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劉忠老師
劉忠 老師
  •  所在地區(qū): 湖南 長(zhǎng)沙
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 溝通藝術(shù) 生產(chǎn)管理 班組建設(shè) 營(yíng)銷服務(wù) 大客戶營(yíng)銷 執(zhí)行力 大客戶營(yíng)銷 沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉忠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

劉忠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

劉忠

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劉忠

劉忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《主動(dòng)—優(yōu)秀之本》  課時(shí):1-2 天 授課對(duì)象: 基層員工 課程背景:現(xiàn)在企業(yè)的員工在企業(yè)/社會(huì)選擇太多,內(nèi)心越來越來浮躁,對(duì)工作沒有激情,被動(dòng)工作,導(dǎo)致工作效率低下,團(tuán)隊(duì)氛圍不佳課程收獲:改變自己,從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變,打造一支愿意打仗的團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)方式:案例教學(xué)+體驗(yàn)式項(xiàng)目+練習(xí) 課程大綱: 第一部分: 開營(yíng):塑造團(tuán)隊(duì)  第二部分:課程介紹 導(dǎo)入:  討論—如何成為一名優(yōu)秀員工  視頻:自然界的競(jìng)爭(zhēng) 案例:打工皇帝唐駿  一、人為什么不主動(dòng) 研討:人不主動(dòng)的根源不主動(dòng)的行為:由負(fù)面消極的意識(shí)與觀念導(dǎo)致

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班組長(zhǎng)《管理力提升》項(xiàng)目方案管理力不是學(xué)出來而是練出來的!目 錄第一部分:項(xiàng)目背景及意義當(dāng)前制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn):(1)、申國(guó)從低成本國(guó)家( lCC)轉(zhuǎn)化為高戚本國(guó)家(HCC),制造成本越來越成為大多數(shù)企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn);(2)、90后、00后逐斬成為企業(yè)操作工主體(社會(huì)問題);家庭的皇帝;改革開放最浮躁的一代。(3)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來越強(qiáng)大 ,提高工廠管理水平的需求愈發(fā)明顯。2、班組長(zhǎng)管理力提升意義:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本所在:中國(guó)企業(yè)已經(jīng)走過了機(jī)會(huì)只與時(shí)代,面對(duì)管理競(jìng)爭(zhēng)、細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人才培養(yǎng)成為最重要的工作。是提高版主生產(chǎn)能力的關(guān)

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大客戶營(yíng)銷與服務(wù)訓(xùn)練營(yíng) 項(xiàng)目方案課程背景:歲末年初是企業(yè)發(fā)布年度目標(biāo)的時(shí)候,人力資源網(wǎng)線上調(diào)研顯示,80的銷售人員認(rèn)為銷售目標(biāo)很難完成,主要集中在:老銷售人員得過且過、激情缺乏;新人缺少經(jīng)驗(yàn)和銷售技巧,公司沒有必要的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。而對(duì)于企業(yè)來說,銷售是龍頭,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)又是 企業(yè)銷售目標(biāo)達(dá)成的第一要素。所以引爆營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急新浪新聞:深圳某電子商務(wù)公司因銷售員辭職致公司客戶流失 1/3,損失 2 千萬湖南紅網(wǎng):年初企業(yè)開業(yè),離職信取代紅包,高新區(qū)某企業(yè)開業(yè)當(dāng)天數(shù)十人離職人社網(wǎng)刊文:比市場(chǎng)更低迷的是銷售信心,銷售崗位竟成年初“冷衙門”營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

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中 高 層 《 時(shí) 間 管 理 》 特 訓(xùn) 營(yíng) 項(xiàng) 目 方 案一、【課程背景及培訓(xùn)思路】:很多企業(yè)的中高管理層總是處于“忙、盲、芒”的工作狀態(tài),天天加班卻成效很差,老板和下屬都不滿意,原因何在?核心問題是沒有管理好我們自身的第一資源——時(shí)間。管理者時(shí)間管理差主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:1、意識(shí)層面——拖延、畏難、逃避。很多管理者長(zhǎng)期形成了自己工作的“心理舒適區(qū)”,對(duì)于有難度的工作、自己不認(rèn)可的工作就會(huì)去拖延、去逃避,浪費(fèi)了大量時(shí)間;2、工作方法層面——工作抓不住重點(diǎn)、沒有工作計(jì)劃或者計(jì)劃輕易被打亂,時(shí)間都浪費(fèi)在了非重點(diǎn)工作上面;3、團(tuán)隊(duì)管理層面——不懂得授權(quán)。很多管

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中小型企業(yè)微咨詢-企業(yè)管理落地系統(tǒng)介紹落地方案一、【組織崗位系統(tǒng)】問題:1、老板事務(wù)繁雜,企業(yè)執(zhí)行力低2、企業(yè)編制過大,人工成本高3、沒有清晰的組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和責(zé)權(quán)利明確的崗位體系成果:1、設(shè)計(jì)高效的組織崗位體系,做到“人人工作飽滿,事事有人負(fù)責(zé),問題快速解決”2、幫助老板學(xué)會(huì)授權(quán)分權(quán),解放老板3、減少人員編制,降低人工成本落地方案二、【績(jī)效薪酬系統(tǒng)】問題:1、員工動(dòng)力不足,激情差,對(duì)工作不負(fù)責(zé)2、公司的目標(biāo)和老板的壓力不能傳遞到員工身上3、員工抱怨多,離職率高成果:1、掌握戰(zhàn)略績(jī)效分解、管控的工具和方法2、學(xué)習(xí)掌握各崗位薪酬設(shè)計(jì)的方法,建立符合本行

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《 高 效 執(zhí) 行 》 特 訓(xùn) 營(yíng)執(zhí)行力,學(xué)不出來,是訓(xùn)練出來的!【課程針對(duì)的問題】1、公司處在快速發(fā)展期,員工的工作狀態(tài)和執(zhí)行力跟不上企業(yè)發(fā)展需求;2、員工工作標(biāo)準(zhǔn)不高,推一下動(dòng)一下,甚至推也不動(dòng),工作不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé);3、執(zhí)行結(jié)果打折扣,老板/上級(jí)的指令、公司的戰(zhàn)略得不到有效的貫徹執(zhí)行;4、執(zhí)行意識(shí)不足,存在自以為是和自我設(shè)限思想,缺乏主動(dòng)改變創(chuàng)新意識(shí)和勇氣;5、執(zhí)行能力缺乏,員工缺乏自我管理、組織、計(jì)劃、研究策劃的工具和方法?!菊n程目標(biāo)】1、系統(tǒng)提升公司員工的執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行能力,促使公司戰(zhàn)略和老板/上級(jí)指令落實(shí)率提升 50;2、打造一支執(zhí)行

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