案例萃取與教學設計
案例萃取與教學設計詳細內(nèi)容
典型案例—《案例萃取與教學設計》
課程費用:2980元/人 (含培訓費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金)
參訓對象:有課程開發(fā)任務的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務專家、培訓經(jīng)理,人力資源管理者等
課程地點:上海
課程時間:2天
第一期 | 第二期 | 第三期 |
3月27-28日 | 6月27-28日 | 9月19-20日 |
課程背景:
案例萃取有著長久的歷史和對組織、團隊、個人深遠的意義,企業(yè)競爭核心是人才的競爭,人才的競爭核心是專業(yè)技能、業(yè)務能力的體現(xiàn),那么好的經(jīng)驗,成功的案例,失敗的教訓都是企業(yè)不可多得的財富,應該也必須萃取留存下來傳承下去。對于萃取者個人更是非常好的一種總結、提煉、復盤、價值輸出的過程,對職業(yè)發(fā)展的助力有非常積極的作用。
課程亮點:
C 流程化:每一個模塊都由講解、演示、練習、點評,四大流程組成,確保學員課程學習節(jié)奏與現(xiàn)場體驗
C 工具化:全程干貨,每個模塊提供相應的流程表、學習卡、自檢表、行動計劃表等關鍵工具,確保課程落地及有效訓后遷移
C 輕松化:教學體驗活動新穎、好玩、愉悅,寓教于樂,確保學員良好的學習氣氛中提升與進步
C 標準化:自有版權課程,內(nèi)容千錘百煉,符合成人教學原理以及國際流行教學設計,中外結合,讓學員聽得懂、記得牢、做得到
課程收益:
1. 個人:收獲完整的案例開發(fā)及教學設計的理論及方法論,開發(fā)出基于經(jīng)驗萃取的個人、組織或團隊的案例,并進行教學設計。
2. 組織:將員工的知識、技能、經(jīng)驗留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,提升組織經(jīng)驗傳承及績效結果。
課程反饋:
u 感謝公司組織的這次授課技巧培訓,也感謝丁老師兩天精彩的講解,本次培訓讓我學到了在授課的開場、講解、收尾等方面的技巧,了解了很多可以在課堂上可以和學員互動,引起學員興趣的小游戲。回去后我將根據(jù)本次學到內(nèi)容,優(yōu)化課件內(nèi)容,多做練習講解。
——閩清農(nóng)信社王鎮(zhèn)
u 感謝公司提供的學習提升的機會,感謝丁亮亮老師的分享和唐昌月老師支撐,也感謝小伙伴們兩天的投入;2、兩天的學習收獲滿滿,對于如何講好一門課程,從準備,到操練,以及相關禁忌;3、5月份將面向集團講課,希望能靈活利用本次培訓課程,備好課,全力準備相關課程,希望自己的課程能得到大家認可
——江蘇移動 陳東
u 感謝內(nèi)訓師的各位同仁,感謝丁亮亮老師及助教,為我們提供本次精彩的培訓。兩天培訓中學到了怎樣優(yōu)化課程讓課程邏輯自治,課程結構安排,學員互動,怎樣讓課程更引人入勝,未來我將認真完成10分鐘課程,學以致用,知行合一,更好的應用勾,講,練,化!
——江蘇移動 陳東
課程大綱:
模塊一:案例萃取的認知
1. 案例定義
2. 案例分類
3. 經(jīng)驗途徑
模塊二:案例開發(fā)的流程
1. 選取定向
n 四三原則
n 選題取舍
n 采集人員
2. 確定目的
n 開發(fā)背景
n 開發(fā)目的
n 案例來源
n 案例性質(zhì)
3. 采集萃取
n 整理素材
n 訪談提綱
n 訪談目的
4. 提問技巧
模塊三:案例萃取的方法
1. 文檔的收集
n 分析類任務
n 決策類任務
n 推進與影響類任務
2. 專家工作坊
n 工作流程
n 四步萃取
3. 個人訪談法
n 準備充分
n 把控全局
n 再次激發(fā)
模塊四:案例編制的技巧
1. 易見問題
2. 三四五法
3. 編寫步驟
4. 八大要素
模塊五:案例萃取的結果
1. 崗位操作材料
2. 崗位輔助材料
3. 系列培訓課程
4. 系列輔助工具
5. 系列自學材料
模塊六:案例教學的設計
1. 典型案例教學
n 準備工作安排
n 案例教學流程
n 案例教學引導
n 案例點評反饋
2. 培訓教學設計
n 勾興趣設計
n 講新知設計
n 做練習設計
n 帶轉化設計
講師介紹: 丁亮亮老師
人課合一卓越一期明星培訓師
超級演銷家全國冠軍
職場/老板演說教練
職業(yè)/內(nèi)訓TTT培訓師
同礪智庫聯(lián)盟特聘講師
國家二級企業(yè)培訓師
全國教育名師獎獲得者
背景介紹:
職場經(jīng)驗:
