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劉建老師
劉建 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉建老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉建

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劉建

劉建老師的文章

 目前,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”被社會各界廣泛關(guān)注?! 〉?,大學(xué)生所具備的特點(diǎn)并沒有對于創(chuàng)業(yè)有任何有益或有弊的地方,因?yàn)橛行┐髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)很好,大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,這是很符合創(chuàng)業(yè)的規(guī)律的。其實(shí),創(chuàng)業(yè)面前,人人平等!所有的創(chuàng)業(yè)者失敗的可能性都非常的大,所有的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中面臨非常多的巨大的困難,他們都是孤...

劉建 2022-10-29查看全文


不能抽象地談什么是生產(chǎn)力,必須具體地說:什么是社會生產(chǎn)力。否則沒有實(shí)際意義,因?yàn)槲覀冄芯可a(chǎn)力是為了了解社會的本質(zhì)和規(guī)律。為此,就要從社會及其運(yùn)動的本質(zhì)出發(fā),概括出本質(zhì)化的、質(zhì)、量統(tǒng)一的關(guān)于生產(chǎn)力的公理。 1,社會是由復(fù)數(shù)的個人組成的追求生活幸福的價值目標(biāo)的勞動和生活的整體。 2,社會生活的價值目標(biāo)...

劉建 2022-10-29查看全文


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