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楊世瑜老師
楊世瑜 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:公司治理,
  •  企業(yè)培訓請聯系董老師
  •  聯系手機:
楊世瑜老師培訓聯系微信

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楊世瑜

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楊世瑜

楊世瑜老師的內訓課程

課程大綱:   1、如何調整好心態(tài)   2、你工作快樂嗎?   3、如何做到工作快樂?   4、快樂工作應遵循的原則...

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課程大綱:講 溝通為什么如此困難一、難在哪里?二、關于溝通的幾個錯誤觀念第二講 審視溝通一、什么是溝通二、溝通的類型三、溝通在管理中的作用第三講 如何進行有效的溝通一、溝通是傾聽的藝術二、溝通中的詢問技巧三、正確使用肢體語言第四講 溝通在工作中的應用一、如何與上司溝通二、如何與下屬溝通三、如何與同事溝通四、如何與客戶溝通...

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講 為什么執(zhí)行難一、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)二、執(zhí)行者的五大誤區(qū)三、執(zhí)行力不佳的原因四、現實中的執(zhí)行類型第二講 詮析執(zhí)行力一、為什么要提出“執(zhí)行力”?二、關于執(zhí)行力三、執(zhí)行力核心要素四、執(zhí)行是什么五、執(zhí)行力的關鍵瓶頸六、培育高效執(zhí)行力的8大基本意識第三講 提升企業(yè)執(zhí)行力的策略一、管理自我的執(zhí)行策略二、管理工作的執(zhí)行策略三、管理人員的執(zhí)行策略四、管理人際關系的執(zhí)行策略五、管理具體情景的執(zhí)行策略六、建立管理執(zhí)行力的八大規(guī)則七、高效執(zhí)行力的“十字法則”...

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講 企業(yè)培訓現狀分析 1、培訓為什么出力不討好2、員工為什講 企業(yè)培訓現狀分析1、培訓為什么出力不討好2、員工為什么不歡迎培訓3、企業(yè)培訓誤區(qū)第二講 為什么要實施ISO10015 第三講 ISO10015內容講解 1、范圍2、引用標準3、定義4、培訓指南5、培訓過程的監(jiān)視和改進第四講 如何實施ISO10015 第五講 企業(yè)培訓管理者實務 1、培訓前奏三部曲2、培訓后續(xù)兩要素3、有效培訓的必要條件第六講 企業(yè)培訓發(fā)展趨勢 么不歡迎培訓3、企業(yè)培訓誤區(qū)...

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  講 為什么執(zhí)行難  一、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)  二、執(zhí)行者的五大誤區(qū)  三、執(zhí)行力不佳的原因  四、現實中的執(zhí)行類型  第二講 詮析執(zhí)行力  一、為什么要提出“執(zhí)行力”?  二、關于執(zhí)行力  三、執(zhí)行力核心要素  四、執(zhí)行是什么  五、執(zhí)行力的關鍵瓶頸  六、培育高效執(zhí)行力的8大基本意識  第三講 提升企業(yè)執(zhí)行力的策略  一、管理自我的執(zhí)行策略  二、管理工作的執(zhí)行策略  三、管理人員的執(zhí)行策略  四、管理人際關系的執(zhí)行策略  五、管理具體情景的執(zhí)行策略  六、建立管理執(zhí)行力的八大規(guī)則  七、高效執(zhí)行力的“十字法則”...

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一、領導力現狀 二、領導者三大通病 三、領導者六大不良習慣 四、領導者類型、心態(tài) 五、領導力在企業(yè)不同發(fā)展階段的應用 六、如何提高領導力 #61552; 領導立威#61552; 領導統(tǒng)御#61552; 領導創(chuàng)新#61552; 領導效能#61552; 領導傾聽#61552; 領導激勵#61552; 學習型領導...

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