杜杰老師的內訓課程
一、基本知識 招投標的起源 招投標的基本特征 招投標的分類 涉及招標的各類項目 政府采購的諸多規(guī)定 招投標法介紹 政府采購法介紹 七部委令的規(guī)定 外經(jīng)貿部七號令的規(guī)定 其他相關行業(yè)部門的規(guī)定 案例：拍賣也是招投標嗎？ 二、項目投標的前期準備工作 招標信息的來源 與客戶的前期接觸 項目小組成員的分工 項目策劃與行動計劃 技術交流活動 案例：某知名IT企業(yè)的項目投標流程 小組研討：一組實際的投標活動策劃案例 三、怎樣閱讀招標書 招標公告與招標邀請函 資格審查文件 投標人須知的閱讀理解 招標書中技術規(guī)格部分的閱讀重點 評標方法的閱讀理解 招標書
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課程大綱： 一、演講的重要 A).到底什么是演講 B).演講的特點為何 C).演講要求的能力 D).專業(yè)演講的分類 E).演講者的三角色 二、表達的魅力 A).克服緊張的情緒 B).語言肢體的運用 C).演講的專業(yè)形象 D).演講風格與特質 E).突發(fā)狀況的處理 三、演講的企劃 A).演講目的是什么 B).演講的聽眾是誰 C).成人聽眾的心態(tài) D).聽眾背景的調研 E).聽眾類型的分析 四、內容的設計 A).材料的掌握收集 B).結構標題的編寫 C).吸引聽眾的開場 D).有效說服的結語 E).精采踏實的本文 五、幻燈片制作 A).版面風格的設計 B).圖表數(shù)據(jù)的活用 C).色彩變化的表現(xiàn) D
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現(xiàn)實工作中，也許您需要向上級做項目匯報，也許您需要向客戶介紹您的產品和解決方案，也許您需要向員工做業(yè)務培訓，所有這些都是商務演講。和一般表達不同的是，商務表達與呈現(xiàn)在內容上非常明確，就事論事，或者是一個項目，或者是一個方案，或者是一個產品，抑或是一個策略，表達的范圍只限于將事情說清楚，表明觀點，提出問題和解決方法。其次，商務表達與呈現(xiàn)需要詳實的數(shù)據(jù)和事實作支撐。本課程目的在于使學員掌握實用、有效的各類公眾表達技巧，克服表達中的緊張情緒，能夠成功應對各種報告、發(fā)言，發(fā)表充滿個人魅力的公眾表達與呈現(xiàn)；并可以有效指導下屬公眾表達技巧。一、言之有理-演講概論1).演講二字的含義2).演講的四項要素3)
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TTT企業(yè)兼職講師培訓(三天)1. 培訓的基本認知2. 公眾的表達魅力3. 課堂的掌控技巧4. 靈活的教學方法5. 課程的設計開發(fā)6. 演示文檔的制作7. 標準課件的規(guī)范8. 培訓的檢討評估企業(yè)的優(yōu)秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權力的鼓勵外，更寬更廣的發(fā)展機會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為『內部兼職講師』不但可將經(jīng)驗傳承下去，負起企業(yè)內部承上啟下的功能；更可擴大影響層面，成為員工們學習的標竿。但自己懂與教會別人是兩碼事，具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部，不一定就能成為一個優(yōu)秀的講師。要如何在課堂上循序漸進、滿足、講懂、教會素質參差不齊的基層員工，更是一項專門的技能。本課程
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一、培訓的基本認知 (約1.0h) 一) 培訓ADDIE模型 1.培訓的模型：⑴ 需求分析……決定培訓方向 ?、?課程開發(fā)……確定培訓框架 ⑶ 教材設計……編制教材講義 ?、?培訊實施……傳道授業(yè)解惑 ⑸ 效果評估……總結經(jīng)驗教訓 2.培訓的關鍵：⑴ 培訓師…編輯策劃、執(zhí)行者 ?、?內容…簡單易懂、系統(tǒng)結構 ?、?方法…化繁為簡、生動活潑 二) 培訓師兩個職責 1.課程的講師：理念 知識＝要能夠授之于“魚” 2.培訓的教練：方法 技巧＝要能夠授之于“漁” 三) 培訓師三種角色 1.編—課程設計：培訓前的準備 2.導—教學技巧：資源氛圍掌控 3.演—表達魅力：講臺上的
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一、培訓師角色認知 (約1.0h) 一) 培訓師兩個職責 1.課程的講師：理念 知識＝要能夠授之于“魚” 2.培訓的教練：方法 技巧＝要能夠授之于“漁” 二) 培訓師三種角色 1.編—課程設計：培訓前的準備 2.導—教學技巧：資源氛圍掌控 3.演—表達魅力：講臺上的表現(xiàn) 三) 培訓師六大能力 1.表達能力：口語表達、肢體動作、態(tài)度儀容 2.專業(yè)能力：基本素質、專業(yè)知識、專門技能 3.激勵能力：具有活力、具溝通力、具影響力 4.制作能力：資料收集、材料匯整、做幻燈片 5.應變能力：臨危不亂、問題轉移、幽默以對 6.學習能力：截長補短、累積裂變、成功之路 四) 培