跨部門溝通與有效協(xié)作   2011-05-06

跨部門溝通與有效協(xié)作 管理溝通對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用，企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)必須借助溝通得以展開，沒有良好的管理溝通，企業(yè)的發(fā)展會(huì)受到很大的制約。在中國(guó)企業(yè)中，你是否常常遇到上司與下屬及平級(jí)同事中溝通，往往是互相恭維，即使工作出現(xiàn)差錯(cuò)也不忍心直接指出來；或者總是在前講一大堆客套話或?yàn)榕u(píng)所鋪墊一系列話語，然后再慢慢引申到所要表達(dá)的主題上，最終導(dǎo)致溝通無效。你是否真的覺得世界上最難溝通的是中國(guó)人呢？那是因?yàn)槟悴涣私庵袊?guó)人的特性及其根深蒂固的傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人所造成的影響。 本課程針對(duì)中國(guó)人溝通的思維方式，系統(tǒng)地闡述如何進(jìn)行高效的溝通，如何讓其他部門的同事順利接受自己的建議和想法，掌握與跨部

 講師：王建軍我要報(bào)名

---

如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力   2011-04-13

如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是執(zhí)行力的世紀(jì)。企業(yè)重視人才的培養(yǎng)，更應(yīng)該重視整個(gè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。只有一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，脫穎而出，獲得最終的勝利。 想獲得一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，最快的方法就是想別人學(xué)習(xí)，還要跨行業(yè)地學(xué)習(xí)。我們的人民軍隊(duì)，向來都是高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的代名詞。無論是在平時(shí)訓(xùn)練中還是完成戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)，他們表現(xiàn)出的都是絕對(duì)的服從性和超強(qiáng)的執(zhí)行力。在軍隊(duì)里，除了紀(jì)律造就高執(zhí)行力，更重要的是靠愿景。這便是很多企業(yè)依靠眾多的制度，卻塑造不出高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的原因。 所以，我們誠(chéng)邀您的到來，向軍隊(duì)學(xué)習(xí)，一起打造一支高度負(fù)責(zé)的執(zhí)行鐵軍。 【課程大綱】 第一部分：執(zhí)行力缺乏的３０問 1、態(tài)度１０問

 講師：王建軍我要報(bào)名

---

中國(guó)式溝通與有效協(xié)作   2011-04-13

管理實(shí)戰(zhàn)系列課程 中國(guó)式溝通與有效協(xié)作 管理溝通對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用，企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)必須借助溝通得以展開，沒有良好的管理溝通，企業(yè)的發(fā)展會(huì)受到很大的制約。在中國(guó)企業(yè)中，你是否常常遇到上司與下屬及平級(jí)同事中溝通，往往是互相恭維，即使工作出現(xiàn)差錯(cuò)也不忍心直接指出來；或者總是在前講一大堆客套話或?yàn)榕u(píng)所鋪墊一系列話語，然后再慢慢引申到所要表達(dá)的主題上，最終導(dǎo)致溝通無效。你是否真的覺得世界上最難溝通的是中國(guó)人呢？那是因?yàn)槟悴涣私庵袊?guó)人的特性及其根深蒂固的傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人所造成的影響。 本課程針對(duì)中國(guó)人溝通的思維方式，系統(tǒng)地闡述如何進(jìn)行高效的溝通，如何讓其他部門的同事順利接受自己的建議

 講師：王建軍我要報(bào)名

---

企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)   2007-07-09

第一篇 觀念導(dǎo)航： 1. 什么是績(jī)效？ 2. 什么是績(jī)效管理？ 3. 績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估的區(qū)別 4. 績(jī)效管理的關(guān)鍵要素 5. 績(jī)效管理系統(tǒng)的主要目的 ★ 績(jī)效管理系統(tǒng)流程示意圖 ★ 績(jī)效管理基本框架 第二篇 貫徹執(zhí)行 一、為什么績(jī)效考核難以貫徹執(zhí)行？ （一）缺乏貫徹執(zhí)行的后果 （二）為什么執(zhí)行難？ （三）貫徹執(zhí)行問題是由三大原因造成的mdash;mdash; 二、如何確保績(jī)效考核能夠貫徹執(zhí)行 （一）建立執(zhí)行型的行為準(zhǔn)則 一）執(zhí)行型行為的基本要素 二）執(zhí)行型行為的建設(shè)過程 三）執(zhí)行型行為建立的關(guān)鍵手段 四）管理者的基本職業(yè)認(rèn)知 五）中層管理者的角色功能 1、中層管理者的角色功能一：下屬 作為下

 講師：王建軍我要報(bào)名

---