MTP管理者的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展計(jì)劃

MTP管理者的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展計(jì)劃試想，一位不稱職的主管，在達(dá)不到績(jī)效后，其影響擴(kuò)及團(tuán)隊(duì)士氣和產(chǎn)能的低落，對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的損失將會(huì)有多大？高績(jī)效的管理者，通常善于將公司抽象且方針性的想法，轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的具體流程，解決策略方向與實(shí)際執(zhí)行間的沖突，調(diào)和公司愿景與基層作業(yè)之間的落差。但若不能適時(shí)扮演雙向解釋溝通之橋梁，善盡工作安排與跨部門團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決，主管勢(shì)必就像夾心餅干一樣，深處上下交逼的火熱煎熬里。現(xiàn)代主管應(yīng)培養(yǎng)多元的專業(yè)能力，如此才能保有彈性，更能適應(yīng)組織的變動(dòng)，應(yīng)付新的工作要求。因此，為了避免各階管理干部素質(zhì)青黃不接，并為企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的發(fā)展未雨綢繆，企業(yè)應(yīng)及早規(guī)劃主管的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展計(jì)劃，樹立其卓越

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部屬培育與工作教導(dǎo)

OJT(OnJobTraining)部屬培育與工作教導(dǎo)（612課時(shí)）本課程是針對(duì)主管所規(guī)劃，主要是偏于態(tài)度面與知識(shí)面，本課程可幫助相關(guān)人員達(dá)到變革創(chuàng)新、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)、培育教導(dǎo)、問(wèn)題解決、計(jì)劃執(zhí)行、目標(biāo)管理、管理變革等核心能力的需求....給主管的一封信各位追求卓越的主管們：首先歡迎大家參與此次人才培育實(shí)務(wù)的研修，此次的研修對(duì)您個(gè)人及您的工作伙伴將帶來(lái)莫大的意義。松下幸之助先生曾說(shuō)：「制造產(chǎn)品之前要先制造人」，因?yàn)槿耸瞧髽I(yè)的基石，有好的人才有好的產(chǎn)品及服務(wù)，主管就是企業(yè)的煉金師，不斷的開(kāi)發(fā)部屬的潛力，使部屬發(fā)出鉆石的光芒，不僅使部屬感受生命的成就，成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)也創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的繁榮成就。

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以金融服務(wù)客戶需求為導(dǎo)向營(yíng)銷

銷售訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)流程以顧客需求為導(dǎo)向銷售基礎(chǔ)課程課程宗旨：1.金融商品銷售人員目前面臨同構(gòu)型產(chǎn)品(服務(wù))眾多，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，而如何提供高質(zhì)量、高效率且符合專業(yè)的產(chǎn)品(服務(wù))，與顧客維持良好的互動(dòng)關(guān)系，將是未來(lái)金融商品銷售人員脫穎而出的關(guān)鍵。2.顧問(wèn)式銷售技巧(ConsultativeSellingSkills)是為發(fā)展顧客需求的思維，而建立起的一套對(duì)談式的銷售模式。此一銷售模式及技巧訓(xùn)練可以使金融理財(cái)人員發(fā)揮真正的「顧問(wèn)」功能，改變銷售人員提問(wèn)及說(shuō)明產(chǎn)品(服務(wù))的方式，使顧客實(shí)際參與銷售過(guò)程，體認(rèn)自身需求，進(jìn)而達(dá)成交叉銷售，維持長(zhǎng)久關(guān)系之目的。課程特色：1.本課程從顧問(wèn)式銷售循環(huán)及提問(wèn)技巧

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企業(yè)講師訓(xùn)練基礎(chǔ)

企業(yè)講師訓(xùn)練基礎(chǔ)課程時(shí)間：三天課程宗旨：在瞬息萬(wàn)變的今天，知識(shí)已經(jīng)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)要件，也就是說(shuō)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)后決勝負(fù)的，不是產(chǎn)能，不是效率，而在于人才素質(zhì)與知識(shí)傳遞的能力，是否能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更優(yōu)秀、更出色。知識(shí)需要企業(yè)有計(jì)劃的事前評(píng)估、收集、過(guò)濾、消化、整理、管理及運(yùn)用，才能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)者難以仿效的優(yōu)勢(shì)，而因?yàn)槟壳靶畔⒖萍寂c因特網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，讓企業(yè)更容易加強(qiáng)這個(gè)知識(shí)管理系統(tǒng)的功能。而企業(yè)內(nèi)部講師的培訓(xùn)則是企業(yè)知識(shí)管理的其中一環(huán)，如何將企業(yè)的文化、知識(shí)、所應(yīng)具備的能力傳遞下去，內(nèi)部講師扮演著非常重要的角色。課程特色：1.藉由實(shí)例解說(shuō)、仿真演練、分組討論、角色扮演等達(dá)到學(xué)習(xí)目的。單元一：企業(yè)講師之任務(wù)與

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師

TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)【課程描述】企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分，更是企業(yè)各部門主管的主要工作。企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一條重要途徑。作為企業(yè)培訓(xùn)的管理者、實(shí)施者——企業(yè)培訓(xùn)師往往兼有企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)的職能，其本身已經(jīng)發(fā)展成為一種職業(yè)。同時(shí)，大量中小企業(yè)由于經(jīng)營(yíng)資源有限和專注于核心業(yè)務(wù)的原因，將企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)外包給專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因此，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師同樣是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的重要力量。TTT就是專門為培訓(xùn)企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓(xùn)師開(kāi)設(shè)的經(jīng)典課程。【培訓(xùn)方法】講授法　演示法（錄像回放）　案例分析法　角色扮演法　游戲法　小組討論法　體驗(yàn)式培訓(xùn)法　教練法實(shí)踐演練等【課程大

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安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)

安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)班　　　　　　　　　　　　――高高興興上班　安安全全回家主講人：黃乾恩1引言對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，基本的任務(wù)是進(jìn)行生產(chǎn)、創(chuàng)造價(jià)值、向社會(huì)提供產(chǎn)品和服務(wù)。但如果企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，不斷發(fā)生傷亡事故，重大財(cái)產(chǎn)損失事故和職業(yè)病，必定使企業(yè)蒙受重大損失，挫傷員工的積極性和創(chuàng)造性；同時(shí)，企業(yè)形象也會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害。因此，作為一名管理人員，在管理好生產(chǎn)的同時(shí)，也要管理好安全，明確自己在安全生產(chǎn)中的責(zé)任。只有這樣，才能適應(yīng)新形勢(shì)下企業(yè)的發(fā)展。本課程融入了講師多年的安全生產(chǎn)管理及對(duì)多家企業(yè)安全生產(chǎn)體系的咨詢經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。2培訓(xùn)對(duì)象廠長(zhǎng)、經(jīng)理、車間主任及其它安全生產(chǎn)管理人員3培訓(xùn)用時(shí)2天4培

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