2電信企業(yè)渠道存在的問題2.3.3電信企業(yè)渠道發(fā)展趨勢2.4新形勢下中移動市場管理模式3渠道設(shè)計3.1渠道管理基本概念3.1.1什么是營銷渠道？3.1.2中國營銷渠道的常見種類3.1.3營銷渠道的作用、功能、流程和層次3.2渠道設(shè)計五步法3.3渠道設(shè)計要點3.3.1渠道長度設(shè)計3.3.2渠道寬度設(shè)計3
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時間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天上午破冰開場1.為什么要進攻中小幼市場？a)不算不知道：令你吃驚的龐大家長市場b)鐵打的營盤流水的兵：絕佳的洗牌機器c)武裝割據(jù)的根據(jù)地：校園信息化2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團隊4.達成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀律天上午知己知彼：客戶需求與產(chǎn)品的價值實現(xiàn)1.翼校通產(chǎn)品知識考試（含中小學(xué)版和幼兒園版）2.營銷創(chuàng)新的工具：價值營銷新思維a)理解價值b)創(chuàng)造價值c)傳遞價值3.營銷工具：中小幼校園營銷流程圖4.營銷工具：中小幼校園營銷各層次客戶信息化需求與翼校通價值實現(xiàn)表a)幼兒園i.幼兒學(xué)生ii.幼兒家長iii.幼兒園長iv.幼兒園教師b)小學(xué)i.小學(xué)生ii.小學(xué)
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時間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天上午破冰開場1.為什么要進攻中小幼市場？a)不算不知道：令你吃驚的龐大家長市場b)鐵打的營盤流水的兵：絕佳的洗牌機器c)武裝割據(jù)的根據(jù)地：校園信息化2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團隊4.達成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀律天上午知己知彼：客戶需求與產(chǎn)品的價值實現(xiàn)1.家校通知識考試（含中小學(xué)版和幼兒園版）2.營銷創(chuàng)新的工具：價值營銷新思維a)理解價值b)創(chuàng)造價值c)傳遞價值3.營銷工具：中小幼校園營銷流程圖4.營銷工具：中小幼校園營銷各層次客戶信息化需求與家校通價值實現(xiàn)表a)幼兒園i.幼兒學(xué)生ii.幼兒家長iii.幼兒園長iv.幼兒園教師b)小學(xué)i.小學(xué)生ii.小學(xué)生家
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1破冰1.1開場1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團隊建設(shè)1.3.1自我介紹1.3.2選組長及團隊建設(shè)1.3.3團隊風貌展示2家庭業(yè)務(wù)的宏觀環(huán)境分析2.1宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢2.2人口及家庭變化趨勢2.3電信技術(shù)演進趨勢2.4電信業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢2.4.1泛在化2.4.2無線化2.4.3寬帶化2.5家庭電信市場的重要性2.5.1家庭電信市場的形態(tài)2.5.2家庭帶你心市場的意義2.5.2.1家庭業(yè)務(wù)=個人業(yè)務(wù)的加總2.5.2.2家庭業(yè)務(wù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)2.5.2.3失去家庭市場的后果——街邊業(yè)務(wù)3家庭業(yè)務(wù)的消費者行為分析3.1家庭市場的需求分析3.2消費者購買行為模式3.3家庭業(yè)務(wù)購買過程3.3.1參與購買
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1破冰1.1開場1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團隊建設(shè)1.3.1自我介紹1.3.2選組長及團隊建設(shè)1.3.3團隊風貌展示2家庭業(yè)務(wù)的宏觀環(huán)境分析2.1宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢2.2人口及家庭變化趨勢2.3電信技術(shù)演進趨勢2.4電信業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢2.4.1泛在化2.4.2無線化2.4.3寬帶化2.5家庭電信市場的重要性2.5.1家庭電信市場的形態(tài)2.5.2家庭帶你心市場的意義2.5.2.1家庭業(yè)務(wù)=個人業(yè)務(wù)的加總2.5.2.2家庭業(yè)務(wù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)2.5.2.3失去家庭市場的后果——街邊業(yè)務(wù)3家庭業(yè)務(wù)的消費者行為分析3.1家庭市場的需求分析3.2消費者購買行為模式3.3家庭業(yè)務(wù)購買過程3.3.1參與購買
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1破冰1.1開場故事1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團隊建設(shè)2為什么需要社會渠道？2.1誰主沉浮——二十年電信行業(yè)的價值變遷2.2渠道為王——電信運營商渠道的價值2.2.1電信企業(yè)渠道的特征2.2.2電信企業(yè)渠道的價值2.3困境叢生——當前電信運營商渠道管理的現(xiàn)狀2.3.1電信企業(yè)渠道的現(xiàn)狀2.3.2電信企業(yè)渠道存在的問題2.3.3電信企業(yè)渠道發(fā)展趨勢2.4全業(yè)務(wù)運營對中移動社會渠道的要求2.4.1中移動渠道現(xiàn)狀分析2.4.2全業(yè)務(wù)運營的特點2.4.3全業(yè)務(wù)運營下中移動社會渠道演進之路3渠道設(shè)計3.1渠道管理基本概念3.1.1什么是營銷渠道？3.1.2中國營銷渠道的常見種類3.1.3營銷渠道的作