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張譯老師
張譯 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:執(zhí)行力 ,品牌戰(zhàn)略 ,
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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張譯

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張譯

張譯老師的內(nèi)訓課程

基于信任的價值溝通前言: 閉上眼睛,想象一下,自己更愿意和什么樣的人交往?絕大多數(shù)人的答案,是四個字:值得信任。這里二個關(guān)鍵詞語:值得與信任。所以,非常簡單的道理:如果有了信任,溝通會變得更容易,可難就難在如何建立信任?也就是——信任的建立需要一個過程,而過程即是讓對方建立“值得”這個認知! 如何讓對方認知我們值得信任,是多元化的,分別為:1、以職業(yè)讓對方認知產(chǎn)生信任:2、以專業(yè)產(chǎn)生:3、建立價值感。本課程的重點在第三點,即如何建立價值信任。 人與人之間的溝通,就是溝通“事情”。“事”和“情”的有效溝通,才是有價值的。著名的米勒黑曼咨詢公司曾

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單元:執(zhí)行為什么那么重要?l關(guān)于執(zhí)行力的思考高效執(zhí)行不是講道理,而是有措施有成效l企業(yè)執(zhí)行力的現(xiàn)狀l企業(yè)執(zhí)行力低下現(xiàn)象sup2;蝸?,F(xiàn)象sup2;呆鵝現(xiàn)象sup2;蟑螂現(xiàn)象sup2;烏龜現(xiàn)象sup2;貓咪現(xiàn)象sup2;九頭鳥現(xiàn)象sup2;孔雀現(xiàn)象sup2;蠶繭現(xiàn)象sup2;馬虎現(xiàn)象l決策執(zhí)行=業(yè)績,執(zhí)行力是能力的“變現(xiàn)”l你要一流的點子還是一流的執(zhí)行l(wèi)執(zhí)行力是現(xiàn)代企業(yè)競爭的核心l執(zhí)行力的三個關(guān)鍵點sup2;方向sup2;能力sup2;接口第二單元:方向篇:目標管理決定執(zhí)行有力l管理者個人的目標:構(gòu)建領(lǐng)導力sup2;管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別sup2;固定思維模式與影響力sup2;領(lǐng)導力的五個行為準則

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☆一、客戶投訴應(yīng)對的意識能力1、運用影響力,建立良好的客戶服務(wù)意識不要做“正常的傻瓜”:“咔嗒”——機械的“固體行為模式”概念:人對萬事萬物的判斷來自于”固體行為模式”這樣一個科學概念,職場中亦循此例sup2;情商原理n成就的高低,在于姿態(tài)的位置n客戶對你的接受程度,在于你如何創(chuàng)造對方的接受度n客戶對你的認可程度,在于你如何實現(xiàn)對方的認可度sup2;對比原理概念:身邊經(jīng)常發(fā)生的小故事,理解工作中我們是如何被人區(qū)分出優(yōu)劣與受歡迎程度的sup2;互惠原理概念:種瓜得瓜,種豆得豆。種下幫助,得到惠顧:做事先做人。sup2;誠信原理概念:千人之諾諾,不如一士之諤諤,誠信是必然的,也是合乎自然的反應(yīng)。讓

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單元: 領(lǐng)導力與團隊概述什么是團隊?ü團隊的概念sup2;群體≠團隊ü優(yōu)秀團隊概念sup2;高效團隊的特征sup2;團隊發(fā)展的個階段領(lǐng)導力與團隊的關(guān)系ü情商的魅力,情商造就合適結(jié)果ü情感的魅力,適應(yīng)性原理分析ü差異化的魅力,評估效應(yīng)法則的啟示ü誠信的魅力,利益博弈下的自然規(guī)則ü人格的魅力,內(nèi)心對己對人的尊重才會換取好的結(jié)果概念:從心理學、行為學的角度,揭示領(lǐng)導者獲得團隊成員認可的內(nèi)在原因,同時應(yīng)用大量的博弈論方法來獲得求證。第二單元: 領(lǐng)導者打造團隊的要素領(lǐng)導者要建立高效溝通機制的團隊ü統(tǒng)一目標與價值觀ü層級之間溝通有要求sup2;上級要懂得輔導手下,幫助他們成長sup2;下級要敢于承擔責任,

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☆一、說服的力量1、說服能力的意義2、阻礙說服有效的常見障礙3、判斷具備說服能力的五個有效準則sup2;情商姿態(tài)sup2;對比原理sup2;雙贏規(guī)則sup2;誠信天道sup2;尊重核心概念:從心理學與行為科學的角度看說服能力,清楚理解說服技能是影響他人的一種能力。4、說服溝通他人的四個目的sup2;流通信息sup2;傳遞情感sup2;改善績效sup2;建立影響☆二、做一個善于傾聽的人1、傾聽的重要性2、傾聽中的錯誤現(xiàn)象3、善于傾聽的五“不”法sup2;不打斷sup2;不接話sup2;不壓制sup2;不急促sup2;不遺漏4、保持注意力sup2;打斷注意力的后果sup2;注意力曲線分解sup2;

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部分:傳播者的入門須知講:丑話先說——給內(nèi)部傳播者的幾句忠告l這是一門遺憾的藝術(shù)l有效的方式:真實的去表達l不要試圖征服聽眾l聰明的方式:讓聽眾“動”起來l怎么說比說什么更重要第二講:黑白立判——傳播者的特質(zhì)和致命傷l管理者為什么必須是傳播者l致命傷:消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍l特質(zhì):自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠實、欲望第三講:內(nèi)行看門道——從傳播學的角度看傳播l為什么組織內(nèi)的傳播那么重要l傳播的關(guān)鍵:有效l人們對于學習的4種心理需求l阻礙人們學習的4種關(guān)鍵要素l3種傳播方式的接受度l不同傳播方式的記憶程度l有效傳播的立場和角度第二部分:傳播中的精神要素第四講:一點不緊張,一定講不

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