工作15年,8年民營500強制造企業(yè)總工程師辦公室項目管理、內(nèi)訓師工作經(jīng)驗,其中3年政府項目報批工作經(jīng)驗,7年教育培訓連鎖機構創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,運營3家培訓學校,熟悉企業(yè)職場人士職表達溝通技巧,創(chuàng)業(yè)老板的必備演說技能,內(nèi)訓師隊伍建設及課程設計開發(fā)與授課技巧。特別在內(nèi)訓師團隊打造、商務演講、職場表達溝通技巧、老板演說能力提升、銷售能力突破領域有較深的研究與成果,培訓學員10000人以上。
學歷及教育背景:
沈陽化工大學 學士
安徽工業(yè)大學 碩士
擅長領域:
TTT培訓—定制化課程設計與開發(fā)、授課技巧、內(nèi)訓師隊伍建設。
演講培訓—助力企業(yè) 收人 收心 收錢,助力職場高效表達。
溝通培訓—助力職場、快人一步,提升工作效率
是一位從企業(yè)一線員工干出來的創(chuàng)業(yè)者,十分了解企業(yè)人士的心理活動,從受訓者的角度出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓企業(yè)內(nèi)訓師更加靈動,職場人士表達更簡單高效,真正做到高效分享、積累經(jīng)驗、傳承文化。更加掌握職場及創(chuàng)業(yè)者,老板的演說魅力及演說領袖氣質(zhì)及變現(xiàn)能力,助力企業(yè)收人、收心、收錢。
主講課程:
序號 | 課程分類 | 課程名稱 | 標準課時 | |
1 | TTT | 贏在萃取 | 敏捷課程內(nèi)容設計 | 兩天,6小時/天 |
2 | 匠心獨運 | 4T精妙教學設計 | 兩天,6小時/天 | |
3 | 完美呈現(xiàn) | 卓越課程授課技巧 | 兩天,6小時/天 | |
4 | 七步成課 | TTT內(nèi)訓師工作坊 | 四天,6小時/天 | |
5 | 演講 | 演說領袖力 | 老板的演說課 | 三天,6小時/天 |
老板私教演說課 | 根據(jù)實際情況定 | |||
6 | 演說生產(chǎn)力 | 職場演講場景實戰(zhàn)訓練 | 兩天,6小時/天 | |
PPT演講技巧實戰(zhàn)訓練 | 兩天,6小時/天 | |||
7 | 演說影響力 | 職場的演說課 | 三天,6小時/天 | |
職場私教演說課 | 根據(jù)實際情況定 | |||
8 | 溝通 | 溝通效益力 | 職場溝通場景實戰(zhàn)訓練 | 兩天,6小時/天 |
9 | 溝通雙贏力 | 高管溝通表達場景實戰(zhàn) | 兩天,6小時/天 |
授課風格:
有料:實戰(zhàn)派講師,條理清晰、干貨充實,注重實戰(zhàn)訓練。
有趣:上課氛圍輕松,幽默化語言風格,理論結合實際,工具化操作。
有用:學員是課堂的主人,啟發(fā)式、引導式教學模式,激發(fā)學員內(nèi)心潛能。
服務客戶:
金融地產(chǎn):中國郵政保險山東分公司、中國人民銀行張家港支行、張家港農(nóng)村商業(yè)銀行、北京恒昌匯財管理、碧桂園(張家港)、張家港鳳凰生活廣場。
制造能源:江蘇永鋼集團、山西焦煤集團、江蘇澳洋集團、張家港保稅科技、長江國際、江蘇宏寶五金、江蘇新銳環(huán)境監(jiān)測、港務集團、海德思、江蘇昀豐集團、江蘇紅人實業(yè)、江蘇人和環(huán)保、恩斯克精密機械、蘇州恒嘉晶體材料、易華潤東新材料、歐壁醫(yī)藥包裝科技、駿馬滌綸制品、東航機械、蘇州愛康光電科技、華裕有色金屬、江蘇貝爾機械等
政府院校:中國農(nóng)業(yè)大學、張家港行政審批中心、張家港廣播電視臺、善港農(nóng)村干部學院、錦豐鎮(zhèn)人民政府、張家港市第一人民醫(yī)院、江蘇科技大學、張家港市圖書館。
服務通信:江蘇移動、無錫電信、岳靈生發(fā)、 江蘇趣讀文化、張家港恒創(chuàng)軟件、太平人壽、蒲公英創(chuàng)業(yè)孵化、酷6創(chuàng)業(yè)孵化、卡茲貝諾烘焙連鎖機構等。
教育組織:上海同礪智庫聯(lián)盟、張家港培訓師俱樂部、古風書院、智慧樹教育、躬行俱樂部、益啟讀書協(xié)會、張家港百姓公益。
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供應鏈數(shù)字化轉型及先進實踐 2025-04-09
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