
陳凡 老師
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陳凡老師的內(nèi)訓(xùn)課程
09:0009:30 引子 EQ對(duì)于組織的意義 理性的工作和有限理性的人 第三種勞動(dòng):情緒勞動(dòng) 管理者為何需要提升EQ 09:3010:30 導(dǎo)論 內(nèi)觀取向的情緒訓(xùn)練 什么是“內(nèi)觀(mindfulness)” 體驗(yàn)1:感觀蘇醒 兩粒葡萄干的練習(xí) 分享與討論 內(nèi)觀取向的情緒訓(xùn)練 覺(jué)察情緒 表達(dá)情緒 接納情緒 超越情緒 10:3012:00 單元 覺(jué)察情緒、表達(dá)情緒 體驗(yàn)2:你的情緒模式 游戲:24根牙簽 組織中的人際模式 原生家庭的人際模式 小組分享:我的情緒和家庭 學(xué)會(huì)表達(dá)情緒 哭泣與憤怒 我訊息 12:0013:00 午餐 13:0014:
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超級(jí)盈利思維密碼 一、思維力決定成果力 1.思想品質(zhì)決定行動(dòng)品質(zhì) 2.好思路帶來(lái)好成果 3.問(wèn)對(duì)問(wèn)題是企業(yè)盈利的核心 4.把盈利從偶然變成必然 超級(jí)盈利思維密碼 二、常見(jiàn)的思維陷阱 1.慣性思維 2.忘掉做事的終目的 3.做自己思維的囚徒 4.先下結(jié)論,后給自己的結(jié)論選擇證據(jù) 5.發(fā)現(xiàn)你心靈深處的隱含前提 超級(jí)盈利思維密碼 三、心智模式修煉 1.大腦軟件——心智模式 2.有盈利效果的心智模式 3.心智模式修煉三原則 4.盈利性心智模式修煉四步五法 5.組織心智模式修煉 超級(jí)盈利思維密碼 四、兩種巔峰思維力量 1.目標(biāo)牽引力——望梅止渴術(shù) 2.目標(biāo)牽引力
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品牌營(yíng)銷(xiāo)思維突破一、品牌營(yíng)銷(xiāo)的三元結(jié)構(gòu)(一) 1、營(yíng)銷(xiāo)研究的現(xiàn)狀 2、營(yíng)銷(xiāo)的三元結(jié)構(gòu)概述 品牌營(yíng)銷(xiāo)思維突破二、品牌營(yíng)銷(xiāo)的三元結(jié)扣(二) 1、產(chǎn)品研發(fā)的“需求——技術(shù)——形式模型” 2、產(chǎn)品的三源研究——關(guān)聯(lián)產(chǎn)品影響(上) 品牌營(yíng)銷(xiāo)思維突破三、品牌營(yíng)銷(xiāo)的三元結(jié)構(gòu)(三) 1、產(chǎn)品的三源研究——關(guān)聯(lián)產(chǎn)品影響(下) 2、產(chǎn)品的三源研究——競(jìng)爭(zhēng)新品刺激 3、產(chǎn)品的三源研究——內(nèi)在需求碎片 品牌營(yíng)銷(xiāo)思維突破四、品牌營(yíng)銷(xiāo)的三元結(jié)構(gòu)(四) 1、產(chǎn)品研究總結(jié) 2、人群研究——群體劃分 品牌營(yíng)銷(xiāo)思維突破五、品牌營(yíng)銷(xiāo)的三無(wú)結(jié)構(gòu)(五) 1、人群研究——特殊符號(hào)價(jià)值 2、人群研究——情
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導(dǎo)言: 1,易學(xué)中的管理思想. 2,易學(xué)與現(xiàn)代管理 部分:易學(xué)與管理原理 1,基本原理: 宇宙生成論與企業(yè)成長(zhǎng)?! ?2長(zhǎng)生與企業(yè)的興衰成敗。 八卦組成與企業(yè)內(nèi)外關(guān)系。 太極論與企業(yè)整體整合?! ?,不易、變易與企業(yè)的變與不變?! ∫渍卟灰滓才c企業(yè)內(nèi)核之穩(wěn)定性。 為道屢遷、為變所適與企業(yè)之變革創(chuàng)新?! ?,簡(jiǎn)易原理與企業(yè)主管理風(fēng)格。 刪繁就簡(jiǎn)、做從事務(wù)中脫身的領(lǐng)導(dǎo)?! ?,陰陽(yáng)論。 一陰一陽(yáng)之謂道與企業(yè)結(jié)構(gòu)?! £庩?yáng)交感與企業(yè)矛盾轉(zhuǎn)化?! ∪f(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)與企業(yè)統(tǒng)合?! ?,五行動(dòng)態(tài)原則?! ∑髽I(yè)團(tuán)隊(duì)人力資源的五行結(jié)構(gòu)?! ∥迮K與企業(yè)團(tuán)隊(duì)?! ∥逍行愿衽c員工?! ?,太極
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部分 導(dǎo)論:勇于改變自我,承擔(dān)責(zé)任,迎接挑戰(zhàn) 1、變化的世界(錄像) 2、變化、原則與選擇:不變與互動(dòng) 3、原則與價(jià)值觀 4、冰山模型:品格倫理和技巧倫理 5、觀念轉(zhuǎn)變和人的行為改變循環(huán) 6、公司與員工面臨的挑戰(zhàn)與我們的應(yīng)對(duì)(討論) 【這部分的目的在于使經(jīng)理人認(rèn)識(shí)到我們面臨的劇烈市場(chǎng)變化和公司變革帶來(lái)的壓力都是正常的,要適應(yīng)快速變化的環(huán)境(包括行業(yè)、市場(chǎng)、公司、客戶等),就要勇于由內(nèi)而外(Insideout)地改變自己,革新觀念,調(diào)整心態(tài),承擔(dān)責(zé)任,迎接挑戰(zhàn)?!俊 〉诙糠?個(gè)人篇 卓有成效的自我管理 1、承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)積極 為自己負(fù)責(zé):選擇決定命運(yùn) 刺激與反應(yīng)的ABC
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管理者的核心職責(zé)和關(guān)鍵任務(wù): a) 管理行為與管理業(yè)績(jī) b) 管理者區(qū)別于非管理者的根本點(diǎn) c) 管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) d) 研究舉例:三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)與管理業(yè)績(jī) 模擬體驗(yàn)活動(dòng):培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力 e) 管理者的價(jià)值 f) 管理行為與組織績(jī)效 g) 流程化與脫離管理者的團(tuán)隊(duì)能力 實(shí)際案例分析: h) 管理行為與管理業(yè)績(jī) i) 管理問(wèn)題診斷 綜合討論:三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)的表現(xiàn)形式 j) 三項(xiàng)任務(wù)的代表性 k) 其它管理任務(wù) 電影案例分析:亂了頭緒的經(jīng)理人 綜合討論:三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)的實(shí)踐 仿真體驗(yàn)活動(dòng):管理者角色演練 l) 管理知識(shí)與管理行為的鏈接 m) 管理問(wèn)題診斷 n