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楊斌老師
楊斌 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:項目管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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楊斌

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楊斌

楊斌老師公開課

突破發(fā)展瓶頸,駕馭風(fēng)險逆境 王 者 協(xié) 同 課程前言: 對不確定的未來決策, 并常常要面對突變,逆境,風(fēng)險,這樣的工作即令人振奮,其壓力也可以摧毀決策和健康,加速衰老。決策決定著企業(yè)和個人的興衰存亡,然而決策中的盲點可以讓我們看不見我們應(yīng)該看到的,迷失方向,不能突破發(fā)展瓶頸。在管控逆境風(fēng)險時,情商對于高管成敗的影響是智商的9倍。但全球總裁10人之中只有6人能夠成功地應(yīng)變(IBM )。 另外,沒有健康,就沒有有效的決策和執(zhí)行。然而,許多高管處于亞健康,酗酒吸毒,甚至英年早逝,主要死因,如心臟病,自殺,中風(fēng)等,都與壓力和健康管理密切相關(guān)。另外管理屬下工作壓力也是降低人才流失,企業(yè)成本的有力工具 (

 講師:楊斌by我要報名


減少決策盲點,突破發(fā)展瓶頸VIP (王者協(xié)同的一部分) 課程前言: 在企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸時,除了研究戰(zhàn)略,市場,管理,尋找其它資源之外,決策人也要意識到自己決策中的盲點――人的本性及后天的發(fā)展會讓我們看不見我們應(yīng)該看到的,或者不愿看見我們應(yīng)該看到的。于是,我們就不能有效地利用資源和機會,目前方向,突破發(fā)展瓶頸。決策關(guān)乎企業(yè)和個人的興衰存亡. 另外,我們還需要充足的時間和精力,保證有效地執(zhí)行,并享受勝利果實。 課程收獲: 1. 走出常規(guī)思維,拓寬自我發(fā)現(xiàn)、自我管理的視野和方法,提升自我; 2. 提高決策質(zhì)量,發(fā)掘更多的機會和資源,少走彎路,更快地突破發(fā)展瓶頸; 3. 讓更優(yōu)秀的自己更好地帶領(lǐng)團隊。

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讓自己和屬下都更輕松 (王者協(xié)同的一部分) 課程前言: 事業(yè)中的挑戰(zhàn),逆境,甚至風(fēng)險是不可避免的。它們可以激勵我們,但伴隨的壓力也可以摧毀我們的決策,創(chuàng)造力,情緒及健康,并加速衰老。Vistage 2008年報道100 2400位參加調(diào)查的總裁都飽受壓力的威脅。在高管中,情商對于個人成敗的影響力是智商的九倍。吸毒和酗酒往往只會給日后帶來更多的災(zāi)難。 此外,如何管理屬下的工作壓力已變得日益重要。美國壓力協(xié)會2007年估價壓力造成美國公司每年300億美金的健康開支、人才流失和事假。華甚霍治的2007年世界調(diào)查顯示,工作壓力是員工離職的首要原因,52參加的公司因為工作壓力,需費盡心思地留住優(yōu)秀員工。

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課程前言: 在企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸時,除了研究戰(zhàn)略,市場,管理,尋找其它資源之外,決策人也要意識到自己決策中的盲點――人的本性及后天的發(fā)展會讓我們看不見我們應(yīng)該看到的,或者不愿看見我們應(yīng)該看到的。于是,我們就不能有效地利用資源和機會,目前方向,突破發(fā)展瓶頸。決策關(guān)乎企業(yè)和個人的興衰存亡. 另外,我們還需要充足的時間和精力,保證有效地執(zhí)行,并享受勝利果實。 課程收獲: 1. 走出常規(guī)思維,拓寬自我發(fā)現(xiàn)、自我管理的視野和方法,提升自我; 2. 提高決策質(zhì)量,發(fā)掘更多的機會和資源,少走彎路,更快地突破發(fā)展瓶頸; 3. 讓更優(yōu)秀的自己更好地帶領(lǐng)團隊。 課程對象: 來自綜合管理,財務(wù),營銷,法律,IT,娛樂

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做明天領(lǐng)袖和明星的爸爸媽媽 課程前言: 像今天的領(lǐng)袖和明星一樣,明天的領(lǐng)袖和明星也需要發(fā)揮潛力,擁有最佳狀態(tài),面對內(nèi)外挑戰(zhàn),保護健康生命。但因為年齡,他們需要幫助。盡管學(xué)校是孩子教育的一個重要部分,但沒有人能取代他們的父母。許多孩子有成為領(lǐng)導(dǎo)和明星的天分,他們的父母也望子成龍。然而,由于缺乏系統(tǒng)的知識,家長可以誤導(dǎo)甚至毀掉他們明天的領(lǐng)袖和明星(請看以下3個例子)。其實,許多今天的領(lǐng)袖和明星的問題源于他們父母當(dāng)初的不當(dāng)處理。 為了順利地發(fā)展,少走彎路,明天的領(lǐng)袖和明星需要父母高素質(zhì)的指導(dǎo)。這個課程是幫助望子成龍的父母全面地理解孩子的成長,并系統(tǒng)地掌握必要的知識和技能。 案例1:小兒多動癥 一名男

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高管健康與生命   2009-12-22

(高管綜合課的一部分)課程前言:沒有健康,就沒有敏銳決策,有效執(zhí)行,最佳形象。高管的健康生命不僅關(guān)系到個人,更關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展及股票的波動。你們可曾想過為什么更多的高管僅有亞健康?為什么更多的高管會酗酒吸毒,甚至英年早逝?因為獨特的環(huán)境和需要,高管的健康與生命更有特殊的要求。     誰會在第一時間發(fā)現(xiàn)我們的問題?我們自己。如果我們不能識別身體發(fā)出的健康警告,你會及時就醫(yī)嗎?在我們來不及就醫(yī), 或在醫(yī)生誤診時,我們決定著我們的生死,康復(fù)或殘疾。對自己、對家人、對事業(yè),每個人都是獨一無二的。這個特制課程幫助高管展望事業(yè)人生,更好地保護自己。 課程收獲:個人:1. 擁有更好的體商,掌握自己的健康生

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