培訓(xùn)時(shí)間：

任職資格體系建設(shè)高級(jí)研討班

  培訓(xùn)講師：吳建國(guó)

  時(shí)間地點(diǎn)：
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  培訓(xùn)費(fèi)用：3800元

  贈(zèng)送積分：3800

    服務(wù)電話：010-82593357

任職資格體系建設(shè)高級(jí)研討班詳細(xì)內(nèi)容

為什么企業(yè)明明知道過(guò)度遷就“能人”是飲鴆止渴，但還是會(huì)越陷越深？為什么員工勝任能力的不足，往往會(huì)成為制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展一大障礙？為什么采取競(jìng)聘上崗，而員工卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)玩弄的人事調(diào)整“把戲”？ 為什么提供了高額的薪酬和福利，但核心員工的積極性卻依然得不到改進(jìn)？為什么……？ 中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立任職資格體系，才能逐步形成企業(yè)人才“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。 背景 為什么企業(yè)明明知道過(guò)度遷就“能人”是飲鴆止渴，但還是會(huì)越陷越深？ 為什么員工勝任能力的不足，往往會(huì)成為制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展一大障礙？ 為什么采取競(jìng)聘上崗，而員工卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)玩弄的人事調(diào)整“把戲”？ 為什么提供了高額的薪酬和福利，但核心員工的積極性卻依然沒(méi)有改進(jìn)？ 為什么……？ ☆ 案例：華為1998年建立任職資格體系的初衷 ☆ 案例：一家大型國(guó)有企業(yè)所面臨的人才困境 ☆ 問(wèn)題討論：中國(guó)企業(yè)推行任職資格管理的現(xiàn)實(shí)意義？ 【課程目的】 ★ 解讀現(xiàn)階段中國(guó)企業(yè)推行任職資格的關(guān)鍵意義； ★ 系統(tǒng)剖析任職資格體系的設(shè)計(jì)方案； ★ 深入講解任職資格體系的四大典型應(yīng)用 。 【課程特色】 ★ 基于在華為推行任職資格體系5年的親身經(jīng)歷； ★ 基于對(duì)中國(guó)30多家企業(yè)的問(wèn)題診斷和案例分析； ★ 以業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的運(yùn)作實(shí)踐，分析任職資格推行的難點(diǎn)和解決方案。 【課程收獲】 ★ 任職資格與職業(yè)發(fā)展的基本關(guān)系 ★ 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——五級(jí)雙通道 ★ “行為能力”標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)要點(diǎn) ★ 管理類(lèi)/專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) ★ 基于“能力差距”的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) ★ 基于“勝任能力”的薪酬體系設(shè)計(jì) ★ 基于“勝任力”的“人/崗”匹配 ★ 基于任職資格的梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃 參加對(duì)象: 企業(yè)中高層管理者。

精彩授教: 吳建國(guó)
★《華為的世界》第一作者，1996-2002年在華為工作六年，曾任華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃辦總經(jīng)理助理、人力資源副總裁、策略合作總監(jiān)。澳大利亞悉尼大學(xué)MBA、日本東北大學(xué)客座教授、美的學(xué)院、中山大學(xué)特聘教授。
★ 深入中國(guó)電信、三一重工、玉柴機(jī)器等30余家企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的案例研究，超過(guò)5000家企業(yè)的高層主管直接接受培訓(xùn)。包括IBM（中國(guó)）、西門(mén)子（中國(guó)）、華為技術(shù)、聯(lián)想集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中興通訊、美的集團(tuán)、TCL、金蝶軟件、長(zhǎng)城電腦、中海油、萬(wàn)科地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、華僑城地產(chǎn)、聯(lián)合證券、清華大學(xué)等。

課程內(nèi)容:
一、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
1、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)模型
☆ 案例：華為的“五級(jí)雙通道”
2、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)原則
3、職業(yè)發(fā)展通道的應(yīng)用
☆ 案例分析：如何解決“下崗干部”的安置問(wèn)題

二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
1、 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則
☆ 案例分析：如何實(shí)現(xiàn)人與崗位的“完美匹配”
2、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
☆ 為什么“基于行為的標(biāo)準(zhǔn)”才是有效的標(biāo)準(zhǔn)
☆ 行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)
☆ 案例：區(qū)別“行為標(biāo)準(zhǔn)”與“非行為標(biāo)準(zhǔn)”
☆ 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種基本模式
☆ 演練：行為標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì)
3、 管理類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)全景案例
☆ 案例：二家著名企業(yè)管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型
4、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)全景案例
☆ 演練：技術(shù)類(lèi)員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì)
☆ 案例：人力資源管理專(zhuān)業(yè)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)示例

三、資格認(rèn)證
1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
2、資格認(rèn)證的基本步驟
☆ 案例討論：為什么一般都要先進(jìn)行試認(rèn)證？
3、如何簡(jiǎn)便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
☆ 案例：舉證庫(kù)設(shè)計(jì)與IT系統(tǒng)支持

四、任職資格體系的典型應(yīng)用
1、“競(jìng)聘上崗”——建立人/崗匹配的客觀標(biāo)準(zhǔn)
2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃——企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
☆ 案例：華為如何用任職資格促進(jìn)員工隊(duì)伍的職業(yè)化
3、基于任職資格要求的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
4、基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn): 3800元（含午宴、資料等）

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